蒲场乡村学校少年宫活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校乡村少年宫计划”。
绥阳蒲场中心小学2013年
秋季学期“乡村学校少年宫”活动计划
一、指导思想：
认真贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进学生的全面和谐发展。
二、实施目标和功能：
在今年暑假我校被确定为中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目学校，我们将通过各种措施，加紧各项筹备工作，力争在9月底，十月初该项活动得以常态化运转。我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。
三、实施措施：
1．加强领导，健全机制。主任：张显成（中心校校长）负责少年宫的全面工作
副主任：曹福海（副校长）具体负责指导、督促、检查该工作
成员：陈世莲（教务主任）负责教师管理，课程编排等，田桃（大队辅导员、德育主任）兼任办公室主任，负责少年宫的日常管理。
郑世华（工会组长）协助教务主任搞好相关工作。
梁礼（后勤组长）后勤保障
李其尧（教科研组长）负责少年宫的科研工作
2．坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。
3．本着紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活
动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。
四、活动内容，指导教师及地点：
1.唱歌：指导教师：樊兴琴。活动地点：合唱室
2.绘画：指导教师：张丽丽。活动地点：美术写字活动室
3、书法：指导老师：李其尧
4.体育：指导教师:王平寿。活动地点：操场
5.英语：指导教师：杨宪勇、王丹丹、汤春琴胡芳。活动地点：各班
教室
6.制作：指导教师：樊小莲活动地点：（教室）
7.阅览：指导教师：刘有忠。活动地点：图书室、各班教室
8、经典诵读：指导老师：田桃。活动地点：远教室
9、诗歌朗诵与创作：指导老师：代芳。活动地点：远教室
10、鼓号、器乐：指导老师：田桃、樊兴琴。活动地点：操场和器乐室
11、棋类：指导老师：各班班主任。活动地点：各班教室
12、科技类：郭学群、李绪熊、周世华。活动地点：实验室
13、微机类：杨宪勇。活动地点：微机室
五、活动时间：
每周每天中午与星期
四、星期五课外活动。
六、工作重点目标
1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障学校乡村少年宫建设的正常
运转。
2．通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
3．突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村学校少
年宫。
七、计划及安排
1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村学校少年宫。
加强组织领导。进一步加强机构建设，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村学校少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村学校少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村学校少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员
专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村学校少年宫”的师资力量。努力建立专、兼职相结合的教师队伍。
2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。
积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。
3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。
（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村学校少年宫”是开展农村未成年人
思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。
（2）建设文体活动开展的基地。“乡村学校少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
（3）建设科技创新能力培养的实习地。“乡村学校少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。
蒲场镇儒溪小学
2013年9月9日
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