江苏省江都中学高二下学期期末考试附加题语文卷E_江苏省高二下学期试题

其他范文 时间:2020-02-27 08:09:01 收藏本文下载本文
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江苏省江都中学高二下学期期末考试附加题语文卷E由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“江苏省高二下学期试题”。

1.默写《长歌行》

2.古诗文背诵。(10分)① 俱往矣,__________。(毛泽东《沁园春·雪》)② 足蒸暑土气。(白居易《观刈麦》)

③__________,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》 ④今夜偏知春气暖。(刘方平《月夜》)⑤孔子说:“知之者不如好之者。”

⑥陆游的《卜算子·咏梅》之中与诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”在构思上有异曲同工之妙的句子是__________。

⑦请你再写出两句描写春雨的诗句__________。⑧古人云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”古人借登山观海而抒怀的诗词名句很多,请你就“登山”或“观海”写出连续的两句:_______________________,___________________

1.阅读下面文章,完成小题。身在“辐”中要知“辐” ①手机有辐射、电脑有辐射、微波炉有辐射、太阳光也有辐射„„现代人早已身在“辐”中。可是,我身边很多人对于“辐射”两字,可以说是谈虎色变。如果是这样,那说明你身在“辐”中不知“辐”,因为辐射远没有你想象中的那么可怕。

②依据能量高低及电离物质的能力大小,可以笼统地把辐射分为电离辐射和非电离辐射。③所谓“电离”,一般而言,是指电子被高能辐射从电子壳层中击出,使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离,人们因而称之为“电离辐射”。比如,让人谈虎色变的核辐射就是一种高强度的电离辐射。

④非电离辐射,是指含有的能量很低,不足以让原子电离,它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的,所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。在我们生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。

⑤非电离辐射看上去很麻烦,事实上我们一点也不用怕它。⑥首先,家用电器的功率很小,相对的辐射“剂量”也很有限,一般不足以对人体造成伤害。有人说,微波炉这个家伙的功率可不小啊,而且靠发射电磁波工作,难免会释放大量的微波辐射。但是,请放心,微波是无法穿透金属的,一般微波炉都是全金属外壳,所以,一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。当然,凡事无绝对,如果你天天24小时手机不离身,总是戴着耳机听音乐,那肯定或多或少会对身体造成伤害。

⑦其次,魔高一尺道高一丈,人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如,给微波发生器加上金属罩;放射工作人员穿上专门的防护衣服;核电站的核反应堆深埋地下,并加上层层防爆防护罩„„这些都是很有效的防护方式。

⑧再次,对于自然界中的辐射,如太阳光,因为人类从古到今一直面对它,已经产生了一定的抵抗力和适应性,人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射,并把它转化成热量。⑨辐射也并不是总干坏事的,它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段,比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描,都是利用了辐射。⑩如此看来,我们身在“辐”中要知“辐”,这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务,也就不会谈“辐”色变了。(节选自《今日文摘》)【小题1】请说说本文标题的特点。【小题2】本文主要从两个大的方面来进行说明,即 和。

【小题3】如果把文中划线句中的加点词语“一般”去掉,表达效果有无变化,试分析。【小题4】阅读②③④段,指出这几段主要运用了哪些说明方法?请结合一定实例说说其作用。

【小题5】请运用本文所学到的知识,劝说晚上休息时经常把手机放在枕头边上的妈妈,正确使用手机。

2.我说,你听(木铃)她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。

有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。

有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”

大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。

那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。

气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。” 她大声说“好”。

那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。

那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。

有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。

可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。

也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。

“她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。” “你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!(选自《小小说选刊》有改动)【小题1】围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。①→②学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休→③。

【小题2】阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。⑪她若无其事地接着说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)⑫我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)

【小题3】下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。①“她的头发天生的黑,可以说黑得像猴子,也可以说顺滑得似瀑布。”

②“你你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。” 选择第句。赏析: 【小题4】“好!”在文中出现了两次,从这两个“好!”上,你可以看出这是一个怎样得老师?试分别做简要概括。

【小题5】结合自身的经历,写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。

1.阅读下面的两个文段,完成文后各题。甲:亮曰:“今操已拥有百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆、益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治;外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。”

乙:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【小题1】解释句中加线的词语:(1)将军既帝室之胄(2)夙夜忧叹

(3)此殆天所以资将军也。(4)恐托付不效

【小题2】甲乙两段文字所展示的共同目标是:(用原文或自己的话概括均可)。【小题3】翻译下列句子

(1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。【小题4】“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,【乙】段文字中最能体现“老臣心”的一句话是:。【小题5】【甲】文中,诸葛亮对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么? ①曹操:②孙权:

③荆州、益州:④戎越:

【小题6】中国历史上还有许多像诸葛亮那样忠心报国的文臣武将,请从语文或历史教材中列举出一个名人,并写出他们留传下来的名言或者事迹。

2.阅读甲乙两文段,完成下题。(甲)一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。(节选自《河中石兽》)

(乙)蜀中有杜处士①,好书画,有戴嵩②牛一轴。一日曝③书画,而一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。(节选自《苏东坡文集》)

[注释]①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代著名画家。③曝:晾、晒。④搐:抽搐,收缩。⑤掉:摆动,摇动。

【小题1】下列加点词意义和用法不相同的一项是()。A.一老河兵闻之而一牧童见之B.如其言,果得于数里外躬耕于南阳C.余闻而愈悲择其善者而从之D.不足为外人道也岂能为暴涨携之去【小题2】解释加横线词。①如是再啮__________ ②遂反溯流逆上矣__________ ③尾搐入两股间_________ ④处士笑而然之____________ 【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。

(1)渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。(2)今乃掉尾而斗,谬矣。

【小题4】老河兵和牧童都表现出丰富的生活经验,请分别简析。

1.阅读下面诗歌,按要求回答问题。(4分)《清江引·秋怀》[双调] 张可久

西风信来家万里,问我归期未? 雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。

【小题1】曲中写了哪些秋天的景物?(2分)【小题2】描写这些秋景的作用是什么?(2分)

2.阅读下面这首诗,完成小题。(6分)梦中作① 欧阳修

夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结柬,斧已拦掉。回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽。

【小题1】这首诗表现了作者什么样的心情?(3分)【小题2】你认为这首诗在写作上有什么特色?(3分)

3.诗歌赏析(4分)山亭夏日(唐)高骈 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。【小题1】(2分)诗歌最后一句中的“一院香”与上句的相照应。【小题2】这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

1.鱼儿总会游向浩瀚的大海,马儿总会奔向辽阔的草原,苍鹰总会飞向无边无际的蓝天„„每个人都会有不同的梦,都会为追梦做出很多努力。或许很累,但它是充实的,是美好的,是有着星光般点缀的。

请以“追梦”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现真实的人名、地名、校名等;④卷面整洁,书写工整。

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