乌什二中——第一学期德育工作计划_德育工作计划第一学期

工作计划时间：2020-02-27 05:25:37 收藏本文下载本文

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2007——2008年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以党的“十六大”精神为指针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，进一步落实《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，在上半年的工作基础上，继续坚持以“五爱”教育为基本内容，加强思想政治教育、品德教育、国情教育、纪律教育、法制及心理健康教育、安全教育、环保与可持续发展教育；转变观念，增强服务学生、服务教师的意识，加强指导，形成合力，有序有效地组织好德育工作，抓常规薄弱环节，抓特色打品牌；引导学生塑造良好的公民道德品质，学会合作互助，学会自立与负责，提高素质修养；加强师德建设，夯实理论业务素养，以“课改”促提高，勇于实践，善于总结，与时俱进，提升学校人文品位，为争创本县一流的优质学校而努力奋斗。

二、工作目标

严格落实德育目标管理制度，立足落实班主任量化考评方案，依托德育科研优势，逐步锤炼我校德育工作特色，以课堂为主阵地，以学校、家庭和社会三结合为依托，以丰富多彩的社会实践活动为途径，以创新为手段，使学生学会生活，学会学习，学会做人，提高学生的基础道德素养和知识水平及实践能力。

三、工作重点

1、加强德育队伍的建设

成立德育管理领导小组，健全德育管理网络。明永木校长、文新平书记为组长、佘以疆、阿建新、钱有琼、李寿成、赵彦、祝勇、徐皎、各班班主任为成员。抓好五条德育工作线：班主任老师的教育主导线，生活老师的生活指导线，学科老师的学习指导线，学生自我管理线，家庭社会辅导线

教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节。要组织全体教师学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》等文件精神，切实加强教师职业道德教育，以《中小学教师职业道德规范》、《教育法》和《教师法》为准绳，进一步提高为人师表及管理育人、教学育人、服务育人的自觉性，同时通过组织学习、集中培训、以老带新等途径，提高班主任队伍的整体素质。全体教师应充分认识到教会学生科学思维是教师的首要任务，教会学生做人是教师的永远职责，积极拓展德育途径，把德育寓于各学科教学和丰富多彩的教育活动中，把学科教学的科学性与思想性，教书与育人有机的结合起来，同时、各班要调整充实班（团）干部队伍，引导学生 1

自我教育、自我管理，发挥学生干部的骨干与桥梁作用，全面推进素质教育。

2、加强年级组和班级的建设

进一步加强年级组全局观念，抓好年级、班级德育工作，及时通报年级、班级德育工作发展状况。全体班主任要按《乌什二中班主任量化考评方案》要求，进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。认真抓好班级公约、计划的制定、班容班貌的整改、学生仪容仪表（头发、服装、首饰、拖鞋、配证、胸卡等）的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作，积极深入开展创建优秀班级活动。

3、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（1）、针对性的教育。七年级要着重学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应初中生活，能基本遵守中学生日常行为规范。八年级要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求须因人而宜，要有正确的人才观。高中部要根据学生的心理和智力的发展水平，在德育内容上，遵照德育发展的层次性、阶段性、渗透性和连续性的规律，对学生进行系统教育，引导学生树立远大的理想、坚定的信念和明确的政治方向。

（2）、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹。组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划有主题地安排好国旗下讲话，强化学生的爱国主义情感。

（3）、开展多种多样的教育。组织学生参观德育基地，参加社会实践的活动，对学生进行热爱劳动，保护生态的教育，让学生增强环保意识，树立环保观念，养成良好的环保习惯和环保道德。组织观看爱国主义影视片，开展班会演讲会、书画展、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志。

4、确立全员全方位全过程的大德育观。

组织教职工学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部颁发的《中小学德育工作规程》。充分认识德育首位的重要性，引导大家进一步更新教育观念，树立“德育是培养四有新人的伟大基础工程”的思想，明确人人都是

德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人”。

5、优化班主任队伍结构。

定期组织班主任学习教育管理理论和经验材料，吸收新的教育信息，增强班主任的改革创新意识和务实奉献精神，提高他们的工作艺术水平。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤教研，勤做思想工作；“五心”：热心、诚心、细心、耐心、恒心）。对班主任工作实行量质化考核，考核中力求做到公平、合理，努力提高班主任强化管理的积极性、主动性。

6、加强安全教育和法制教育

认真落实县教育局关于安全教育的要求，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，加强校园保卫管理，完善岗位责任制，强化值日教师值周检查和领导干部值勤责任制。继续大力开展“安全文明校园”的共建活动，密切与派出所干警联系，进一步加强校园治安综合治理，密切配合学生家长做好学生安全教育和防范工作，要求学生家长积极履行监护学生的责任。严格实行师生大型活动和集体外出活动报批制度，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，聘请法制副校长做法制报告；举办现身说法报告会；开展禁毒教育，举行《拒绝毒品，珍惜生命》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》法制教育周。对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，编发安全知识宣传材料，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。

7、加强劳动和社会实践教育

加强对学生进行劳动观念、劳动态度教育，促使学生养成良好的劳动习惯。班主任要继续强化卫生值日制度，坚持每天下午进行卫生大扫除，要求做到“五无”（地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角），同时要加强教育学生自觉遵守社会公德，爱护公物，养成良好的个人卫生和爱护环境卫生的习惯，不乱扔废弃物，不在校园内随处零食，培养学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。环境卫生工作由专人负责检查评比，其成绩将做为年级组、班级工作的一项重要考绩依据，各年级组长、班主任必须长抓不懈。

同时，有计划地利用十一假期、寒期等时间组织学生开展社会实践活动，通过社会调查、生产实践、公益劳动、社区服务、科技文化活动等途径，对学生进行社会实践教育，拓展学生的视野，并要求学生认真做好社会实践活动的登记和撰写调查报告（劳动心得）。

8、加强心理健康教育，培养学生健康人格

积极开展心理健康教育辅导讲座，组织观看心理健康教育录像，进一步发挥心理咨询作用，用好心理健康教育导向丛书，及时解开学生心中的疙瘩。积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。学期末要通过个案分析、调查研究、工作总结、理论探讨等形式开展心理教育论文征集评选活动，把心理健康教育列入德育理论研究的重要课题。

9、加强家校联系，构建和谐校园

继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，成立家长委员会，重视通过家访、电访、信访、召开家长会议，进一步密切家校联系。完善家长学校的各种制度，办好家长学校。

10、加强德育科研。

以心理健康教育为先导，以“生命教育研究”为主题，深化“分年级德育目标内容的深化研究”的课题研究。积极筹备乌什二中德育工作研讨会。

三、各月份的德育工作要点

八月份——九月份：

1、班主任注册，编班、开学前养成行为习惯教育

2、整顿校容校貌和班容班貌并进行检查。

3、开学典礼。

4、编排中层以上领导、教师、学生会、广播室、国旗班及各教学班值周表

5、汇总关于《阿克苏地区教育系统师生参与宗教活动及“法轮功”等邪教组织

情况个人调查表》并报教育局