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式详写。对那些次要因素,则应概括叙述,以寥寥几笔来勾勒背景,是“画云”
式略写;有时为
了更好地点明主
题,就要借助适当的议论、抒情来深化中心、升华感情,是“点睛”式略写。
总之,要确立目标、有取有舍,才能做到写重点内容细致入微、充分生动,写次要内容清楚明了、简明扼要,这样就做到了主次分明,详略《有详有略 详略得当》作文训练 得当。
【训练目标】写作记叙文时要做到选材叙事详略得【写作要求】 当,主题突出。(一)、审题 【作文题目】 双休日只是规定了取材的范围,记叙发生在经过一周忙碌的学习,双休日是我们每个同双休日的事,对写作对象是自己或是他人,内容学所向往的。在这两天里,你们可以尽情地去释是学校生活,家庭生活,还是社会生活,题目未放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件作限定,均可涉及。拿出来与我们一起分享,让我们去体味你们别样
(二)、立意 的生活,倾听你们真实的心声„„ 确定一个明确的主题,是这篇文章的关键,请以“在双休日里”为题,写一篇记叙文,写作本题,切忌平庸,切不可记流水账地记叙双做到选材叙事详略得当,主题突出。休日的生活内容。要注意参与、观察、思考、辨要求:(1)写一篇记叙文,有一件完整的事别、筛选、保留有积极意义、丰富精彩的内容。例,主题自定,但要鲜明。可以表达家庭幸福温馨的主题,可以反映周末里(2)选材叙事要做到详略得当。学校学习的主题,还可以是反映社会新面貌、新(3)感情真挚,注意综合运用多种表达风尚等积极有益的社会生活。写作单纯故事,主方式。题要单
一、鲜明。
(4)字数不少于600字。
(三)、构思
【写作导引】 写作本文,主题确定之后,就是要构思选材,文章恰似流水账,详略处置不得当,是目前学会“截取法”的运用,截取一天中最精彩的生同学们作文的一大弊病。比如记叙自己的经历,活场景与时段,截取一件事中最精彩的情节与片从呱呱坠地写到幼儿园、小学再到初中,各个时段,总之为了主题需要,做到详略得当。期都平均用力;写一件事,开端、发展、高潮、(四)、描写生动,细节细腻,情感真挚。“感结局,从头到尾,平铺直叙,波澜不兴;记叙一人心者,莫先乎情”,希望能写出真情实感。个人物,眉毛胡子一把抓,分不清主次、抓不住要写出能打动、吸引读者的好文章,还要做到适重点。造成这种现象的根源在于学生对自己的生当的描写与细节,这样会使你的文章更有感染力。活素材没有取舍、未加提炼,从而使得文章平铺【例文导航】 直叙、毫无色彩。在双休日里(一)
怎样才能做到“详略得当”? 结束繁忙的学习日,轻轻放下沉重的书包,首先,要找到目标靶向。文章的详略是由要走进大自然的怀抱。风儿吹来,丝丝清爽,抬头表达的中心思想决定的,所以,我们首先要确定望望天空,蓝天白云间鸟儿在幸福欢唱。双休日,文章的中心,也就是我们详写的目标。没有困惑和烦恼。我的笑容在明媚的晴空尽情地 其次,要做到“拿”与“舍”。就像在一堆绽放。水果中挑拣出不同品质、不同等级的水果一样,双休日,我的自由空间。我可以做我喜欢做与中心思想关系密切的材料,是“最大最好的果的事情。拿本杂志,抱着抱枕窝在沙发看电视里子”,是主要内容,要详写;关系不很密切的材的悟空戏谑八戒,在自己的空间写自己的生活感料,是“衬果”,是次要内容,可以略写。与中悟„„美哉,乐哉。啊,我的惬意的双休日,这心无关的材料是“弃果”,要毫不可惜地舍弃。样的双休日多好。我盼望着我自由空间的到来。例如以写人为主的记叙文,就要在记叙中刻画人星期五放学,看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地物的思想、性格、品质等多方面的特征。而要表走出校门时,我的心情哗啦啦地一下子变轻松了,现人物的这些特征,就要在叙事中对人物的语言、身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好行动、心理、外貌等进行详细描写,是“画龙”了。阳光如此的明媚,清风如此的温暖,鸟鸣如八年级第二次写作
