八年级物理试卷分析_八年物理试卷分析

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八年级2012-2013第二学期全县统一考试

物理试卷分析

一、试题分析

本次八年级全县统一考试物理试题,共五个大题:选择题、填空题、作图题与实验探究题、实验题、计算题。共设置了32个小题,题量适中,保证试题有一定的信度和难度,又不给学生增加过重的考试负担,并给学生留有一定的思考余地,保证每个学生都能积极动脑,认真思考每一个问题,又保证了一定的梯度,适合不同层次的同学作答。考虑到八年级同学初学物理,所以在试题设置上注意切合导入,结构合理,试题难易程度适中,梯度明显,有较高的区分度和信度,较好地实现了对学生基础知识和基本技能的全面检测,充分体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念。

本试题从内容的选择上,突出了对重点知识的考查。试题的设计体现了物理学科的特点和教改的动向,整份试题具有以下几个特点:

1.知识覆盖面较全,重点突出,难易结合适中。

2.知识组成上体现了灵活多变性,体现了对物理基本知识的考察和理解。

2.试卷设置上体现了对学生观察实验能力、分析概括能力的考查。

3.特别是综合大题体现了应用物理知识解决实际问题能力的考查。

4.体现了对学生科学精神,科学态度和科学探究能力的考查。

5.试题难易程度适中,梯度明显,有较高的区分度和信度。6.注重基础知识和实际物理应用相结合;理论和实验相结合。作为八年级全县统一考试,要求能把各个层次的同学的知识水平区分出来,所以每个大题中都有一两个小题能力要求较高,如一大题的3、12小题,二大题的15、22小题,四大题的29小题,五大题的32小题。

二、试卷分析(试卷中存在的问题及分析)

试卷题目出现的问题:

在我校阅卷过程中发现本套题也有不尽如人意的地方,满分应为120分,但实际是119分,在阅卷过程中只好加在填空题里,填空题由39分变为40分;32题第三小题没有给分,在阅卷过程中只好每小题2分平均重新分配;前面的统分栏没有第五题的统分栏。

学生在做题过程中出现的问题:

第一大题填空题:出错较多的是2、3、12这三个小题。第2小题学生对实际物理情景性质认识不到位。第3学生的识图能力不强。第12小题出错的原因是计算能力较差。

第二大题选择题:易错的题有16、18、23、题。第16小题有一部分同学对物理知识拓展的范围较小,对物理知识应用不好。第18小题同学们审题部仔细、不到位,对基础知识和基本概念和公式把握不够。第23小题不能很好的应用物理知识解决实际问题,另一原因是不能够联系到物理所学的知识点,知识面窄。

第四大题简答题:25小题第一问,出错的原因是在受力分析过

程中对所受的力不全面,出现漏分析的现象,作图也有不标准的现象。

第五大题:32小题问题较多。主要是同学们对功和功率概念理解不够及公式记忆不够,也有做题不规范的现象。

通过对以上的分析,在今后的教学中,我们一定要抓好基础知识的落实,特别是要狠基本的物理概念、公式、作图、识图、实验、以及做题的规范性和技巧性,抓培养学生“理解能力,观察实验能力,分析概括能力,利用物理知识解决实际生活问题的能力”,使学生从实际生活中及身边发生的事抽象出物理知识,使学生真正做到“从生活走向物理,从物理走向社会”。

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