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迎接省人民政府教育督导评估汇报材料
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2012-1
1迎接省人民政府教育督导评估汇报材料
在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，四年来，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。
一、学校基本概况
1、师资队伍
现有在校教师29人，其中本科学历9人，大专学历17人，中师学历3人，学历达标率100%，小学高级职称9人；教学班12个，学生490人。
2、办学条件
（1）学校占地面积20010㎡，生均占地面积40.8㎡；建筑面积为6223㎡，生均建筑面积12.7㎡。
（2）配备计算机教室、多媒体教室、开放式图书阅览室、卫生室、标准化实验室、仪器室、体育器材室、劳动器材室、音乐教室、美术教室、电子备课室、心理咨询室、少先队活动室、卫星接收与光盘播放室、古筝室、探究实验室、舞蹈室、棋艺室、手工制作室、乒乓球室、档案室等专用教室。
标准化实验室、仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌、装备多媒体设备，实验教学开设率达100%。学校微机室配备学生机25台，教师机1台，建成了校园局域网。学校现有图书11295册，生均23册，实现了学生全天开架借阅。12个班级全部建立了图书角，运动场地有200米环形跑道，具备4组60米直道。
我们充分利用专用教室这一主要阵地，加强管理，努力提高使用效率，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成果。
二、狠抓四率达标，体现四个巩固
根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证巩固率达到100%。
三、以艺术教育（古筝和舞蹈）活动为特色，打造学校发展品牌
我们把艺术教育（古筝和舞蹈）与学校文化建设、学生读书活动、德育工作、教学工作融为一体，成为学校一道靓丽的风景线。
古筝社团在邯郸市“双爱好”评比活动中受到领导的好评。
四、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展
1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。
2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。
3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级”队员、文明教师评比活动。
4、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育；以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合能力。
五、务实管理，深化研究，采用“新课堂”教学模式，提高教学质量
我校自实施新课堂以来，教学效果有了明显提高，并在不断实践中，逐步形成了操作方便的“三环121模式”上课即（1）情境导入、明确任务（10分钟）;（2）合作探讨、展示成果(20分钟)（3）及时反馈、积累运用（10分钟）。
1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。严格执行课程计划，开齐、上足、上好每一门课程。其次，加强教学常规管理督查力度。
2、抓研究，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研究。建立教研活动制度，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究。
3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。
4、抓教育科研，深化课题研究工作。
六、主要工作成绩
先后被市教育局评为“德育先进学校”、“教育教学先进学校”，被县政府、县教育局评为“校园文化建设先进单位”、“明星学校”，连续十几年被团县委评为“雏鹰少先大队”，在县、镇历次教育教学质量检测中名列前茅。省文明办袁主任、原邯郸市副市长辛宝山、邯郸市教育局曹建召副局长等省市领导先后莅临我校指导工作，并给予了我校较高的评价。
在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育贡献我们的力量！
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