爱—亲子关系的和谐之音_建立和谐亲子关系

其他范文 时间:2020-02-27 06:29:56 收藏本文下载本文
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“爱”—亲子关系的和谐之音

【文章摘要】 父母从不吝惜自己对孩子的爱,可怜天下父母心,有多少爱付出了却难以让孩子接受,反而适得其反,影响了孩子正常身心发展。只有让爱被孩子接受了,心灵的默契才能形成和谐的亲子关系,才能谱奏和谐的育儿成长曲。

一个人生下来受到的最初影响就是家庭影响,每个父母都想当好孩子的人的发展多元化之间的矛盾和冲突。即家长主观强制性地把孩子纳入自己希望的轨道和社会模式化的那种希望轨道,违背了人的多样化、潜能开发的多样化。

受教育的不是父母,而是子女,怎可剥夺孩子学习的主动权利呢?尽管父母这样爱得真,的确初衷是为孩子好,没有体现爱的价值又有何意义?爱是互动的,让爱相互渗透,洒在孩子身上的爱才能得到回报。

一、了解孩子的身心发展规律

低年级的小学生在刚刚接触乘法口诀时,习惯用手指配合着算,可有些家长总抱怨孩子连一个简单的乘法口诀都不记得,有的家长表现得极不耐烦,当着孩子的面骂笨蛋。这样脆弱、敏感的心灵如何承受得起?儿童的发展依赖于成熟的水平,许多家长对儿童心理知识知之甚少,投入大量精力、财力,是拔苗助长的结果。爱孩子,首先要了解孩子,孩子到底需要什么,和孩子达成共识,想孩子所想,做孩子所需,那才能构造一个和谐的家教环境。家长们有这个必要学点教育学、心理学,了解儿童心理发展规律,了解现代教学的特点、规律和发展趋势。

二、将爱平均分配不仅生活还有学习

在一些孩子的眼中,父母是多变的,在生活上,孩子总是能如愿以偿地获得想要的东西,父母在这方面给予的是物质上极大的满足。而在学习上,孩子一看到父母恨铁不成钢的样子,早没了“小皇子”的威风,不敢正视父母。这两方面的爱都偏位了。生活上,要有意识地培养孩子的独立,不要养成孩子坐享其成、不劳而获的恶习;学习上要注入同样的关心,不要像巨人一样看着孩子。其实,父母的一个眼神、一个动作、一个语气,孩子都可能作出判断,然后作出相应的反应。不要让孩子怀疑父母对他们的爱,无论生活上,学习上,孩子都需要父母的尊重、信任、鼓励。

三、耐心与细心鼓励与信任

现在不少家长在学习上对孩子急功近利,总希望自己孩子最出众,且潜意识把分数看重,考不到家长预期的分数,会被家长厌烦、抱怨。其实这样抑制了孩子其它潜能的发展。其实潜能包括语言、逻辑数学、视觉空间„„八大类,那些伶牙俐齿,能说会道(是因为开发了语言方面的潜能)的儿童往往被看作聪明的,也许更多聪明的孩子还没有被发现。正常儿童脑的使用,只用了10%,甚至更少,在具有无限可能性的面前,哪怕是残障孩子,或哪怕天下所有的人看不起你的孩子,做父母的也要耐心地关心孩子成长中的每一个进步,去欣赏鼓励他们,让爱的种子在孩子内心那块圣地上生根发芽。说不定会出现奇迹,爱迪生不就是个例子吗?

如果一个孩子,连自己的父母都不信任他,他又谈何在人生的起点上自信起来?面对孩子的缺点,杜绝给孩子使不厌烦的眼色,一定要给予耐心的帮助,这就是最好的爱,也是让孩子最易接受的。要学会细心观察,哪怕是一次小小的扫地,都要给予他们正确判断,鼓励,说不定孩子成功的起点就潜藏在打扫好房间后父母的一句赞扬。也许这种孩子学习方面、文艺方面都不好,却拥有很高的内心智慧,做事踏实。要信任孩子,平时的哼哼唱唱不是无事可做,说不定是他们先天歌唱能力的自然流露,要明确辨析,尽可能的满足孩子的兴趣爱好。总之,尽可能用孩子能察觉到的、体会到的爱去表达,在耐心中观察、启发,在鼓励中激发孩子的学习积极性,让孩子多些成功的机会。

四、注意自身形象让孩子接受自己

父母是孩子最亲最近的榜样。要想让孩子大方、自信,首先父母自己要大方、自信,想让孩子在困难面前不屈不扰,首先自己要作做不怨天尤人。教导孩子的首先自己先要做到,现代的孩子已有能力去影响父母,他们有时用自己的道德标准要求父母,父母一定要言行一致,做一个好榜样。让孩子相信父母,接受父母,父母的教导才更有威力、吸引力。拥有良好的心态去营造优良的家庭环境,不管家庭经济如何,自身学历如何,都要积极向上,自信自爱,说不定下下人有上上智,不是天才的父母可以培养出天才。父母的自爱会默默地影响孩子,孩子会很自然地接受这种爱的传播,去爱生活,爱学习„„这是无言的爱。

每一个父母都不会对子女吝惜爱,关键是如何正确地表达爱,让爱与被爱相吻合。家长客观的爱如果不被子女主动所接受,这种爱是无效的。摆脱陈旧的管教制度,以科学育人为宗旨,从孩子自发的需求出发,让爱真正地滋润到孩子的内心。不管在什么方面,要让孩子知道你是一直爱护他的,不管是哪种爱的表达方式,你都要理解、信任、尊重孩子,使亲子关系更和谐,家庭气氛更和谐,让爱更和谐,一起谱奏和谐幸福的育才曲。

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