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云台小学
学生德育发展性评价组评方案
一、指导思想：面向全体，提高素质，强化学生日常行为规范的养成教育，落实德育管理措施，促进学生健康成长。
二、评价原则：正面教育、奖惩结合；公平、公开，依时评价。
三、评价措施：
1、各班级建立一支德育评价管理小组，定员全方位跟进，职责落实，做好登记。
2、日的突发事情要及时处理，做好评价工作。
3、班级每两周要小结一次，充分发挥民主监督管理，评价作用，给每位同学一次正确的德育评价。表扬一批好人好事，批评指出不良行为、坏人坏事。提出新的要求。
4、每学期总结一次，对加分幅度大、有专项好的、突出表现的给予记功、奖励；对经常违纪的，影响较坏的，经多次教育仍不改的给予记过或停学处分。
四、奖励细则：
学生在一学期内，以60分为基本分，累计德育成绩60分——69分评定为合格；70——79分评定为良好；80分以上评定为优。累计德育成绩达90——99分被当选为优秀少先队员，德育成绩达100分以上为三好学生必备条件。
七、惩教细则：
1、学生在两周内被扣10分以上，教师必须作细致的思想教育工作，帮他找原因，让他在班级作公开批评和自我批评。
2、学生在德育评价，累计扣分达20分，班科任必须作家庭专访，反映并了解该学生的基本情况，建立与家长帮管制度，做好跟踪性的转化教育工作。
3、对长期听教诲，劣行不断的学生，必要时请家长（或其他监护人）到校共同实施教育。
4、在学期德育评价时，对累计成绩59分以下的评定为不合格。
二0一二年三月十二日
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