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2017年个人成长计划
新场乡旧院小学
滕仕兰
俗话说：“干一行，爱一行，爱一行，钻一行”。转眼之前，我从事教育教学工作已经有五年了。随着时代的发展，对语文教师的要求也越来越高了，这是我感觉到肩上的担子很重，压力很大。如何才能使自己教学起来得心应手，如何带领语文组老师进行有效的教研教改，如何让学生轻松学习，有效学习，是我脑海中一直思考的问题。为了让自己的教育教学工作有一个新的提高，为了带领我们语文组老师把每一堂课都上成“有效课堂”，为了让我的学生能够“快乐地学习，健康地成长”。因此，我为自己接下来的一年工作作如下规划：
一、反思自己
我于2013年9月参加工作，至今已有5年了。一直从事语文教育教学工作兼任班主任工作，2015年9月以来担任了学校语文教研组的组长工作，在2017年又担任了学校的远程教育管理工作、学校的“班班通”管理员等，虽然工作都顺利完成了，但是就质量来说，还存在很多不足，希望在新的一年里能有所进步。
二、工作任务
在接下来的一年时间里，根据学校安排，我将担任一年级的语文、道德与法治、写字等课程，还兼任一年级的班主任、语文教研组长、远程教育、“班班通”管理等工作。
二、职业规划
根据所担任工作，我设计本学年的如下工作计划：
1.多钻研教材，多了解学生，精心备课，认真设计每一篇教学案； 2.勤学习，探究教学方法和艺术，尽量提高学生的学习积极性；
3.注重和教师之间的互相听课，相互促进，相互学习，多多向老教师请假； 4.勤于家访，关爱留守儿童，争取每个月都到留守儿童的家长走两次； 5.注重关注孩子的礼貌、性格问题；
6.注重和家长取得联系。教育是双边的，单靠学校教育是远远不行的，经过这五年的教学，我发现一个问题，星期二到星期五基本不会有人不交作业，就算有也是偶尔、个别，但是每到星期一，周末放假回来，我们的孩子就会有成片的不交作业，少则五六个，多则十几个；而且我听到过我们来学校接孩子的家长，会怂恿孩子不参加打扫卫生就走了，因此，我觉得我们不能还有学校管理孩子，不管是不是留守儿童，都得经常和家长取得联系，和家长达成一致的教育方法。7.带领语文组老师搞好教研教改问题。本学年的教研教改工作重点放在如何进行“有效课堂”的探究上面。
8.远程教育管理。由于现在已经有了“班班通”，而且远程教育的电脑也被雷击坏了，所以，远程教育工作基本开展不了了。
9.“班班通”管理。要求每班必须填写“班班通使用记录表”，每个月进行一次排查，如果班班通出现学校老师解决不了的问题，及时和售后取得联系，尽量不要耽误我们老师和学生的课程，帮助老教师解决他们遇到了我能解决的一切班班通问题，尽量教会大家老师能自己制作多媒体课件，学校的两位50岁以上的老师，至少也要会下载现成的多媒体课件使用。
二、要想进步，学要刻苦——专业发展
1.钻研一年级的语文教材，认真学习小学语文教学大纲以及2011版的“义务教育新课程标准”，并把学到的理论知识和课堂结合起来，认真分析总结，提炼出适合自己的教育方法和教育理念。
2.加强现代化技术手段的学习，提高信息技术运用的能力，虽然会简单的办公软件操作，会制作简单的多媒体课件，但是信息技术的发展之快，是我无法估计的，我唯一的办法就是抓紧学习，尽量跟上步伐，不要被抛下太远。
3.争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。只有走出去，才能带回好的东西，要不然永远都是井里的青蛙。本年度争取能到外面培训至少10次以上。
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