中考记叙文写作讲学练：我的快乐与烦恼由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中考记叙文写作技巧”。
2011年中考记叙文写作讲学练：我的快乐与烦恼
第一章 星星知心
——揭秘一个真实的我内涵点说
随着年龄的增长,青春意识的萌发,我们的生理和心理都在不断地发生着变化,幼稚与成熟共存,烦恼和快乐同在。我们期望快乐能够永久相伴,但烦恼却总也挥之不去,常常会像乌云一般笼罩在我们的心头,生活好像也失去了光彩。快乐和烦恼每个人都有,是人的一种心情、一种心态、一种心理,甚至是一种必然要经常经历的过程。近年来,很多地方的中考题都关注了这点。比如,江西省2009年的中考作文以“我很幸运”为题;广西河池2009年的中考作文以“我,不平凡”为题,等等。
方法指津
写好这一选题的作文,需要注意以下几点:
1.选材要新作文题“我的快乐和烦恼”,主语是“我”,所以选材必须来源于“我”的生活实际,写出“我”的真实感受。另外,还要抓住关键词“快乐”“烦恼”来筛选素材。需要注意的是,要选择那些典型新颖、细小真实而与众不同的材料,这样,写出来的作文才能独树一帜。
2.构思要巧可以按照以下两种方法来构思:(1)片断组合法。选取生活中让你快乐(烦恼)的几个场景进行组合,以总—分—总的结构来组合;(2)欲扬先抑法。比如,你要写自己的快乐,可以先写自己的烦恼,然后开始叙述具体的情况,在情节中陡转一笔,点出烦恼中的快乐。这样巧设悬念、情节曲折的作文最能吸引读者有兴趣地读下去。
3.抒情要真要善于从小事中挖掘出新意,抒写自己真实独特的感情,抒发“我”的感悟和体会。比如,从“我”快乐(烦恼)的事情中表达自己的某些真实感受。
例文引路
例文1
我发现了自己的美
广东一考生
我的下巴处有一块丑陋的伤疤。妈妈说,那是我四岁那年同表妹玩耍时不慎烫伤的。
这块红红的,发着亮光的伤疤像一块符咒一样贴在我的脸上,羞得我抬不起头,整天像个罪人似的,默默地穿梭在人丛中。有时候,我会听到有人在背后指指点点地说:“可惜了,这样小的一个姑娘,脸上却有块疤。”每当此时,我的心里就像刀割一般难受。
于是,在人多的场合,我就自惭形秽地回避,以免有碍观瞻;遇上集体活动,我就请病假,以免影响班级形象。
我自卑,我孤僻,我没有朋友,只有那个比我小一岁的表妹还谈得来。
表妹是我舅妈的女儿,我们小时常常在一起玩。但是,表妹只有在放假时才能来陪我,她在另一个城市上学。
暑假到了,表妹又来了,一年不见,她出落得越发漂亮,白净的脸蛋衬托出她青春的美丽。我向表妹诉说着我的自卑、我的丑陋、我的疤痕。
表妹静静地听我诉说,眼里渐渐溢满了泪水:“姐姐,其实,在我眼里,你一直是最美的!” 我惊讶地看着表妹,满心的不解。表妹说:“你知道你这块疤痕怎么来的吗?”
“我也忘了,大概是小时候太顽皮,不小心烫的吧。”我说。
“不!”表妹激动地说,“你是为了保护我才烫伤的。我妈说,我小时候特顽皮,看到灶上的开水,伸出手去玩,你看见了,马上大叫着把我拉开,开水却浇到了你的身上,于是,你就有了疤痕。你觉得自己很丑,可是,在我、我妈,还有其他亲人眼里,看到了你的疤痕就看到了你的美。凡是善心得来的东西都应该是美的啊,你的疤痕也是这样。”
听了表妹的话,我的心里有一股暖流涌起。原来,在她们眼里,并没有把我的疤痕当做丑啊。是的,那是我善心的象征,那是我美的体现,我应该为此感到自豪啊。
从那时起,我改变了自己。我变得开朗乐观了,我主动去帮助别人,主动为班集体的活动贡献自己的力量。渐渐地,我发现,再也没有人嘲笑我的疤痕了。
“凡是善心得来的东西都应该是美的”,这句话不就是美的实质吗?我庆幸我明白了美的实质,我庆幸我发现了自己的美。
【写作启示】
(1)作者从生活中选材,选取自己为下巴处有一块丑陋的伤疤而自卑、而不开心的题材,既贴近生活,又比较新鲜,让人觉得真实。
(2)本文采用的就是上面所讲的“欲扬先抑”法,先点出自己为下巴处有一块丑陋的伤疤而自卑、而伤心,然后娓娓叙述丑陋伤疤的由来和自己心态转变的过程。
(3)作者很善于运用对比的写作手法。她通过写表妹的日益漂亮来对比自己有伤疤的丑陋,并衬托了自己自卑的心理。另外,她通过写表妹的一席话“你觉得自己很丑,可是,在我、我妈,还有其他亲人眼里,看到了你的疤痕就看到了你的美。”揭示了文章的主题——凡是善心得来的东西都应该是美的啊,你的疤痕也是这样。同学们也要善于运用对比手法来表现某一事物。
(4)作者写出了自己的真实感受:“听了表妹的话,我心里有一股暖流涌起。”“我”不再为丑陋的伤疤而感到自卑了,因为“我”明白了善良的心灵才是最美的!
