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《Flash动画制作》课程设计
动画短片《我愿做个好小孩》的设计与实现
目录
《Flash动画制作》课程设计 ······························································· 1 动画短片《我愿做个好小孩》的设计与实现 ······ 错误！未定义书签。动画短片《我愿做个好小孩》的设计与实现 ······································· 1 目录 ································································································· 2
一、设计任务与要求·············································································· 3 课设目的 ··························································································· 3 课设内容 ··························································································· 3 具体要求 ··························································································· 3 设计环境 ··························································································· 3
二、设计方案 ························································································· 4
三、实现过程 ························································································· 5
四、心得体会 ······················································································· 10
五、参考资料 ······················································································· 10
六、附录 ······························································································· 11 课设最终作品截图展示 ·································································· 11
一、设计任务与要求
课设目的 进一步学习和巩固本课程所讲解的主要内容；
重点掌握新建元件、新建场景等方法，掌握基本动画制作技巧，掌握鼠绘技巧和方法；
拓展练习，掌握完整Flash动画作品的制作流程、方法和技巧。
课设内容
完成一部Flash动画作品，题材、内容、风格不限，作品时间长度1—3分钟。要求独立完成（团队合作不超过2人）。
具体要求
1、作品要求：
（1）单人作品时间长度不少于1分钟，纯手绘内容占0.5分钟以上；两人合（2）以班级为单位将最终Flash作品，包括源文件与生成文件，统一刻盘。（1）统一《课程设计》封面；（2）按毕业设计格式要求书写。作作品时间长度不少于2分钟，纯手绘内容占1.5分钟以上；
2、报告册要求：
设计环境
Windows XP操作系统，Flash 8或者Flash CS3中文版软件工具。
二、设计方案
1、我的构思
本故事是根据一个歌曲改编而成，围绕歌曲展开各种画面以及动作的完成。讲述一个力争成为好小孩形象的一个小小的过程。
小孩是最容易学人的，然而那些不好的东西也可能会进入孩子的世界，影响了孩子的发展，而小孩最喜欢看的也就是动画片，它能告诉孩子们一些简单的道理，和一些基本的常识，我选择做这个动画是因为，我每次途径幼儿园的时候我总能听到这首歌曲，不仅简单而且很容易让小孩明白，音乐也很轻快，歌词更是积极向上的。于是，我就想用这首歌曲做一个简单明了的小动画，也就是MV类型的动画，画面内容既要有小孩天真活泼的一面，还要有努力学习的一面，还要有乐于助人的一面等等。这样做出的动画，既能听到好听的歌曲，还能看到画面内容，同时满足了眼睛和耳朵，可谓是一句两得。最后，我决定将动画做成一堂音乐课的形式，也就是最开始的画面是“上课”按钮，点击后，你就开始上课了，等画面内容放完之后就是单独的一个下课的画面，表示本堂音乐课结束。也意味着2010年过去，新年的到来。
