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师带徒培养工作计划
光影似箭，转眼间新的学期又开始了,新的学期充满了新的挑战和机遇，同时对我们提出了新的更高的要求。本着深化绿色教学，常规中求特色的宗旨，又开始了探索一条适应我们杨河初中学生发展的成功之路。回顾过去所走过的道路，初为人师的兴奋与激动，第一次站上讲台的紧张与不安，仍然历历在目，一切仿佛发生在昨天，在我成长的道路上，充满了领导的殷切期待，同事们的热情帮助，每次回想起来，心中充满感动。为不辜负领导的期望，让新教师少走弯路，也为了让自己的业务水平更上一个新台阶，特制定了以下的带徒指导计划：
一，师徒职责
（一）师傅
（1）认真了解、分析徒弟的教学现状，掌握其强势与弱项。从实际出发，确定带徒的远期规划和近期目标，制定好《带徒工作计划》，并做好指导工作记录、师傅平均每两周听徒弟课1节以上，课后有评价、有反馈，并及时加以指导，学期结束，要写好带徒工作小结，认真回顾指导工作，并加以系统的整理和提炼。（2）师傅尽力上好每周一堂课，以规范先进、独具风格的课堂教学影响徒弟，给以启迪。
（二）徒弟
（1）、徒弟要认真、虚心地向师傅学习，每2周听师傅课1节以上，每次听课必须做好详细记录。
（2）、徒弟在制定自我发展计划的基础上，要勤奋实践，请师傅指点和评价，认真做好教学
（3）、要努力从理论上提高自身素质，要主动积极地跟从师傅参与课题研究，使教育理论更好地指导教学实践，学期结束必须将自己的所学所得做好总结。
二，具体做法
1，共同和徒弟李天娇老师研究教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。
2，每月第一周和李天娇老师共同备一次课，一次备出三到四个单元。每月检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。
3，每个月最少要听徒弟一节到两节的课，应及时给出详尽的导评，以便帮助徒弟提高课堂教学能力以及应变能力。
4，每个月师傅要给徒弟做一节示范课，帮助徒弟学习和理解新的教育教学理念
5、帮助徒弟选定一项教改实验课题，并尽自己最大的努力帮助徒弟收集资料，筹建档案。
6、每个学期能够帮助徒弟完成一节到两节的学校内的汇报课，并能够在大型的学校教育教学活动中给徒弟一定的指导，帮助徒弟设计方案，完成指定的任务。
7、每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检查，以便帮助徒弟在理论上有所提高。
用自己的言传身教，并且主动和徒弟开展谈心活动，学习忠诚党的教育事业的思想、严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己及徒弟的职业道德水准和业务水平。
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