例文2
成长的烦恼
安徽省界首市顾集中学刘晓芸
我在成长,我有很多烦恼,但我学会了面对。
我的烦恼主要表现在学习方面。我时常听到这样的埋怨:“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了点,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错„„成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的 话语,有时候是我的自责,有时候是妹妹的挖苦。
作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样„„因此,烦恼也就日益增多。其实,他们不知道,我也一心想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些失败常常让我措手不及。难道我没有尽力?难道我的能力不够?为什么我收获的“果实”总是干瘪的?但是有时细想一下,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非失去了它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。
“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨炼。”有一天,我听到高尔基这样说。我突然意识到我忽略了青春中美好的东西,却将烦恼看得过重了。是的,这些烦恼是磨炼,不经历风雨怎能见彩虹?
“最近比较烦,比较烦„„”成长的烦恼在不断涌来,但我坚信我能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
(指导老师/张坤)
【写作启示】
本文开门见山,直接点题,显得干净利落。文中通过引用别人的话,突出了自己的烦恼。心理描写真实自然,能引起人们的理解和共鸣。后半部分引用高尔基的名言,点明烦恼中的作者豁然开朗。结尾道出了自己的乐观与自信,给人以启迪。
素材贴吧
1.名人名言
(1)在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢?——苏格拉底
(2)真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
(3)所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
——罗曼·罗兰
(4)牙齿痛的人,想世界上有一种人最快乐,那就是牙齿不痛的人。——萧伯纳
(5)不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特
2.哲理故事 甜甜圈上的快乐哲学一家卖甜甜圈的商店门前立着一块招牌,上面写着:“乐观者和悲观者的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。”这个短短的幽默句子,透露了快乐的本质。
寻找快乐一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出一条独木船。独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力摇桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了!”苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
3.美文片段
世上的万物都是相互依赖的,生命的整体都是相互依存的。你使它快乐,它也会使你快乐;如果你能使一朵鲜花快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;
如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送去一抹耀眼的新绿;
如果你能使一只小鸟快乐,不残忍地赶尽杀绝它,那么小鸟也会使你快乐,在每天霞光映透窗棂的时候,为你轻轻弹奏一段丁冬泉水般的美妙旋律„„
不仅世上万物相互依赖,在人的社会中,千千万万个人也是相互依赖、相互依存的。你给别人一个烦恼,别人也会还你一个烦恼。反之,你送别人一个快乐,别人也会赠你一个快乐。
你使你周围的邻居快乐了,邻居个个对你笑脸相迎,岂不让你更快乐?你使你的朋友同事快乐了,朋友同事人人见你如春风拂面,给你的何止是一个快乐?你使你的父母妻儿快乐了,父母妻儿的快乐难道不让你快乐中透着快乐吗?甚至你使你所住的村庄、小区、街道、城市快乐了,每天包围着你的,到处回赠给你的,也是这不尽的快乐„„
(摘自《快乐》,文/吕游)
模拟演练
1.生活中,快乐无处不在。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好——我快乐”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好——我快乐”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好——我快乐”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好——我快乐”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好——我快乐”„„快乐是一种心灵的体验,快乐是一种幸福的感觉。
请以“我的快乐”为话题,写一篇作文。要求:①题目自拟;②写成记叙文;③不少于600字。
【思路点拨】
即使是同一片叶子,只要变换一下角度,它的形状便立即不同了。同样,生活中的快乐也是多角度多层次的,我们要从多个角度进行思考:(1)劳动是快乐的,因为你在创造财富。(2)助人是快乐的,因为你在奉献爱心,赠人玫瑰,手有余香。(3)宽容是快乐的,原谅别人的缺点,给别人一个改正的机会,也给自己的心灵一个自由的空间。(4)合作是快乐的,因为在和别人的沟通交流中共同创造着价值。(一朵鲜花打扮不出美丽的春天)(5)正直是快乐的,因为能挺直腰杆坦然地做人做事。(6)传递爱是快乐的,爱就好像传球,抛出去,又会弹回来,全世界的人都感染了爱和快乐的气息,包括你自己。(7)知足是快乐的,因为你拥有的一切都是弥足珍贵的。如亲情、友情,是生活给你的丰厚的馈赠,要怀感恩之心,知足常乐。(8)进取(拼搏)是快乐的,因为无限风光在险峰。(9)学习是快乐的,因为知识的养分净化了你的心灵。(10)成长是快乐,因为你正一步步走向成熟。
2.随着年龄的增长,烦恼也不期而至。它们拉帮结派,一起来扰乱我们的生活。科目在随着知识的需要增加,作业也忙着赶来凑热闹。
请以“我的烦恼”为题,写一篇600左右的记叙文。
我的写作提纲:
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3.成长的路上,在我们记忆的宝库里,既有师长无微不至的关怀,也有我们自主意识的觉醒;既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。请你根据上述材料,以“我的快乐与烦恼”为题,写一篇600左右的记叙文。
我的写作提纲:
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