初中英语陈述句变感叹句全解由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“陈述句变感叹句全解”。
初中英语陈述句变感叹句全解
时间：2009年12月07日 作者：刘婧璠 来源：E度空间
一、如何快速掌握感叹句?
学会分析五种基本句型的句子成分是快速掌握感叹句的关键，陈述句变感叹句实际上 就是句子成分位置的移动。例1 She is smiling sweetly.→How sweetly she is smiling!(移动状语)
二、哪些句子成分可能会移动位置?
通过对句子成分的分析我们就可以确定哪个句子成分需要挪动位置，一般说来含有形 容词的名词短语、形容词短语和副词短语需要变动位置。位置可能会变动的句子成分 ：宾语、表语和状语。
例2 Mr Turner told us a funny story.→What a funny story Mr Turner told us!(移动宾语含有形容词的名词短语)
三、如何确定使用what还是使用how?
当我们做句型变换或选择题时需要自己确定到底是用what还是用how，一般可以这样 来确定：位于主语之前的是名词短语时用what，是形容词或副词短语时用how。但这 种格式例外: how + adj.+ a/ an + N 例3 What a cool bike you are riding!(a cool bike 名词短语)例4 How fast he is riding!(fast 副词)例5 How cool a bike you are riding!(how + adj.+ a/ an +N)
四、如何判断是否使用冠词、使用什么样的冠词?
名词的复数形式和不可数名词之前不使用冠词，以元音音素开头的词语之前用an，以 辅音音素开头的词语之前用a。例6 What beautiful sunshine it is today!(sunshine 不可数名词)例7 What a useful book this is!(useful 以辅音音素开头)例8 What an old house that is!(old 以元音音素开头)
五、感叹句有哪几种格式?
简单地说是“两型七式”：两种句型是以what开头的句型和以how开头的句型，七种 格式是
① what + a + adj.+ N+ S +V ② what + an + adj.+N +S +V ③ what + adj.+ N(不可数)+ S +V ④ what + adj.+ N(可数名词复数形式)+ S+V ⑤ how + adj.+ S +V ⑥ how + adv.+ S + V
⑦ how + adj.+ a/ an + N + S+V
例 What exciting news it is!(what + adj.+ N(可数名词复数形式)+ S + V结 构)例9 What good teachers they are!(what + adj.+ N(可数名词复数形式)+ S+V结构)例10 How warmly they are discuing!(how + adv.+ S + V结构)例11 How beautiful a picture it is!(how + adj.+ a/ an + N + S + V 结构)
六、以what开头的句型和以how开头的句型怎样进行转换? 这两种句型之间的转换主要是指以下两种情况而言的: ⒈含有“a/ an + adj.+ N ”结构的句子方法是把形容词单独抽出来放在名词短语 的前面和how搭配使用。⒉名词短语作主语而表语是形容词的句子方法是把主语当作“a/ an + adj.+ N”结 构的中心名词而用人称代词充当主语。
例12 What an expensive gla he broke!→How expensive a gla he broke!例13 How beautiful the birds are!→what beautiful birds they are!
(说明：N代表名词，未特别说明者代表可数名词的单数形式，S代表主语，V代表动词)
七、在感叹句中哪些词语常常省略?
常常省略的是充当主语的人称代词和动词be。例14 What a naughty boy!(省略了he is)
八、有什么巧妙的办法记住这些规律吗?
