普洱中学开展”三生教育“工作情况汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三生教育实施情况汇报”。
普洱中学开展“三生教育”工作情况汇报
普洱中学为贯彻落实《中共云南省高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》及《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》精神，在各级教育主管部门的领导下，学校党政高度重视“三生教育”，根据上级教育主管部门的安排部署，积极行动起来，围绕“三生教育”的指导思想、基本原则和教程内容，结合本校实际开展了一系列的教育活动，现把普洱中学“三生教育”工作作如下汇报。
一、真组织学习上级关于开展“三生教育”的决定和实施意见，明
确实施“三生教育”的指导思想和基本原则。
普洱中学党政按照各级主管部门的要求认真学习“三生教育”的文件精神，精心组织、周密安排，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；坚持建设社会主义核心价值体系，弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，遵循正确的教育规律，帮助学生树立正确的生命观、生存观、生活观，从而培养学生的高尚心智、完美人格。同时，在教育活动中，学校坚持以人为本的原则，肯定和尊重学生的主体地位，以学生为中心，突出学生的发展；坚持求真性原则，遵循人的发展规律，宽容不足、平等待生、和谐宽松；坚持实践性原则，贴近生活，贴近实际，贴近学生的根本要求，从小事抓起，从身边鲜活的事例说起，让学生从实际中获得感悟和体验，树立观念，形成技能。同时学校注意整合性原则，整合现有的教育资源，把家庭、社会教育资源配置起来，各展所长，优势互补，互为延伸，立足课堂的同时，把家庭、社会教育引入学校，把学生带入社会。通过认真学习，学校进一步明确了教育工作的指导思想和基本原则，为今后工作的开展奠定了基础。
二、建立和完善实施“实施教育”的组织领导机构
为保证普洱中学“实施教育”工作正常实施，学校成立了“三生教育”工作领导小组，由校长担任领导小组组长，校党支部书记及副校长任副组长，各处室主任及各年级组长任领导小组成员。在校领导小组的统一领导下，学校政教处负责做好“三生教育”的宣传工作，组织各年级、各班主任学习相关内容，并在各班开展宣传动员，明确“三生教育”的内容、意义；教科处、教务处负责组织各教研组、任课教师做好“三生教育”的课堂教学工作。对相关教师开展岗位培训和继续教育，帮助他们提高对“三生教育”教材的理解、使用，充分发挥课堂教学主渠道优势，全面展开“三生教育”统一完善的领导机构，为学校今后“三生教育”工作提供了领导保障，做到分工明确，人员到位，经费落实，为学校今后“三生教育”长效机制的建立及工作的进一步落实创造了条件。
三、好学校教育，落实课时和教材
为充分发挥学校教育及课堂教学在实施“三生教育”中的主渠道作用，依据省教育厅相关教材内容，普洱中学开设限定选修课，保证高一年级及初一、二年级总学时不少于32课时，包含班会及其他学科中实施“三生教育”的显性内容和隐性内容等学时。在本学期，学
校为初一、二年级及各高一年级学生征订了“三生教育”的教材，为班主任发放相关教育手册，并按教学计划完成了有关章节的教学。现除初
三、高三毕业年级外，高二年级预计下学期开设相关课程，其他年级按教育活动第一阶段的要求已开设相关课程，同时组织力量编写“三生教育”的教案，年终可整理成册。
四、做好宣传教育工作，注意突出实践活动
普洱中学除完成第一阶段“三生教育”课堂目标外，积极配合社会各部门开展优化社会环境活动，参与县校各类创建活动，通过开展军训和禁毒防艾、交通安全教育工作，健康教育及相关影像资料观摩等活动，让学生在实践中了解自我，认识社会，增长才干，把“三生教育”融入各项实践活动中，树立“安全第一”的教育理念，帮助学生树立正确的生命观、生活观。学校在本学期组织多批次学生参与县文明卫生城市创建活动和“禁毒防艾”宣传工作，在校内开展了多期板报宣传评比，组织高一年级学生参加了省、市关工委举办的“改革开放30年成就”宣传作文竞赛活动，让学生感受我们生活的巨大变化，培养学生热爱祖国、热爱生活的高尚情操；结合“三生教育”，在“五四”青年节，举办了学生诗歌朗诵比赛，配合“6．5”世界环境日，开展了人类生存环境知识的宣传教育工作，让学生充分体验环境对人类生存状况的影响、意义，树立学生正确的生存观，提高学生保护人类生存环境的意识，牢固树立人与自然和谐共处的理念。在“6.26国际禁毒日”宣传活动中，学校以板报宣传、标语张贴、发放宣传资料等形式，结合“三生教育”，宣传毒品对人类生命的危害，培养师生禁毒、防毒的意识，树立“珍爱生命、远离毒品”的观念，从而使师生倍加珍爱自己的生命。同时学校结合当地气像、地质特征，在雨季及假期到来之时，开展了“安全出行”教育，印发材料，宣传防洪、防泥石流、防山体滑坡等防灾知识及外出、返校、返家乘车安全知识，教育学生珍爱生命，提高对各种灾害的防范意识。通过一系列的教育活动，培养了学生的能力，逐渐教会了学生如何面对自己的生命、生存和生活的问题，端正了生活态度，体会到了生命的意义，同时也提升了学校“三生教育”的价值和内涵。
通过学校的组织实施，“三生教育”的工作框架已经搭建完毕，“三生教育”现已纳入了学校正常的教学轨道，全面实施教育活动已为期不远。我们将力争在下学期中把“三生教育”的各个环节认真抓好，不断完善组织机构，强化师资培训，全面启动教育活动，努力实现“三生教育”的目标。
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