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江苏教育学院优秀教学质量奖评选办法
为了进一步落实高等教育质量工程，切实推动我院教育教学改革，全面提高我院的师资水平和教学质量，特制定本办法：
一、评选范围
进校工作5年以上，在教书育人、教学改革、学科建设、提高教育教学质量等方面成绩突出并取得优秀成果的我院专任教师、兼职教师、外籍教师以及承担教学任务的教辅人员、科研人员和行政人员。
二、评选条件 1.政治思想方面
具有良好的政治思想素养，忠诚人民教育事业，工作认真负责，教书育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，具有良好的职业道德和师德修养；关心集体，积极参加我院和系科的各项活动，关心系科和教研室建设。2.教学及科研方面
（1）具有良好的教风，治学严谨，教学水平高，教学效果好，得到师生的一致好评。近五年中年终考评均为良好以上。
（2）教学工作量饱满。近五年内，专任教师完成本院教学工作量文科平均每年不少于220课时，理科不少于180课时；兼任教师课时可适当低于上述标准。教师工作量可作参考因素（科研工作、论文指导、学会工作及有关教学活动或学术活动）。
（3）严格执行教学规范，认真做好教学各个环节的工作（包括备课、讲课、辅导、实验、考察、实习、考试、批改作业等）。
（4）严格遵守各项教育法规和学校的教学纪律，近五年内，未发生过教学事故。
（5）所任教课程有规范、完整的教学大纲，出版或参与编写具有一定水平的教材或教案，在制作教具、教学课件等方面取得较好的成绩。
（6）在科研方面有比较突出的成果。近五年内，出版过具有一定影响的专著、译著和教材等；或在省级以上学术刊物上发表过具有较高水平的学术论文（其中教授不少于5篇，副教授不少于4篇，讲师不少于3篇，其他人员不少于2篇）；或主持省级以上（包括省级）科研课题。（科研成果认定时间为近五年内，以出版、发表、鉴定时间为准）。
三、评选办法
1.由本人提出申报，填写《江苏教育学院优秀教学质量奖申报表》，并提供教学与科研成果的实绩（物）材料，在系教师会议上公开述职、展示成果。
2.在民主测评的基础上，各系进行初评和推荐。经核实申报人填报内容与材料后，系评选考核小组评议（系评选考核小组由3-5人组成，其中包括系党政领导和教师代表），并由系主任签署具体推荐理由和意见后报教务处。各系推荐名额不超过本系教学人员(含兼任教师)的15%。
3.教务处将组织教学督导和有关人员对各系推荐人员进行听课，召开学生座谈会等，并在此基础上将材料汇总后报院评审委员会评审（院评审委员会组成人员名单另行公布），最后由院长办公会议审定批准。
4.优秀教学质量奖分为一等奖、二等奖和三等奖，共三个等级。凡经评选获奖的教师发给江苏教育学院第四届优秀教学质量奖荣誉证书和奖金，记入个人档案，并在全院通报表彰。
5.院优秀教学质量奖评审委员会负责评选工作，教务处负责评选工作的具体事务，各系评选考核小组做好初评和推荐工作。
四、材料要求 1.个人向系评选考核小组提交的材料（1）申报表。
（2）本人近三年的教案、开课计划、教学大纲、教学进度表以及指导实习、实验、考察活动的报告等材料。
（3）近五年以来所任课程考试、考查的原始试卷。
（4）有关教改资料，如教具、课件、录音带、录像带等。
（5）近五年以来在省级以上（含省级）刊物发表的论文，出版的论著、教材、教学参考书等，以及所主持的省级课题通过鉴定评审的材料。
2.系向院提交的材料（其中1-7项必备）
（1）申报表（填好表中有关系科评价推荐栏目）。（2）申报者的教学大纲、教案和课件。（3）教案检查记录表。（4）试卷分析记录表。
（5）教师教学质量评议记录。
（6）学生对教师教学质量评议记录。（7）发表论文、出版专著、教材等材料。（8）教书育人的事迹材料。
（9）能反映教师的教育教学水平、能力和实绩的有关材料。
（10）近五年以来获院、省级及省级以上的各类获奖证书（原件）。
五、评选程序
1.由本人申报，各系评选考核小组进行初评和推荐；填写《江苏教育学院优秀教学质量奖申报表》，并连同申报材料报教务处。
2.由教务处牵头，会同有关部门、院评审委员会成员和教学督导，对各系推荐申报者进行听课，召开教师、学生座谈会广泛听取意见。在此基础上院评审委员会组织评审，并将评审结果报院长办公会审定。
3.将获奖人员的名单在全院进行公示。
4.公布获奖人员名单，并颁发获奖证书、奖金。
六、其他
1.江苏教育学院优秀教学质量奖原则上每2年评选1次。2.本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。
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