奇台六中民族团结“细胞”工程“五个一”活动汇报材料_民族团结细胞工程方案

工作汇报 时间:2020-02-27 18:18:40 收藏本文下载本文
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奇台六中民族团结“细胞”工程“五个一”活动汇报材料由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“民族团结细胞工程方案”。

凝聚民族情 奏响团结歌

——奇台六中民族团结“细胞”工程“五个一”活动汇报材料

奇台县第六中学是奇台县最大的一所制寄宿制双语学校。现有教学班51个,教职工233人,学生2332人(汉语教学班38个,学生1680人,双语教学班13个,学生641人),学校作为全县最大的民汉混合寄宿制学校,民族团结工作是学校各项工作的重中之重。

一、组织领导,落实到位

为抓好学校的民族团结“细胞”工程“五个一”活动,学校成立了以党总支书记马建昌为组长的工作领导小组,设立办公室,配备了专门人员,做到分工细致、职责明确。责任落实到人,任务落实到位,定一件干一件,切实增强民族团结教育活动的针对性、有效性。

二、加强学习,提高认识

1、为进一步使全校师生认识到民族团结“细胞”工程“五个一”活动的重要性,党总支书记马建昌在5月5日进行了国旗下民族团结动员讲话。

2、为掌握民族团结的理论知识,学校党总支自建校之初就把民族团结教育作为学校师生思想政治教育的主要内容之一,每学期都把民族团结知识安排在政治理论学习中,精心组织党员教师深入学习马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观;学习党的民族宗教政策和国家法律法规;学习中央和区、州、县党委关于维护民族团结、维护社会稳定的一系列指示和决策部署;学习党的各项惠民政策以及惠及少数民族的政策措施。

三、校园文化渗透,联手共建促团结1、4月25日,我校组织各级部学生在教室开展主题为“缅怀革命先烈 弘扬爱国主义”的道德大讲堂。本次活动的开展,让同学们了解了英雄的事迹,铭记中华民族伟大的革命历史;也让同学们学习了革命先烈为了新中国艰苦奋斗、无所畏惧的民族精神;更让同学们奠定了珍惜当下美好时光,树立努力学习,用自己的实际行动感恩幸福生活的决心。5月16日,我校组织各级部学生开展了以“加强民族团结教育 构建和谐六中”为主题的“道德讲堂”,本次活动通过身边的民族团结模范人物,讲身边的民族团结先进事迹,学身边的民族团结先进人物,让学生感知团结友爱的力量,把民族团结教育活动转化为维护校园和谐稳定的自觉行动,进一步唱响奇台六中民族团结的主旋律。

2、5月9号和5月16号,我校组织师生开展了两次民族团结主题班会,主要学习了自治区党委书记张春贤“在“我的中国梦——奋斗的青春最美丽” 各族各界优秀青年代表座谈会上的讲话(节选)、张春贤书记在自治区第32个民族团结教育月活动动员会上的讲话、学习肖开提•依明常委署名文章《肃清“圣战殉教进天堂”流毒,抵御宗教极端思想渗透》(节选)等内容。引导各族青少年及团员深刻认识到暴力恐怖活动不是民族问题,也不是宗教问题,是各族人民的共同敌人;深刻认识到“去极端化”的极端重要性,铲除宗极端主义滋生的土壤,坚决遏制宗教极端思想渗透。坚决遏制宗教极端思想渗透。

3、开展“爱国歌曲我传唱”活动,学生在每天第五节课前学唱爱国歌曲以及民族团结歌曲。按照“奇台六中2014年学生爱国主义教育活动计划”的内容,在建国65周年之际,全校掀起学唱百部爱国主义歌曲活动,同时要求学生阅读爱国主义教育图书和观看百部爱国主义影片活动。让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育,受到爱国主义、集体主义和社会主义教育,使他们在唱爱国歌曲中抵制各种非无产阶级思想影响,在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

4、5月23日,我校成功举办了第六届校园文化艺术节、科技节、读书节活动,科技节,学校工会、德育处组织七、八年级学生开展“民族团结”为主题的现场粉笔画活动,总共有36个小组144名学生参与了此次活动。读书节的特色展示中,七、八年级各班总共展示了手工制作的民族乐器6把,各种纸版画、装饰画57张。艺术节中有30多人的民族器乐团演奏,6人的小型器乐队演奏,以班为单位的精彩舞蹈,个人才艺展等,这些活动有利于加深学生对文化艺术的理解,陶冶学生们的艺术情操,培养学生们积极向上的精神,更加有利于民汉师生的和睦交流,和舟共济、和谐发展。

5、经过我校师生挖掘推荐,我校白凤萍和李文娥两名教师被评为“我身边的民族团结先进典型”,八(2)班安佳琪、七(5)班肯巴提被评选为“民族团结好少年”,学校充分利用校园广播、宣传栏等载体,大力宣传他们的先进事迹,使得评选过程成为培育和践行社会主义核心价值观和新疆精神的重要过程。

四、包扶结对丰富,长效机制保团结

1、为了帮助少数民族教师和学生的更快提高,促进民族之间的融合与团结,奇台六中在构建长效机制上下大力气,重点开展了包扶结对活动。在民族团结教育月中,学校开展了一个汉语班联系一个民语班,一个汉语学生联系一名民族学生的活动,有效的促进了“交流思想、交流情感、交流文化”的目的。到今年下半年,我校将继续加大包扶结对活动,开展一个党员联系一个民族党员教师、一个汉语教师联系一名民族教师活动。

2、5月9日,福州第六批援疆干部一行九人来我校集中开展“一对一”扶贫帮困送温暖活动,重点帮扶双语困难学生,根据他们的学习生活状况,有针对性地开展帮扶。扶贫帮困关系到寒门学子的未来,关系到和谐社会的创建,我校大力支持扶贫帮困工作,让每一位贫困学生都能感受集体的温暖,社会的关爱。

今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,教育引导广大师生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想,努力推动我校民汉师生和睦相处,把学校建成一所各民族和睦相处的典型民族团结进步模范强校。

奇台六中 2014年6月

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