因材施教难1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“因材施教易还是难”。
因材施教难点，是通过对孩子细致的观察，发现他特有的一面加以培养，但我想培养责任人要做到明、细、大胆、自信。要相信这一可行性，举个例子来说郑渊洁先生，他对他的儿子就采取了自己教育的方式，儿子只上到小学毕业就离校专而自己学习，这使得他在将来的社会中及早的取得了优势，基本的社会用到的知识大家都一样，你在学校困了16年所学知识全面平庸，不如只学6年小学基础知识将10年时间花在专攻一个专长的方向，我想这会让他在将来的社会中比他人更异军突起，我们所迷茫的是孩子因材施教所学。会不会让他的信息落后于他人，这大可放心，童年是尽情玩耍的年代，他玩耍的同时也在渐渐的接触社会，不会是闭门专攻专长的。我想说的是我们的时间很宽裕，10年时间足够了。如果不自信的话，想想*时期。
孔子因材施教的故事孔子常教导学生要言行一致，不可巧言令色。有一天，子路对孔子说：“先生所教的仁义之道，真是令人向往！我所听到的这些道理，应该马上去实行吗？”孔子说：“你有父亲兄......
摘要：小学数学教师都应该深刻认识到学生个体差异性，切忌教学时实施一个标准，搞一刀切，而必须尊重个性差异、实行因材施教。因为因材施教是实施差异性教学的核心，而分层教学是实施......
我这次的讲解的主题是孔子《论语》当中的“因材施教”，我将从两个方面进行讲解，第一是因材施教的基础，第二是如何实施。一、基础孔子近乎完美地实行“因材施教”，其基础就是对学......
北宋初年著名教育家胡瑗首创分斋教学和主副科制度,其思想理论基础正是“因材施教”的教学原则。创立了一套独特的完整的教学理论和方法，史称“苏湖教法”。在教学中,他善于根......
《难报三春晖》教学设计一、【教学依据】 1、教材分析《难报三春晖》选自义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（人教版）八年级上册第一课《爱在屋檐下》的第三框。本节课作......
