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小班工作计划
一、班级情况分析
本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。
二、根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标:
1、生活、卫生习惯:
（1）在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。
（2）会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。
（3）安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
（4）建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。
（5）能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力;
2、具体学习目标：
（1）认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。
（2）了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。
（3）培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。
（4）学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。
（5）会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。
（6）能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。
（7）习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。
三、建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。
1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。
2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。
3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
四、每月工作安排
二月份:
1、稳定新生情绪
2、创设班级游戏环境
3、开展主题活动“来来来,来上幼儿园”
三月份:
1、庆“三八”活动
2、初步规范幼儿的各项生活常规
3、配合园内做好省示范园复查工作
四月份:
1、结合季节特点,开展“彩色的世界”的主题活动
2、初步规范幼儿的各项学习常规
3、开展本班公开教研活动。
五月份:
1、开展主题活动“故事啊,故事”
2、班内穿衣服比赛
3、收集材料准备自制玩具的评比
六月份:
1、庆“六一”活动
2、开展主题活动“好吃的食物”
3、班内涂色比赛
七月份
1、班级财产清点
2、写好幼儿发展报告单
小班
2007年3月5日
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