本则动画要传达的意思就是：告诉孩子们，要力争成为一个好小孩，事事处处都能做到好的表现。积极打扫卫生，听老师的话，好好学习，热爱生活，乐于助人等。
2、制作难点
首先，我觉得比较花费时间的就是原件的创作，场景比较多，每一个场景都得自己画出来，人物的正面、侧面、背面等都是需要在元件里面画出来的，每一个动作，每一个微笑都得画的清清楚楚的。人物既要看着好看，还要有美感，这让我也动了不少的脑筋。
第二，我觉得令我苦恼的是将做好的元件连成完整的片段，这不仅要将歌词与画面配套，还要保证画面的连贯性，还有每个场景上的画面内容等，以及每个场景要多少帧，要怎么制作，才能让画面看着不是单纯的一张张静止的图片在不停的播放。最麻烦的就是插帧，要有耐心，要不怕麻烦，一帧一帧的慢慢的插入，一不留神你就会发现你的帧插错了。
第三，就是歌词和画面的融合，随着音乐的出现，要将每个画面加入字幕，还得保证画面内容跟歌词跟音乐是一样的，不能太快也不能太慢，不停的加帧减帧，不断地调试着歌词跟音乐的一致。
第四，考虑到画面内容过于单调，于是我又加了几个场景，几个内容，也就是小孩帮助老人过马路的那一幕。于是，我又多了不少的元件，以及重新组合画面内容和帧的调试等。
最后，在做好一个完整的动画的时候，少不了对细微之处的调整，小孩的手部的修改是最困难的，因为几乎每个场景都有小孩的出现，改完所有元件里的手之外，我发现在做好的动画的个别之处还是能显示出来之前没有修改的手部，必须在每一帧之处都再做出修改，这耗费了我不少的时间。
3、基本步骤
我的动画做的最多的就是元件，每个图形，每个影片剪辑都需要一步一步有耐心的制作。
一、在元件中画出与音乐相匹配的每个背景的内容。
二、在元件中画出小孩的各种形象，包括正面、背面、侧面等。
三、在元件中做出各种动作的影片剪辑。
四、在动画开始的时候做出构思好的逐帧文字和按钮文字。
五、构思好动画的先后顺序，将做好的元件背景一一排序，配合音乐，确定好帧数，以及补间动画。
六、创建文字原件，给音乐和画面配上一致的字幕，调整好帧数。
七、在音乐放完，画面结束时，插入制作人、指导老师的姓名。
三、实现过程
1、前期准备
主要是根据歌曲构思内容，准备素材，以及画面内容的丰富性等。
2、中期制作
（1）新建一个FLASH文档。
（2）在原件中做出小孩的完整的的形象的原件图形。
（1）做出老人行走的影片剪辑。首先，先做出老人侧面的走路的图形。其次，新建一影片剪辑，将做好的图形拖入影片剪辑中。
（3）做出老师行走的影片剪辑。首先，先做出老师侧面的走路的图形。其次，新建一影片剪辑，将做好的图形拖入影片剪辑中。
（4）做出小孩玩木马影片剪辑。首先，先做出小孩这个侧面的人物图形。其次，再在原件中画出小木马。最后，将小孩和木马都拖入到影片剪辑中，创建帧，使小木马和小孩看起来在摇动。
（5）做出小孩背着书包跑的影片剪辑。首先，将小孩侧面的图形原件拖入影片剪辑中。其次，画出一个简单的书包。最后，将小孩的脚单独放在一个图层中，并创建帧，使之能够动起来。
（6）做出小孩洗澡的影片剪辑。首先，将做好的小孩的头部形象和手部的原件图形拖入影片剪辑中画出包裹的裕帽。其次。将手部放入一个图层中，添加帧，使手部能够动起来。
（7）做出小孩挥别再见的一幕。首先，将完整的小孩的图形元件拖入影片剪辑中，小孩的右手单独放入一个图层中，添加帧使之能够做出挥手告别的动作。
（8）做老人挥手告别的影片剪辑。同小孩挥手告别的影片剪辑一样。
3、后期整理主要是声音的插入与剪辑，以及字幕的配合等。
四、心得体会
很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园课设，想着刚刚过去的最后一周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足？两周，短短的两周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。
首先我认为老师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解，确实实在让我感动。大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。很多同学甚至没吃饭就一头扎在机房中。代课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在课设中，分析、讨论、演示，机房里充满了浓浓的学习气氛。
总之，我觉得用Flash动画制作的课件，能有效地保持学生的学习注意力，更能激发学生学习的兴趣，Flash动画制作的课程有利于培养学生的各种能力。此次课设，我收获颇丰多，学到了很多知识，特别是提高了动画制作分析的能力。本次通过对flash动画的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以做出很多有意思的东西。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以后将更加努力。
五、参考资料
1、《FLASH CS3 动画制作教程》
2、《中国声音网》
3、《九天音乐网》
4、《闪吧网》
5、《中国素材网》、《Flash MX2004完全自学手册》
六、附录
课设最终作品截图展示
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