我的智慧教育小故事_教育小智慧故事

其他范文 时间:2020-02-27 07:16:04 收藏本文下载本文
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我的智慧教育小故事

---帮孩子扬起自信的风帆

白云湖镇中心小学

邱长明

曾有这样一句话“选择了军人就选择了牺牲,选择了教师就选择了奉献。”热爱学生,诲人不倦是教师的基本道德,他要求教师能够爱岗敬业,热爱学生,全身心的投入到教书育人当中。

在以往的教育教学中,我信奉“严师出高徒”,注重严格要求学生,学生必须达到基本的服从,在这样的情况下,有些学生思想受到钳制,不能自主创新,只能一味的接受,也不能有自己的主见、有自己的想法。在新课程改革的今天,我在教育教学过程中更加注重自己与学生的情感的构建,与学生拉近距离,建立起一种情感的纽带!充分尊重学生的人格。

我新接这个班的时候,发现有个小女孩,她叫潘殿洁,由于基础较差,第一次单元练习成绩很不理想。上课时,她还不敢接触老师的目光,回答问题时细声细气像蚊子叫。但是仔细看过她的作业后,我发现她成绩虽然不太好,但作业书写特别认真,页面非常整洁。我把她请到教室外面的走廊里,对她说:“老师发现,看你的作业真是一种享受,你愿意把你的作业在班上做一个展览吗?”孩子使劲地点点头,于是我把她的作业给全班学生看,并大大表扬了她。然后对她说:“你的作业写得这么认真,说明你学习是努力的,以后有不懂的就来问老师,尽量减少作业上的错误就更好了。”孩子大受鼓舞,蹦蹦跳跳地出去了。第二天,她上课特别有精神,还敢于举手回答问题。我就在同学面前对她大加赞赏。这件事情以后,我惊喜地发现,她一天天活泼起来,成绩也有了不小的进步。

因此,我觉得,自信是成功的一半!孩子的自信至关重要。作为老师,应最大限度地培养和保护孩子的自信心。李镇西在《爱心教育》中说道:“一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是位最富有人情味的人„„”的确,如果我们在教育学生,尤其是问题学生时,多一丝冷静,少一丝急躁;多一些思考,少一些冲动;多一点人情味,少一点威严;多一份爱心,少一份冷漠„„用自己满腔的情和爱去滋润他们干涸的心田,温暖他们孤寂的心灵,相信,这些学生会在你亲切的笑容里,温馨的问候中,真诚的关怀下,找回迷失的自我,重塑崭新的自我!

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