“周恩来班”创建计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建周恩来班活动计划”。
“周恩来班”创建计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想首先建设的若干意见》，深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，切实推进青少年思想首先建设，激励和引导全班学生以周恩来同志为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，刻苦学习，奋发成才，努力培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、创建目标
1、知识与能力目标
（1）了解周恩来生平事迹，弘扬周恩来精神。
（2）了解历史，懂得读书机会来之不易，知道学习的重要性，从而更加努力学习。
（3）学习周恩来精神，增强民族责任感。
2、过程与方法目标
（1）通过活动，初步学会查找、搜集、整理资料。
（2）学会制订计划、方案，让学生能主动参与社会调查活动。
（3）能够将自己的研究成果通过不同的形式（如图片、调查报告、数据等）展示出来，并与老师、同学进行交流，尝试形成自己的观点，并养成反思的习惯。
（4）通过调查活动，让学生敢于和他人进行交流，提高社交能力。
3、情感态度价值观目标
（1）通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集体活动，培养学生的合作意识，让他们感受到与他合作交流的快乐，体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养自信心。
（2）激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
三、创建主题
学习周恩来精神，争创周恩来班级
四、创建对象
五、创建时间
2010.9至今
六、主要活动
（一）开展“学习周恩来精神”主题班会
在学生干部中间开展以“学周、知周、行周”为主题的座谈会和讨论会，其后由各班班委组织在班级内部开展以“学周、知周、行周”为主题的主题班会。层层动员、逐级发动，让学习“周恩来精神”的氛围覆盖到所有班级和全体学生，引导我系学生进一步走近周恩来，了解周恩来，感受周恩来，学习周恩来。
（二）重温周恩事迹
（1）观看周恩来相关影视
（2）阅读周恩来相关书籍
（三）开展各种相关的实践活动
（1）组织学生组建“爱心帮助”小组对困难学生进行“一帮一”援助活动。
（2）开展“学习周恩来精神”主题演讲比赛
（3）在全班倡导文明、道德、礼仪实践活动
（4）开展每月读一本优秀书籍的阅读活动，拓展知识视野，并于六月中旬举行一次读书报告会，交流读书活动过程中的心得体会。
具体措施：
高一第一学期：
1、创办学习恩来精神图书角。
2、张贴周恩来名言。
3、参观周恩来童年读书处。
4、进行“学习周恩来，为中华之崛起而读书”演讲比赛。
5、观看《我与爷爷比童年》，培养爱国主义精神。
6、召开“学会感恩”主题班会，并开展“学会感恩”手抄报比赛。
7、制定《班级公约》与《真我公约》，每周诵读一次，将恩来精神潜移默化为班级精神。
高一第二学期：
1、参观改革开放江苏成就展，进行爱国主义教育。
2、开展“文明礼仪从我做起”征文比赛。
3、观看邹越演讲《让生命充满爱》，学会爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。
4、创建学习恩来精神黑板报。
5、阅读《周恩来故事选编》，了解伟人事迹。
6、开展“学雷锋、树新风，文明礼仪伴我行”手抄报比赛。
7、召开“责任伴我成长”主题班会。
8、观看周恩来总理经典图片集。
高二第一学期：
1、观看中国大型史诗电影《圆明圆》，立足今天，反思历史，增强历史责任感。
2、观看励志电影《背起爸爸上学》，学习主人公石娃身上的恩来精神。
3、观看大型文献纪录电影《情归周恩来》，走近总理，感悟恩来精神。
4、开展“学习恩来精神”手抄报比赛。
5、开展“我最敬爱的老师”征文比赛，学会感恩。
6、听李野默有声小说《早年周恩来》。
7、召开“珍惜现在，珍惜拥有”主题班会。
高二第二学期：
1、观看电影《周恩来万隆之行》。
2、到敬老院等场所开展志愿活动。
3、参观周恩来故居和周恩来纪念馆。
4、学唱歌颂周恩来的歌曲。
5、召开“从小立志，报效祖国”班会。
高三第一学期：
1、观看电影《周恩来》，学习总理鞠躬尽瘁死而后己的伟大精神。
2、举办“你在我心中”诗歌朗诵会，缅怀总理，激励自我。
3、召开“学习恩来精神，全面备战艺术省统考”主题班会。高三第二学期：
1、召开“我自信，我能行”主题班会。
2、观看电影《周恩来外交风云》，感受总理的外交风采和伟大人格。
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