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2010__2011年度小二班上学期班级工作计划
一、班级目前基本情况
新学期即将开始了，老师已经做好了充分的准备做好新生入园工作，幼儿入园前夕老师积极组织配合邀请新生家长入园体验亲子游戏活动。通过亲子活动消除家长的顾虑，增强家园互动，让幼儿更快更好的适应幼儿园生活。随即将进行新生入园的常规教育在生活自理方面培养良好的习惯，会自己动手吃饭，会穿衣服在老师的指导安排下能积极主动的参与活动。使其尽快适应幼儿园环境喜欢上幼儿园。
二、日常保育工作
（一）班级环境卫生消毒和疾病防控工作
1、每日遵照消毒制度要求按时进行消毒工作记录预防各种疾病的发生，早晨用84配比消
毒水对桌子、门窗及孩子能触及到的地方。进行擦洗消毒及时开窗保持室内空气流通。
2、杯子、毛巾、餐具、每日进行高温消毒。
3、幼儿活动室午睡房、每天进行84拖扫紫外线消毒。
4、幼儿的垫褥及时通知家长带回清洗晾晒。
5、做好幼儿常见病传染病的预防检疫工作，把好幼儿园的二道晨检关。
6、每日带药幼儿做好观察幼儿情绪测量体温的记录。如遇发烧或病情加重幼儿要及时与家
长联系及时就诊。
（二）培养幼儿良好的行为习惯
根据小班幼儿的年龄特征，我们要保障幼儿安全提供舒适卫生的生活成长环境很好的把握日常常规教育。
1、培养幼儿的卫生意识养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做，养成自己吃饭，不
挑食的习惯。
2、喝水、入厕、排队不拥挤，做守秩序的乖宝宝。
3、重视幼儿的德育培养让每个孩子都能争做懂礼貌宽容礼让懂得分享学会沟通适应集体
生活。
4、培养幼儿的自我保护意识不离开父母亲人单独活动，不触碰危险物品记住父母或家长的电话学会拨打110。
三、家园联系
1、做好晨间接待与家长沟通了解幼儿在家情况把握幼儿在园的一日活动安排。
2、教师在与家长进行沟通交流时，要以尊重平等合作的态度做好家长工作。利用随谈得到
家长的理解和支持。参与培养幼儿的学习和生活习惯
3、通过各种活动增进家长、幼儿老师之间的沟通如亲子活动定期向家长进行开放日让家长
体验幼儿生活。
4、家园沟通中抓住每次与家长的交流机会，共同解决具体的幼儿教育问题。
5、及时做好幼儿个人发展记录，以个人档案形式存档，并以致家长一封信的沟通渠道让家
长充分了解幼儿发展状况争取做到家园配合的一致性。
四、环境创设
为了保障幼儿能在健康丰富多彩的文化环境中成长。老师精心布置好了教育教学环境，让幼儿在生活环境中得到身心发展的实践体验。
1、走廊：以二十四孝为主题，利用废旧纸板，用乳胶粘贴，并附上精美图片展示。另加文
字解说创造出古典又不失现代 轻松又不失雅韵的视觉享受。
2、区角
体育角：为了给幼儿的强健体魄打下基础，体育角的一切体育器材用品皆是老师用废旧物品改装再利用创造而成，家长很配合老师的工作，提供了很多的材料。这些塑料瓶。奶粉罐、
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