2.9班级工作计划_班级9月工作计划

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2012—2013学年第一学期班级工作计划

赵 立 群

一、指导思想

认真执行学校制定的各项工作计划,扎扎实实的进行行为养成教育,培养“德、智、体、美、劳”全面发

展的人才。转变观念,逐步探索班级管理的新途径。

二、工作重点

1、对学生进行德育教育,使其树立正确的思想观念。

良好的思想品质和道德品质是做人之本,育人之本。本学期我担任初二、九班的班主

任。初二年级是初中阶段最重要的一年,因此对学生进行行为养成教育和思想品德教育显

得尤为重要。有部分学生思想不积极,集体观念较差,学习态度不端正。对于教师的要求,总有一部分同学不按着去做,我行我素。本学期我计划利用班会和军训的机会对学生进行

思想道德教育,培养学生各方面的能力,增强学生的团结互助、吃苦耐劳的精神,从而增

强学生的集体观念,达到端正学习态度,增强主人翁责任感的目的。

2、进一步完善班级量化考核,加大管理力度,狠抓纪律。

一个班级要有一个好的班风、学风,没有严明的纪律做保证是不可能的。二年九班有

少数同学有课上不听讲、说话、做小动作等违纪行为。本学期我计划结合班级量化考核,树立“正、反”两方面的典型,奖励给班级带来荣誉的同学,惩罚有损班级形象的现象和

行为,树立班级正气。做到出现问题及时解决,同时要注意工作方法,使犯错误的同学能

从心灵深处认识到错误,避免以后再犯。同时自己要身体力行做好表率。另外,狠抓纪律,时时刻刻监督学生们的执行情况。尤其是在一些重要的集体活动,适时的进行纪律教育。

从这两周执行的情况来看,效果是非常好的。

3、进行学习方法的引导。

有部分同学学习的主动性差、方法不当,表现在:课上听讲不认真,不会抓重点,课

下不会预习和复习,作业不认真完成,自学能力差等。从而造成学习效率低,成绩不理想。我计划把全班同学按成绩分成几部分,分层次进行学习方法的指导。这样能做到有针对性、目的性,有利于更好的解决问题。同时利用班会让成绩较好的学生介绍经验,大家讨论的方式,使同学们能从中受益,取长补短,达到共同进步的目的。

4、注重尖子生的培养。

对于成绩较好的学生应进一步激发他们的学习兴趣,增强他们的主动性。有意识的进

行“拔高”,最大限度的挖掘他们的潜能。虽然离中考还有较长的时间,但我认为尖子生的培养应体现在平时。

5、搞好班级卫生,创造优美的学习环境。

卫生要做到时时抓、处处抓。通过抓班级卫生来增强学生们的主人翁意识,培养他们

责任感,提高他们的主动性和自觉性。这也是进行行为养成教育的重要方面。

6、组建一支过硬的班委会,培养班干部的能力。

班主任要想从繁杂的班级管理工作中得以解脱,就必须培养一支优秀的班干部。要敢

于让班干部参与班级工作的管理,相信他们能行,有意识地去培养他们的能力,同时,要

进行正确的指导和培养。

7、积极参加学校组织的各项活动。

通过参加活动增强学生的竞争意识和集体荣誉感,培养学生的各方面的能力。

总之,本学期我力争使二年九班的纪律、学习、卫生等方面在原有的基础上更上一层楼。

把四年二班的全体同学都培养成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。

2012-9-5

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