小学生科学素养培养策略研究活动计划_科学素养行动计划

工作计划 时间:2020-02-27 22:36:32 收藏本文下载本文
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《小学生科学素养培养策略研究》课题组

活动计划

1、在总结上学期研究成果的基础上,继续加强对参研教师的培训力度,请相关领导作培训讲座,为参研教师的研究活动找到理论支撑和科学的研究方法。

2、举办科普讲座,教师、学生共同成长,营造科学气氛浓郁的人文环境。

3、组织学生了解北京奥运会的科技含量。(如建筑、设施设备、运动装备等方面)

4、开放学校图书室,组织学生借阅有关科普方面的书籍,作好知识积累。

5、以骨干教师、中青年教师优质课活动为契机,实施课堂教学研讨(注意利用好教材中的科学资源,在突出学科特征的同时有机渗透科普教育)。

6、加强校园文化建设,力求科学性、教育性、知识性、趣味性于一体,创设一个良好的爱科学、学科学、用科学的环境,各班出一期以科技、艺术、创新为主要内容的黑板报。

7、开设科技创新活动,积极参加省、市、县举办的科创大赛。(包括:科技小发明、科技小论文、科幻画、创新设计和科技实践活动。)

8、结合“千乡万才”工程,组织师生参加电子科技创新制作活动,让学生制作网页、电子小报等,激发学生对现代信息技术的爱好,对科学的崇尚。

9、开展《生命之源——水》综合实践活动,以“水资源、水环保、水的利用”等作为综合实践活动内容,自主探究、亲自体验、在活动中获得知识,培养科学探究能力。

10、沙龙活动:课堂教学中如何培养学生的科学素养。

11、开展有关课题研讨活动中的专题征文及活动案例。

12、做好课题研究和资料收集的工作,搞好课题展示和汇报活动。

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