伍仙镇小学校本教研汇报材料(精)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学校本教研汇报材料”。
伍仙镇小学校本教研汇报材料
伍仙镇小学目前已经开足开齐了所有的学科,教学中以学生为中心,以活动为主体,让每一位学生平等参与,教师能够按照学生的个体差异,采用形式多样的教学方法,使学生兴趣盎然中获取新知。经过一年多的努力,纵观我校现在的教学现状:使我们深深地感受到传统的教学模式受到了冲击,校本教研,使教师改进了自己的教学,并在自己的教学过程中追踪或汲取他人的经验解决问题。伍仙镇小学不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师成就事业,不断学习和提高学习型组织。
下面我就将我校的教研开展情况给大家做一汇报,希望各位领导多多批评指正:
一、完善教研机构及教研制度,营造开放、民主、有效的以校为本的教研机制。
1、一级——校长、教科主任校本教研工作制度。
一级机构的主要工作职责是:（1、制定学校校本教研制度与计划,发动全体教师参与校本教研,督促和评价校本教研工作。
（2、营造校本教研的氛围,搭建研讨、交流平台,举办理论学习、经验交流、协作研究等活动。（3、发动全体教师从本校、本职工作出发,学习教育理论,注重联系实际,加强对实践成果的经验总结。（4、及时安排和及时总结本校工作情况,落实奖惩。
2、二级——备课组(长校本教研工作制度
二级机构的主要职责是:备课组长在校长领导下,负责年级备课和教学研究工作,努力提高本年级学科的质量。组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。共同研究:(1单元、章、节、课时的目的和要求;(2重点。难点、疑点、关键点;(3作业或练习;(4教学过程的组织和教学方法的选择;(5统一进度,相互取长补短,共同提高。组织指导教师听课、轮听课、观摩课等活动并做好学科的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。
3、三级——教师校本教研工作制度
教师必须主动、认真地进行教研活动,在活动中不断成长,不断提高自己的业务水平和能力。（1、认真参加学校各级教研组织组织的各项教研活动,态度端正。认真完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。（2、开学初制定本学期个人教研的研究重点。认真完成备课组交给自己的备课任务,在教研组、备课组讨论时要认真准备,积极发言。（3、认真参加听课、说课和评课活动,每周写教学反思。（4、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课计划。
二、开展“主题式”、“问题式”校本教研活动 1、提高课堂的有效性
认真上好每一节课,利用课堂40分钟时间,提高教学质量是我们的目标。为此,全校教师集体讨论如何上好每一节课, 要求所有教师写出听后感,并结合自己所代科目看自己如何上好每一节课。
2、以教研活动为依托,展开校本教研。
（1、学校于9月中旬和11月中旬组织了二次大规模的,全校性的听评课活动,课后由执教教师说课、全体教师评课,有力的推动了我校的课堂教学。程序:①主讲教师主讲②教研组认真评课③主讲教师写出教后感④听课教师写听课体会。
（2、每学期至少组织4次专题研讨。为了使我校的课题研究能深入开展,校长亲自参与到课题组,指导课题组开展好课题研究活动。程序:①收集问题②确定专题:语文组《语文教学的情境导入》数学组《如何进行应用题教学》③自己搜集资料④专题学习,资料收集好了接着在备课组长的组织下,教师围在一起,互相交流自己所搜集的资料,寻求一定的理论依据。
⑤研究主题与目标进行整合设计教案⑥走进课堂⑦研讨反思⑧写出自己的成果（3、互助成长,结对子提高
我们根据每个教师的特长与薄弱点进行组合成立互助小组,共同提高。如教学经验方面的问题有经验足的老教师、理念新的骨干老师帮青年教师;课件的制作、网络的使用由青年教师帮老教师。
（4、检查落实,常规检查每学期至少两次随时提出改进促使以便教师提高。
三、及时归纳、总结研究成果
反思的目的在于不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平,同时养成教师对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解,真正成为教学和教研的主人。我们把反思贯穿于教学的整个过程之中,要反思成功之处、反思失误之处、反思机智之处,反思学生的不同见解、反思学生中出现的问题、教学行为是否符合新的教学理念;教学方法是否解决现实问题;教学效果是否达到预期目标等。
四、向外界学习,获取营养。
（1、要求教师全员参与学区组织的以年级为单位的集体备课活动,在活动中不断学习,不断提高。
（2、鼓励教师外出学习和培训;积极争取各级培训,并纳入考核,于是我校每遇到外出学习的机会老师都不想错过。
五、存在问题:我们始终本着“求真务实”思想,踏踏实实,走自己的教研教改之路。虽然如此,但在教研工作中,还存在一些问题:教师的教研意识还有待加强,没有形成自主教研、自发的行为;工作还依靠逼着做。
校本教研制度,是促进教师专业发展的必然要求,我们会一如既往的把校本教研工作开展下去。
伍仙镇小学 2014-11-19
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