德江一中“十二五”汇报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德江一中”。
“十二五”(2011—2015)教师继续教育工程
中期检查汇报材料
德江县第一中学
自从“十二五”（2011-2015年）教师继续教育工程启动以来，我校按照《贵州省“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》和《德江县“十二五”（2011—2015）中小学教师继续教育工程实施方案》等文件精神，认真组织全体教职工学习上级文件精神和传达德江县教育局会议精神，先后于2011年9月15日成立了领导小组，2011年9月16日召开了全校“十二五”期间教师继续教育工程启动大会，并严格按照文件和会议精神完成相关工作，现对“十二五”教师继续教育工程开展以来的工作汇报如下：
一、学校的基本情况
德江一中现有70个教学班，在校生3985人。教职工272人(新教师65人)。其中特高1人，高级教师72人，中级教师64人；具有研究生学历8人；省级优秀教师1人，省级名优校长1人，省级骨干教师4人，市级骨干教师21人，市级名校长1人，县级骨干教师42人，县级名优教师11人。新校区位于县城南黎家堡社区，占地320亩，总建筑面积7.56万平方米。建有教学楼、实验楼、科技楼、办公楼、音美楼、图书馆、学生宿舍、学校食堂、洗澡室、体育馆、艺术馆、400米标准塑胶田径运动场等设施。
二、工作的开展情况
（一）建立健全组织机构。
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、年级组长为成员的“十二五”期间继续教育工程领导小组，领导小组下设办公室，明确了由专人管理和负责办公室业务工作，落实责任，制度规划，定期召开继续教育专题会议，研究教师继续教育工作，及时调整工作思路，形成团结、务实的继续教育领导团体。
（二）建立完善相关制度。
为确保我校“十二五”期间教师继续教育工作的顺利开展，我校把教师每年的继续教育情况纳入绩效考核、年度工作考核、教师评优评模、晋级等工作挂钩，出台了《名优、骨干教师推评方案》，促使全体教师增强责任感和危机感，鼓励和动员教师参加学历提高培训和外出培训，对外出培训教师按照规定报销差旅费、住宿费、培训费等相关费用，并严格要求外出培训教师要遵守培训期间学习制度、纪律，务必取得培训合格证，返校后必须交学校教科处学习心得一篇及学习笔记，方可报销相关费用，一定程度上提升了教师培训效果。2011年以来，共收到学习心得500多篇，学习笔记（复印件）300多份，共报销学习培训经费16余万元。
（三）科学拟定工作方案。
根据相关文件精神和会议要求，结合我校实际于2011年9月份拟定了《德江一中“十二五”教师继续教育工程实施方案》，以“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”为目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”为主要内容，以提升教师队伍整体素质为重点，全面推进素质教育和法制教育，着实打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的骨干教师专业化队伍。
（四）扎实开展各类培训。
我校的教师培训工作，既抓校本培训又重外出学习，既普遍要求又狠抓重点，扎实开展了新任教师培训、骨干教师培训、提高学历培训、现代远程教育培训、班主任培训、教育技术培训等工作，每开展一个培训项目都有计划，有方案，有措施、有制度。采取了走出去看一看，请进来听一听的办法，不断更新教师的教学观念，每次培训都让教师真正有所收获。
1、外出培训。自2011年以来，我校1人参加“国培计划”（张观安校长）、5人参加全省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训（2012年杨再军、张月尧、袁勇；2013年钟亚、何非凡）；2011至2013年参加优质课竞赛，其中国家级1人（舒大荣）、省级1人（舒大荣）、市级5人（代华伟、潘飞、田朋、杨竹、姚治松、杨昌飞）、县级4人（冉华燕、田朋、姚治松、冉凤珍）；参加省培计划班主任培训 7人，其中2011年3人（梅正芬、胡旭林、付先华）、2012年4人（何超、陈勇、李超、张进怀）。
2、校本培训。一是全力推进青蓝工程“老带新”活动，师徒二人采取课前提出建议、课堂找准问题、课后总结亮点方式，每月相互听课4次，并将听课记录交教科处，让新老师缩短“适应期”，早日走向“成熟期”，提前实现新手到能手的转换。二是利用每周一下午的政治学习时间组织教师学习教师继续教育相关文件，每周各年级各学科备课组长组织本学科全体教师集体备课、观课、议课活动，学校每学期进行一次教学大练兵活动等等。
（五）切实加大经费投入。
从2011年以来，我校投入2个亿新修德江一中校舍，2012年德江一中实行了整体搬迁，新建教学楼3幢、实验楼3幢、音乐美术大楼1幢、图书馆1幢、办公大楼1幢，并配套修建了高标准体育场、食堂、洗澡堂和宿舍楼，教室全部安装多媒体电教设备和监控设备，为272名教职工配齐了电脑，为每位教师添置了一体式电脑和办公桌椅，这为我校教师继续教育提供了必要的硬件设施和优质的培训环境。
此外，还重视继续教育的档案管理，把学习、培训的各种资料及时收集归档，并做好相关统计，做到档案资料齐全、分类合理，真实有效。
三、取得的主要成绩
“十二五”（2011-2015年）教师继续教育工程实施以来，我校教育教学质量不断提升、教师队伍整体素质明显提高、教育教学环境明显改善。2011年3月，在二类校中获铜仁地区2010年度普通高中教学质量二等奖；2011年8月，获铜仁地区（2006-2010年）中小学教师继续教育工程先进集体；2012年2月，获铜仁市（二类校）2011年普通高中教学质量三等奖； 2011年6月组织学生参加2011年中央电视台英语演讲风采大赛，荣获铜仁赛区最佳组织奖；2011年舒大荣参加省级、国家级优质课获一等奖；2011年12月，被省委省政府授予全省精神文明建设工作先进单位称号；2012年被评为了“省级二类”示范高中； 2012年代华伟、田朋、杨竹、姚治松参加市级优质课获一等奖；2012年田朋、姚治松、冉凤珍老师参加县级优质课获一等奖；2013年杨昌龙参加市级优质课获一等奖。
四、存在的问题和今后的打算
在“十二五”教师继续教育工程实施过程中，我校虽然取得了一些成绩，但离上级主管部门和领导们的要求还有不小差距。一是培训过程中部分教师只重视培训结果，忽略了培训过程的重要性；二是教师外出培训机会较少，导致教师教育观念陈旧、知识老化、教法落后；三是部分教师对教师培训认识不到位，思想松懈；四是教师培训方式有等进一步拓展。
在下步工作中，我们除按照上级的步骤和要求做好相关工作外，还注重抓好以下三个方面工作。一是争取各级培训的参与数量。二是加强教师思想政治学习教育，增强教师的紧迫感和历史使命感。三是健全激励机制，调动教师工作和学习的积极性和主动性。
2013年6月17日
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