留守儿童_留守儿童风险

其他范文 时间:2020-02-27 05:57:27 收藏本文下载本文
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关注留守儿童

一、选题背景

有这样一群孩子,父母常年在外打工,而他们被迫留在家乡,留在爷爷奶奶的身边,对于这些孩子而言,父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。他们有着一个共同的名字——“留守儿童”。这些孩子孤单地留守,少有依靠。他们生活的环境,学习的环境,内心的健康,都是我们需要关注的,了解现状,才能有所行动。

二、拍摄意义

通过展现留守儿童的生活现状,呼吁社会各界深出援助之手,每个人小小的一点力量,都可以改变这些孩子的一生。

三、拍摄内容

拍摄方式:本片采用真实的记录方式,对选择的人物对象进行跟踪拍摄。拍摄周期:2014年6月22日——2014年6月31日

拍摄地点:吕梁市周边贫困地区

拍摄人物:选取3个典型,通过展现他们的生活去了解留守儿童。周围的留守儿童为辅助和补充拍摄人物。

四、影片结构

1、镜头由该的全景开始,交代拍摄地点的真实场景,拉到独自凝望远方的人物们,特写他们的眼睛,伴随着煽情的背景音乐烘托气氛。

(下面以一个人物为例)

2、拍摄他们真实的生活场景,包括校园生活。重点拍摄人物独自一人的场景。

3、拍摄人物与的家庭成员之前的场景,如:对话和肢体语言。

4、拍摄人物在家里帮忙的场景。

5、拍摄人物与其他留守儿童接触的场景。

6、对比拍摄留守儿童和非留守儿童的生活,如:吃饭的场景、上学的场景、周末的场景。

7、拍摄人物面对挫折的场景。

8、拍摄人物思念父母的场景。(对话)

9、拍摄人物的日记或者他的图画本。(3个人物都大致包括这些内容,剪辑时交叉使用)

10、最后镜头由独自凝望远方的人物们拉到该地区的全景。

五、影片分析

通过近一个月的跟踪拍摄和指定内容的拍摄,相对完整的勾勒出一个留守儿童的生活现状。从反映的生活条件差,学习条件差和心理问题来看,注意引起社会对留守儿童广度关注,和社会人士的关心与同情。

六、拍摄注意问题

1、拍摄时要注意摄像机的角度,是倾听者的角度,尽量少俯拍和仰拍,除了特殊镜头的需要。

2、拍摄人物时,尽量与人沟通,做到自然。

3、拍摄时注意场景的选择,尽量在真实的前提下做到画面的质量。

4、在镜头的运用上避免单一。

5、有周围景色的空镜头。

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