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小动物过桥
活动目标:
1.认识5以内的序数。
2.初步学习不同方向(从左到右,从右到左)排列次序。
活动准备:
1.小兔、大象、狮子、猴子、小鹿的图片。2.《我的数学》第17页。
活动过程:
1.小动物做客导入。师:今天不仅有老师到我们班做客,还有许多小动物也想到我们班来做客?我们看看都有谁呢?
老师出示5种小动物的图片,从左到右一次摆在黑板上,请幼儿说一说。——按从左到右的顺序说出动物的名称和次序。师:我们先来从左边数一数,有几个小动物?
——从左边数排在第一个的是谁?排在大象后面的是谁?排在最后一个的是谁?
2.相反方向的序数练习,请幼儿说一说从右到左数小动物的不同顺序。师:这一次我要来考考小朋友了,从右边开始数。——从右边数第一个是谁?
——从右边数大象排在第几呢?排在大象后面的是谁呢?排在最后一个的是谁呢?
3.打开《我的数学》第17页,请幼儿说一说从老师一边数,排在前面的是谁?排在最后的是谁?请把排在前面的圈起来。
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