(学案)
绿 之 韵
走进大山,一股沁人心脾的空气夹杂着泥土的气息扑面而来,迫不及待地涌入我的呼吸,漫山遍野都跳动着绿色的音符。那光秃秃的岩石缝中,好像有点什么,我走近一看。哦,那是小草的身影。它挣扎着、努力着,为自己的将来奋斗着。它不因自己的柔弱而放弃希望,它仍然在冷风中摇曳。
刹那间,满山的绿都似乎浓缩在这颗并不起眼的小草上,它用自己的行动向我诠释了绿色独有的风情——坚强。
叶 之 魂
我们信步在山路上。秋的来临使这里不免平添几分惆怅,脚下的枯叶被踩得哗啦作响。“自古逢秋悲寂寥”,谁说落叶它就愿意离开,有时它也很无奈。可季节的变化是必然,于是,它便选择了退去,选择了退去的豁达。忍受着泥土的侵蚀,它毅然将春的希望留给明天。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。它们无声的背后,闪现着落叶的灵魂——奉献。
山 之 境
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我们游玩过诗境山水后,才蓦然发现,原来这一切都在于山的高大。经历了沧海桑田,熬过了风霜雨雪的折磨,纵使岁月的车轮在它身上留下了千沟万壑——山,依然恪守在自己的一方天地,敞开胸怀,去尽可能地将世间万物揽入自我,用心去包容一切。
“壁立千仞,无欲则刚。”山的壮观,便是这句话最好的“无字证明”。高山以它屹立万年的姿态,娓娓道出了它的心境——宽容。
回家的路上,我恍然大悟:自然才是我们真正的精神归宿。
世界不是缺少美,而是缺少发现美的性情。【评语】:是一篇格调清新的习作,仿佛把我们带到了大自然的山林泉壑之中,让人在放松的同时有所感悟。
在双休日里(三)
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它去寻找光明。”
静静地坐着,读着,感觉一切都是如此的静溢,如此的曼妙。秋景亦有凉意,寒风亦含热情,在双休日的世界里,我选择了去追寻倘佯于书中的那份自由与快感。
踏进门,淡淡的书香围绕身旁,在这个静雅的环境里着实让人有了几分读书的雅致。在这个双休日里,我来到了书店,来享受我的人生!
我徘徊在一个又一个的书架前,用手轻轻拔弄着各色各样的疏脊,感觉它们都是如此的可爱,好象它们都在向我招手,向我呼喊:“快来欣赏欣赏我吧!”
古语曰:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”书籍不愧为我们最好的朋友。我缓缓抽出一本书,细细品读„„
这回我读的书是我国四大名著之一的《水浒传》,虽然早已读过多次,但每当看到这本书时,总有一种无形的力量拽着我再翻阅一篇,这或许就是中国文化的独特魅力吧!
这本书中的人的性格各具特色,同样这个特点也让这本书别有一番韵味。那一个个情节写得栩栩如生,就好像放电影一般在我的脑海放映,什么鲁智深倒拔垂杨柳、智多星吴用、黑旋风李逵„„
窗外稍有凉风的秋意之景显然与书中跌宕的情节不符,但在书店这么安静舒适的环境中读书也算是一种惬意吧!
在如此宝贵的时间中我选择了——书,因为它们真的教会了我们很多。那种潇洒,那种淡泊,那种的豪情!没有功名的侵扰和利禄的熏烦,心中唯有仗义!
我缓缓合住了书,久久回味于书中,那一刻,我陶醉了„„因为我知道我已经到了那个我想要到的地方,那个令我向往的地方。
其实有时在双休日里不妨也像我一样走进书店,读些书,陶冶情操。经过一个星期的学习确实很累,但读些自己喜欢看的书也何尝不是一种放松身心好办法呢?
