平川区青少年学生校外活动中心成果展由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青少年校外活动中心”。
阳光下我们共同成长
——平川区青少年学生校外活动中心开展活动情况总结
平川区青少年学生校外活动中心始建于2006年，是平川区唯一的校外活动场所，隶属平川区教育局。综合楼内设有多功能厅、舞蹈室以及开展兴趣小组活动的专业活动室10多个，主要为青少年学生提供思想道德教育，文化艺术教育，科普教育等开展丰富多彩的活动和培训，同时中心为了缓解区幼儿园班额过大生源过多的压力，开办了9个幼儿班，学生达426 人。
中心成立以来，在区委、区政府的亲切关怀和区教育局的正确领导下，以“改革创新，彰显特色，发展个性，培养特长”为活动宗旨，坚持“在教师中倡导舒心工作，幸福生活，在成就学生的同时成就自己；在学生中倡导张扬个性，超越自我，为幸福人生奠基”的活动理念，认真落实公益性和普惠性原则，积极推进教育创新，不断加强教育管理，努力使平川区青少年学生校外活动中心成为青少年学生学习知识，提高技能，陶冶情操，健康成长的乐园。在工作中，我们充分利用现有资源，因地制宜地开展了多种形式的公益活动和校外教育活动，城区九所中小学13000多名学生享受校外教育资源，能够使孩子们在青少年活动中心快乐健康地成长。
我们的具体做法是：
——“以班养室”解决了中心活动室运行经费不足的问题。中心在不背离公益性原则前提下，聘请特长教师6人，开办了美术班、书法班、电子琴班、古筝班，围棋班和英语班，为孩子们培养特长提供了优质的服务。同时也弥补了中心开展各类公益性活动所需费用的不足，真正达到了以特长班反哺中心各活动室的良好效果。
——“名师效应”吸引了城区中小学特长学生的积极参与。2009---2014年参加各类特长班培训活动的中小学生达到了8000多人次，2012年5月，中心成功举办了“环保从我做起”书画展。2013年举办了平川区首届“晶虹杯”少儿围棋大赛，锻炼了围棋小选手的独立思考能力、逻辑思维能力和接受挫折的耐力。2013年，剑桥爱博英语培训班的中小学学生曾多次获得国家级，省级一、二、三等奖。孩子们在名师的班级里陶冶了情操，开拓了视野，丰富了知识，增长了才干。
——“培训促活动”使中心的活动开展得如火如荼，异彩纷呈。中心全体教师精心设计，全盘筹划，平时周一至周五下午开放，配合城区学校开展集中观摩学习活动，坚持在周末、节假日里开展一些青少年喜闻乐见、形式多样的学习实践、体验训练等活动。力争使活动形成“新、精、活、实”的教学特色（新：观念新、模式新；精：活动精、练习精；活：教法活、学法活；实：内容实、效果实）。青少年学生校外活动中心真正成为了全区中小学素质教育的基地和孩子成长的摇篮。
——“以园养室”保障了各项活动顺利开展。中心幼儿班开办以来，树立正确的办学理念，积极倡导“快乐、体验、实践、成长”的办园思想坚持办家长满意的幼儿教育，倡导家园共育的办园模式，突出幼儿行为习惯的培养，坚持开展家长开放日活动，家长客座教师活动。为家长开放传统文化大讲堂特邀南京市传统文化传播中心陈杰老师做德行教育分享会，让家长走进课堂，零距离地感受幼儿教育的教学活动，了解班级动态和活动情况。大力开展幼儿各种成长活动，先后开展了 “迎祖国华诞，展幼儿风采”幼儿韵律操比赛；幼儿绘画展评；亲子手工大比拼；“小百灵”幼儿歌唱比赛；“迎十八大庆国庆节”趣味运动会；中华经典故事大赛和“诵读经典，感悟成长” 国学经典幼儿诵读等寓教于乐的活动，使孩子们学得轻松，玩得愉快。
——“内外衔接”密切了中心和学校的联系，使校外校内成为一个有机的结合体。中心积极配合教育局并与学校联动开展各类主题教育。2011年5月，配合教育局成功举办了“环保从我做起”书画展，2013年开展了全区中小学“绿色网吧”主题活动，有力地推动了上网健康文明的道德规范建设，营造了平川区青少年学生健康成长的良好网络环境。每年4月份积极响应教育局读书月活动，开展了中小学生“中华经典”诗文诵读竞赛活动，为推动全区“书香校园”搭建了平台。2013年5月中心联动平川区育才小学参加了第十三届全国青少年机器人大赛（甘肃赛区）。九名小选手在本次比赛活动中分获4个二等奖，5个三等奖的好成绩，充分说明了校外教育场所是青少年学生素质教育的大平台，只要遵循校内校外是一家的教育理念，全区的素质教育就会遍地开花。
“无须扬鞭自奋蹄，开拓创出新天地。”平川区青少年学生校外活动中心的全体教师将以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，以更加积极的姿态，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，快乐工作，幸福生活，为实现平川校外教育的大发展做出新的成绩。
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