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2018年春期学校工作计划
一、指导思想:
围绕县教体局总体部署和重点工作，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、目标与措施:
(一)强化学校管理，提升教育教学质量。
1.以“学校管理水平提升”为目标。完善和优化学校管理措施，进一步提升教育教学质量，推动学校规范化、精细化管理水平。
2.完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
3.进一步加强和改进制度建设，贯彻落实《中小学教师教学常规细则（试行）》加强教学常规管理，强化课题研究。发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，努力做到制度面前人人平等。
(二)大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展
1.加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师做学生的良师益友。
2.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，让广大教师以身边的教师为榜样，努力打造一支具有优秀的师德风范、高超知识本领的教师队伍。
3.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。
4.结合“大教研活动”、“同课异构”等活动，促进教师的专业发展。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
(三)以质量求发展，均衡发展义务教育。
1、加强教师的质量意识，使教师树立对国家，对人民负责的质量观;培养教师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。
2、坚持面向全体学生，提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理，因材施教。继续对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，并将结果在教师例会上进行通报，对存在的问题要求限期改正，教导处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。
3、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩。精心上好每一堂课，抓两头，促中间，全面提升教学质量。
4.全面实施“大教研活动”提升学校教研水平。从教育教学实践中的小问题入手，人人参与研究、解决实际问题，使教育科研服务于教育教学，科研与教研相结合，为提高教育质量做好保证。结合各自的课题积极研究，及时撰写有价值的论文或经验总结，促进教学质量的提高。
5.扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生的体育意识和身体素质，促进学生健康成长;积极配合做好相关防控工作要求的落实，加强监测和预警报告工作。
6.抓好学生的“阅读”、“写作”和“写字”。开设写字课，抓学生的阅读习惯和写作能力，教师要重视对学生写字的指导，关怀学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，学校举办书法比赛，激励学生把字写好。确保学生在校每天读书一小时以上，扩展课外阅读时间和范围。整体提高各年级学生阅读能力和阅读水平。学习先进作文教学经验，改革作文课堂教学，提高作文教学效益。组织作文竞赛一次，向报刊、媒体投稿20篇。学生掌握正确的坐姿、写字姿势和握笔方法，确保每班每周一节写字课，学生每天练字一张。“三项重点工作”抓实、抓细，抓出成效，学生基本素养明显提高，促进学校教学质量提升。
7.坚持说规范的普通话。加强教师“三字一话”等基本功训练，强化教师教书育人能力。结合语文学科开展说普通话比赛。
8.加强教育信息化建设。添置实验器材和图书。加强设备维护和管理;逐步建立教育教学共享资源体系。
(四)加强德育，确保校园和谐。
1.加大校园文化建设力度。完善各教室、功能室的标识牌及布置工作，大力打造校园文化，充分发挥“班级之星”、“校园广播”等活动的示范效应，促进师生共同成长。
2.重视养成教育，加强道德建设。扎实开展学生行为习惯养成教育和学生综合实践活动，增强学生学习的内动力。利用升旗、班会等，积极开展养成教育，抓好学生日常行为培养良好的行为习惯。
3、加强团队组织建设，开展丰富多彩的团队活动。结合学校德育工作，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育，开展法制教育等系列主题教育，让学生增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。
4、规范班级管理，加强班主任队伍建设。班主任要根据班级的特点，建立好本班的《班级管理制度》，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评。
5.进一步强化安全工作。落实“校长负总责”“谁主管谁负责”、“分级负责”制度。层层签订安全工作责任状。积极通过宣传画、黑板报、班会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识;坚持领导值班制度、确保学生平安。
6.积极加强家校联系。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教育情况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。
7.加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质，增强适应社会生活的能力。
(五)认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
1.要强化食堂、超市的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和超市要严格贯彻执行《食品卫生法》，增强安全卫生意识，严把食品采购关，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。
2.要勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。
3.进一步加强校园管理。后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。
4.认真做好校产管理工作，严格财物的借用、归还制度;花大气力教育学生注意关门窗，节约水电，养成爱护公物的良好习惯。
5.开展扶贫助学，优先将贫困学生纳入一补。通过政策扶持、专项扶助等措施，确保他们不因家庭经济原因而失学。
6.积极争取上级领导支持，进一步加大学校建设力度，改善办学条件，引领学校跨越式发展。
新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“人民满意学校“的进程中，在教体局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实各级领导提出的各项任务而不懈努力。
古庄店乡第一初级中学
2018.3.5
古庄店乡第一初级中学
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