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师徒结对子 徒弟学习计划
2013-2014学年度第二学期徒弟 王胜春 本学年的师徒结对活动中，我很幸运地拜教学功底深厚、教学技艺精湛的赖艳冰老师为导师。现制定师徒结对计划如下。
一、学习目标
1、坚持课改精神
增强学生的主体参与意识，在教学方法和形式上应体现锐意革新的精神。在教学内容上应不局限于教材，教师的主导作用在于给学生以知识的熏陶、智力的开发和个性的塑造，引导学生挖掘知识的深度和广度。
2、活用教材，强调方法
备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有利于更好地处理好教材。其次要注意高一政治教学的实际情况，强调基本知识的基础上注意培养学生的分析综合能力。
3、以爱为源，备好情感课
在教育教学活动中，师生的矛盾始终是一对矛盾，如何处理好师生关系是教育成败的重要因素。作为一名新教师，应认真好学，借鉴优秀教师的教学经验，端正自己的教育观，面向每一位学生，让学生从教师的一举一动中受到激励，感到振奋，使每个学生都感到“老师在期待我”；同时，要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。
4、规范常规，上好纪律课
为了使教学工作能够顺利的开展及培养学生的良好习惯，在组织纪律方面，严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况，老师应严肃对待，及时了解原因，再采取适当的措施，对学生要尝试晓之以理，动之以情，让学生明白全面发展的重要性，从而提高学生的上课积极性。
二、具体学习内容：
1、多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
2、每个星期邀请导师来听一节我的课。课后主动找导师交流，请导师指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
3、每两个星期观摩导师的一节课。课前研究导师所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听导师的课堂。课后和导师交流自己的思考，多多提问，才能进步。
4、和导师一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
5、邀请导师指点备课，每学期开设一节校内公开课。
6、经常和导师沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
7、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累教学案例。
8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和导师交流。
通过与赖老师的交流我明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断学习，努力探索才能更好地胜任新课改的任务，在教育管理学生的同时，也应该进行自我管理，多从自身找问题、找原因，多进行课后教学反思，才能不断进步和成长。
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