校本培训计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校本培训工作计划”。
2011年兴工一校校本培训计划
一、指导思想：
从我校教育教学工作实际为出发点，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力的教师队伍。
二、培训目标：
1、与书香校园创建相结合。帮助教师养成良好的阅读习惯，培养一批学习型教师。
2、与教育教学科研相结合。提高教师教育教学技能、科研课题研究能力，真正做到教学科研一体化。
3、与促进教师自我发展的需要相结合。进一步加强现代教育技术培训，以提高课堂教学效益。
4、通过培训，提升校级骨干的引领作用，提高教师的整体素质。
三、培训形式：
集体培训、教研组培训、年级组培训、个人自学。
1、集体培训形式：
（1）学校组织专题报告、讲座
（2）组织教师特色课评比、星级教师精品课评比活动（3）导读《做一名学习型教师》，对教师的校本培训情况进行考评或测试
2、教研组培训形式：（1）集体备课、听课、评课
（2）开展教育教学研究（“伙伴式”课例研究）（3）开展课题研究
3、年级组培训形式：
（1）学习相关资料、文件、法规（2）组织德育沙龙
4、个人自学：
（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论、教育法规
和书籍
（2）撰写教学总结（反思）（3）撰写科研论文或报告
四、培训对象：
全校教职员工均按照学校培训计划参加各项培训活动
五、组织机构与保障措施：
1、成立校本培训领导小组，负责全校的校本培训领导协调工作。
2、构建学校继续教育校本培训管理网络，每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布。
3、建立、健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训计划，自主培训活动材料。把教师参加培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。
4、培训人员要加强学习，不断提高专业水平。培训前应制定培训计划，上交区教育学院师训部审核存档，培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等。
5、建立考核和奖惩制度，调动教师的积极性，实施过程监控、结果考核。重点考核教师校本培训常规工作“六个一”（1、上一节邀请课
2、撰写一篇教学反思
3、每月一次网上评课
4、制作一个媒体课件
5、主持或参与一个科研课题并完成一篇科研论文
6、精读一本专业书籍）完成情况。
6、继续办好学校的特殊培训《周三开讲》。
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