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国培计划伴我成长
“国培”，一个诱人的机会，从来没有参加过这么高级别的培训。带着一份激动，带着一分期盼，我从10月18日开始和各地同仁一起参加了北京大学开展的“国培计划学科培训”。不知不觉中，国培学习在忙忙碌碌中已过去一个多月了。在这一个多月里，有充实，有快乐，也有一天一天的紧张和忙碌！尽管初次参加网上培训有诸多的不适应、困惑和疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实与快乐！
这次培训给我留下了深刻的印象。因为在培训中，每天的感觉都是幸福而又充实的。所谓“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”目前全方位的新课程改革很多时候让教师们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，辅导老师和各位同仁对我思想上的冲击，使我在一次次的感悟中豁然开朗。本次培训包括八个模块，每个模块大概都包括“测验”、“发帖讨论”和“设计作业”三个内容。“测验”要求各位老师通读学习材料后，谨慎答题。这就迫使每一位参加培训的老师必须认真阅读，提高了大家的业务和理论水平。“发帖讨论”则要求大家结合自己的教学实践谈谈自己在数学教学中的一些看法、观点和好的做法。老师们在辅导老师的指导下通过积极发帖、回帖讨论，畅所欲言，大胆交流各自的教学所得，取人之长，补己之短。在与各位同仁的思维碰撞中，老师们的思想得到了升华，理念得到了提升。一天一天，无形中我也被大家吸引着，推动着，对小学数学教学又有了许多新的认识和理解。“设计作业”要求各位老师确定一个选题来完成一个完整的教学设计方案，对学生考试成绩进行分析，反思教学。通过学习作业样例，观看视频教学，我从中学到了许多具体的操作知识。
其实，培训是一个反思进步的过程。一个多月的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。感谢“国培”，使我的专业理论基础得到加强；感谢“国培”，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业；感谢“国培”，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足；感谢“国培”，让我感觉到这不是一种学习，而是一种享受，常常能带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、理念的革新。
国培计划，让我成长！
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