以上的解释说明似乎很复杂，其实理清了思路、抓住了要领、掌握了规律并不是那么 难的。为了便于同学们记忆我把以上规律编成了一段顺口溜，请同学们对照阅读。陈述句述事实，感叹句表感情。陈述变成感叹句，主谓系表先分清。宾语状语移句首，表语亦须打头阵。名词之前用what，形副之前how先行。复数名词无冠词，事先分析莫轻心。如果名词不可数，摒弃a, an不留情。冠词a, an要分明，清音辅音是标准。句子结构要完整，标点符号亦变更。总结规律进步快，编个歌诀给你听。巩固练习
一、选择题
⒈ ____ delicious the dish is!A.What B.How C.What a ⒉ ____ strange clothes he is wearing!A.What a B.What C.How a ⒊ ____ an interesting subject it is!A.What B.How
C.What an ⒋ ____ foggy it was yesterday!A.What B.What a C.How ⒌ ____ carele a boy you are!A.How B.What a C.What
二、把下列的句子改为感叹句。(答案不唯一)⒈ A: Jill is drawing a beautiful picture.B: ___________________________ ⒉ A: Mr Wang is a busy man.B: ___________________________ ⒊ A: The cat is very happy.B: ___________________________ ⒋ A: The tractor is going very slowly.B: ___________________________ ⒌ A: He is very lucky.B: ___________________________ ⒍ A: It is a wet day today.B: ___________________________ ⒎ A: They started early.B: ___________________________ ⒏ A: They waited a long time.B: ___________________________ ⒐ A: He is wearing a large shirt.B: ___________________________ ⒑ A: The dolphin is playing happily.B: ___________________________ KEY
一、⒈ B ⒉ B ⒊ C ⒋ C ⒌ A
二、⒈ What a beautiful picture Jill is drawing!/ How beautiful a picture Jill is drawing!⒉ What a busy man Mr Wang is!/ How busy a man Mr Wang is!⒊ How happy the cat is!/ What a happy cat it is!⒋ How slowly the tractor is going!⒌ How lucky he is!
⒍ What a wet day it is today!/ How wet a day it is today!⒎ How early they started!⒏ What a long time they waited!
⒐ What a large shirt he is wearing!/ How large a shirt he is wearing!⒑ How happily the dolphin is playing!
初中英语感叹句巧解：两分钟学会how what用法
时间：2009年12月07日 作者：王培同 来源：E度空间
在一次讲座还剩下不到10分钟时，我问在座的一百多位同学在三年的初中学习中是否还有什么不明白的，一部分学生要求我解释一下感叹句，他们说学了三年，可还是弄不明白何时用how,何时用what。我在黑板上写了两个句子： 1)._______ delicious food it is!2)._______ delicious the food is!然后对同学们说：“同学们，现在我开始讲解感叹句，若是我在两分钟内不把你们每一位都讲明白，我的姓立马就倒着写。”同学们都知道本人姓王，“王”字倒着写还是“王”。我的话引起了满堂笑声。接着，我告诉孩子们：
“感叹句要学会‘看后’，既看形容词后的东东，若紧跟着的是名词，就用what系列的：是可数名词单数，就用what a/an;是不可数名词或可数名词复数，只用what就可以了。若紧跟的是a/an/the/my/your//this/these/that/those/Mr.Wang's/Mr.Liu's/Tom's/Han Mei's等等乱七八糟的东西，想都不用想，直接用How就OK了。” 我还即兴赋打油诗一首： 形容词后紧跟名，what系列记分明;形容词后乱糟糟，写上How就好了。
然后指着黑板上的两道题，“现在我们来小试一下牛刀，我来问，你们回答。” T: 第一题紧跟形容词后的food是什么词性? S: 名词!T: 可数，还是不可数? S: 不可数!T: 应该填什么? S: What!T: 第二题形容词后紧跟的是什么? S: the!T: 属不属于‘乱糟糟’? S: 属于!T: 填什么? S: How!然后我说，“收工。那位同学计时了吗?看看老师用了多少时间?”有同学高声回答，三十七秒!” 当我问有没有同学没有听懂时，同学们都异口同声的说，“没有!” 之后，我又在黑板上出了十一 道题进行测试，同学们的答案全部正确。这十道题是：
1).________ difficult homework we had yesterday!2).________ smart girl your daughter is!3).________ interesting his book is!4).________ bad the weather in England is!
“一分5).________ honest boy Tom is!6).________ bad smell the food gave off!7).________ good time we had on the beach yesterday!8).________ exciting news you've brought us!9).________ beautiful Lucy's skirt is!10).________ fat those sheep are!11)._______beautiful sunshine it is today!(Key:What;What a;How;How;What an;What;What a;What;How;How;What)当然，还应该告诉同学们，若横线后面是副词，或直接跟句子，就只能用how了。比如How time flies!How fast Liu Xiang runs.
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