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国际数棋活动计划
我校在国际数棋活动中注重对学生数学能力的培养，要求学生在比赛中有强烈的取胜欲望、良好的心理素质和百折不挠的意志品质。根据一个多学期以来国际数棋推进中出现的问题，我们要加强国际数棋理论研究，促进国际数棋校园文化，着重提高学生数学思维和数学素养，学会合理运用技战术，从而提高自身水平，争取形成具有校本特色的地方课程，通过学习国际数棋健全学生人格，为成长为一名全面发展人才打下良好的基础。
一、思想重视，创设良好的学棋环境
首先要区、校领导重视，了解国际数棋在我校开展的现状，关心支持学生学习国际数棋，发现问题及时反馈，在教学活动中把国际数棋渗入到课堂当中去，最终使全校学生都能体验国际数棋的乐趣，并在学会国际数棋的基础上个人能力有所提高。
二、深化普及，全面提高
我校自2009年2月起开始在全校开设国际数棋课程，通过调查、了解发现，学生虽然喜欢国际数棋，但普遍没有学会下棋的方法，这主要是由于缺少交流的对手，学生回家以后找不到下棋的对象，因此，怎样培养学生下国际数棋的习惯是当前要重点解决的问题。我们将从两方面开展工作：通过校本课程让学生掌握下棋的方法，鼓励学生课余时间下棋，提高棋艺。让学生做小老师，教会自己的爸爸或妈妈下棋，并在晚饭后和家长下一盘棋。通过一个阶段，组织一次家庭国际数棋比赛，把国际数棋文化推向社会。
三、加大投入，改善硬件设施
根据国际数棋的教学特点，下棋需要有一个良好的氛围，其中包括下棋的环境，为了能让学生更好地下棋，争取学校的支持，设立国际数棋专用教室，同时，配备一些硬件、软件，丰富教学手段，使学生的棋艺能更快地提高。
四、抓好梯队，面向长远
要成为一支真正意义的强队，不能只以目前的成绩来衡量，还必须要有深厚的底蕴。底蕴何来？说穿了就是要有源源不断的人才来源，只有底下的蛋糕做大了，上面才能更加丰富多彩，游刃有余。因此，除了抓好校队以外，要把更大一部分精力投入到每个班级中去，特别是低年级人才的选拔，训练中吸收一部分有兴趣的学生来参加初级培训，从中进行选拔淘汰，形成合理的人员比例。
五、重视提高，向训练要成绩
坚持每周两次的日常训练，做到训练有目标，有针对性，训练中注重分层教学，特别是一些尖子队员，在训练中要有所创新，同时争取利用好假期，鼓励学生走出去训练，同时把一些优秀教练请进来，加强交流，博采众长，真正提高运动成绩。本学期我校准备组队在六月份参加江苏省国际数棋比赛，七月初参加天宁区第一届国际数棋比赛，为在八月份的第二届全国国际数棋比赛做好准备。
相信在上级领导的支持帮助下，校领导的重视下，有关老师、教练的努力下一定能取得更好的成绩。
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