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2011-2012学年度高三年级工作计划及建议
高三年级是高中阶段最重要的一个学年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。压力大、责任重，为了搞好高三年级管理工作，根据本年级的实际情况，特制定本年级本学期工作计划。
一、指导思想
在我校“人本和谐，让每个学生做最好的自己”的办学理念的指导下，狠抓本科边缘生，争取本科录取率有新的的突破，创造新的辉煌。
在校领导的正确下，切实落实学校工作计划，认真做好本年级教育教学管理工作，采取一切必要措施，确保高考升学指标的完成。
二、管理程序
在校长的直接指导下，严格遵循学校的各项管理制度；任课领导在课堂管理、学科教学上做出表率；班级管理强化以班主任为核心的责任制度；各学科教师认真备课；加强辅导，确保本学科教学质量。
三、工作目标
九月中旬进行第一次月考；十月中旬进行第二次月考；十一月中旬进行第三次月考；十二月进中旬行第四次月考；元月进行一次高考演练；每次考试后进行认真分析总结并完善工作。下学期安排待定。
四、情况分析
从目前学生情况看，缺乏尖子生、但大部分学生学习比较主动努力，有部分学生在假期里补课中提高快，学习态度比以前有了很大的提高，整个年级进入状态目前良好。另外，小部分学生的学习习惯、学习态度、学习目标不明确，缺乏学习动力，学习成绩不理想。同时 1
学生中存在抽烟、早恋等问题也不可掉以轻心，它影响着整个年级的学风问题。从教师情况看，大多数教师教育教学工作积极主动，认真敬业，相当部分教师水平高，能力强，教学经验丰富。班主任队伍稳定，整个教师群体负重前行、在压力面前表现出了动力。近阶段全年级教师都在竭尽全力进行着高三第一轮的复习，复习进展顺利。
五、具体措施
（一）年级管理
1、以身作则，齐心协力，从上到下形成十足的拼劲；明确职责，齐抓共管，科学分工，狠抓落实。
2、增强高三教师的责任心，使命感和岗位意识，积极引导高三教师关爱学生，服务学生，构建新型的师生关系，用情感拉动学生；用循循善诱、人格魅力、知识能力约束学生。
3、严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班制度，办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容，严禁进行电脑游戏，禁止吸烟。
4、各任课教师必须制定教学进度计划并严格执行，保证教学进度的严肃性，确保月考顺利进行，考有实效。
5、牢牢抓住三个环节：家教式辅导，作业批改，谈心交流。
6、加强高考信息的沟通（高度关注月考考题）。
（二）班级管理
1、调动全体教师参与班级管理，教育与教学同等重要。
2、发挥班主任和值日教师的工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，切实抓好早自习、午自习、晚自习的纪律。
搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通，互通情况；任课教
师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。
3、加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的助动力，而不是阻力——所有教师都要保持与家长的沟通。
4、开展应试技巧、心理辅导等教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的 一步。
（三）教学管理
1、各科任教师要明确各轮复习的常规要求。
2、复习中，要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科知道体系同时还要兼顾能力渗透。主要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。注意各种高考知识点的全面复习和梳理，常见题型解题方法的理解和掌握，扎扎实实地夯实基础。抓好高考各考点的学习，重在夯实基础。
3、为了提高教学效果、教学成绩，各科任教师要经常研究教材、教法，研究学生情况，加强对高考命题的研究，有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。在教学的具体过程中，注意课堂效率的提高，切实落实好学生的“消化”。
4、认真研究考纲，各学科研究高考侧重以下几个方面。
①试题整体研究-------找共性；
②试题重点研究-------找趋势；
③试题对比研究-------找变化；
④试题分类研究-------找差别；
⑤试题集中研究-------找新意、找动态。
5、加强考试流程管理，专心组织每次考试，争取让学生提前熟悉高考有关要求。
6、每次重大考试及时做好质量分析工作，排找差距，分析原因，及时整改。
7、注重少数民族学生的本科预科的培养。
六、建议
各位领导，为了还时间于学生，从学生实际出发，让学生有充足的时间去完成白天老师们讲过的各科讲义后的数量庞大的作业，确实掌握知识，听懂下一讲内容，本年级组特别建议，高三晚自习教师只辅导一个自习，留两个自习给学生去保质保量的完成作业可好！要改革，就得相信我们的老师和学生。
高三年级星期日学生自习时间安排：（一人负责管理三个自习）
8：10--9：10第一节自习；9：20--10：20第二节自习；10：30--11：30第三节自习
教师值日顺序安排（9月4日开始）
安冬梅张国顺 石森 胡振华 杨杰 盛文斌郎爱军 关锋 樊旭平 陈鹏 朵建设王肃云 屈军
备注：星期天自习以学生自习为主，教师不得辅导；如遇节假日依次顺延。
以上若有不妥望领导切莫生气！并提出宝贵意见。
高 三 年 级 组
2011年8月29日
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