抓紧时间,来好好运用你的双休日吧!少年强则国强,用自己的力量去支持祖国!【评语】:是一个很有特色的双休日,在文学的天地中徜佯,愿同学们在双休日远离电脑,开卷有益,在书的海洋中撷取最美的珍珠。
在双休日里(四)
卸下沉重的学习包袱,带着轻快的心情,蹦跳于“天高云淡,望断南飞雁”的秋日小道上,被金黄的落叶折射出的青春色彩,在这其乐无穷的双休日里,散发着自由的活力。我也追寻着属于双休日的那一份惬意。
背上一副半年都没动的羽毛球拍,穿上一双雪白的运动鞋,推开笼罩着“知识烟雾”的卧室,骑上自行车欢快地穿梭于车水马龙之间。幢幢灰色的楼宇从身边掠过,最终只留下一片彩色的运动场地。与好友的火热切磋让我蹦跳,高呼,欢笑。羽毛球飞来的,不只是比赛胜利的曙光,更是一份青春活力的彰显。踮起脚尖挥舞着羽毛球拍的身影,被欢快的汗水浸透,湛蓝的天空下,珍贵的双休日里,一份运动的惬意已收获于心。
带着满心的欢快推开了书店的大门。运动的快节奏只有揉合读书的仔细品味才堪称人生一大快事!让手指在彩虹般的书籍琴键上弹奏,让心灵在涓涓流水般的笔墨书香中漫游,和出一曲,走出一章!抽出一本世界名著,书中的文字演绎
突然耳边响起“啪嗒”一声,像是什么东西落在阳台前的大理石板上,懒懒的我无动于衷地瞥了一眼,原来是折了翅的蝴蝶,他在用力地挣扎着,想要重新飞起来。
双休中懒散的我忽然来了精神,想一看究竟。我定睛一看,十分震惊。我难以相信,那残缺的翅膀让人心痛,是怎样一道伤口啊!在遍身的天蓝色中,只有那一点泛着乳白色的光,伤口像一道美丽的弧线凝固在它的身上。
它似乎在爬,又似乎想要煽动翅膀。夏的露珠有几滴滴在它的身上,我不知道那是不是眼泪。它的翅膀在颤抖,极微弱的在颤抖,我似乎听到了它的呼喊,对生的渴望、对飞的执著。终于,在几次的奋力挣扎中,它渐渐地飞了起来,似乎要坠落下来,可是它坚持住了,终于飞走了„„
在它盘旋在天空中的一刻,我似乎看到了它在阳光下灿烂的笑,空气中的小水珠将阳光折射,将整个身躯包裹,填满了那翅上的空缺。
此时,我在心里自问:“这只蝴蝶具有怎样伟大的精神呀!如果它没有对生命的执著、对生命的微笑,那么它是飞不起来的。如果它没有顽强毅力的话,它能够获得成功吗?”
是的,我知道了,生命给予蝴蝶一种残缺,它却回报以更美的姿态飞翔,成长又何尝不是一天艰辛而又漫长的路,成长如果给予我们苦涩,那么我们为什么不能回报以握着拳头、一挂着泪珠的微笑呢?
在生活中,如果我能像蝴蝶一般蔑视困难,勇敢地坚持下去,又何尝愁考不了优异的成绩呢?
一想到这儿,我猛一收神,端正姿势,认真地写着双休的作业。
在双休日里,这只蝴蝶使我一改以前的惰性,以坚持与执著的心态前进着!【评语】:一个独特的双休日,一只独特的蝴蝶,给予了作者独特的启发。文章选材新颖,耐人寻味,用词优美,感情细腻,给人以心灵的启迪!很好!
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第二课第二次鸦片战争科目:政治编写人:审核人:时间:2012-8-24班级姓名学习目标:1、掌握第二次鸦片战争时间、标志、影响;了解沙俄侵占中国大片领土的情况;讲述英法联军抢劫并火烧圆......
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课题:第二课 第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行 年级:八年级 科目:历史 主备教师: 时间: 学习目标1.简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的侵略史实。 2.俄国通过不平等条......
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