募役小学常规管理汇报.12由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学常规管理工作汇报”。
募役小学教学常规管理工作汇报材料
各位领导：
首先，请允许我代表募役小学热烈地欢迎各位的到来。本学期以来，在各级的指导、帮助下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以培养学生全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。下面让我就我校在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报：
一、基本情况
学校现有8个教学班,在校生321人。专任教师19人,学历结构，大学本科学历8人，大专学历5人，学历达标率100%。教师的专业技术结构，小学高级教师14人，小学一级教师5人。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。
二、高度重视，转变观念，狠抓教育教学常规管理，着力提高教育教学质量
随着素质教育的不断深入和新课程进一步实施，学校的教育教学管理工作突显重要，要想做好此项工作，最重要的问题是无论是学校领导还是全体教师，都要转变自己的教育教学观念，提高自己对教育教学工作的认识。学校把“为了每一位学生的发展，为了学生的全面发展””作为办学理念，作为开展全部教学工作的出发点和落脚点，将其作为始终贯穿学校管理的重要内容，激活教师的教学热情，发掘和优化教育教学资源。同时，在具体的工作中，学校领导切实增强做 1
好教学常规管理工作的责任感，紧迫感，并将这种责任感，紧迫感传递给广大教师，引导广大教师从“教书匠型”走向“研究型”。
一年来，根据我校教育教学常规管理工作实际，不断修订和完善《募役小学教师绩效工资实施方案》和《募役小学教师年终考核方案》、《募役小学师德考核方案》，把学校的教育教学管理工作纳入考核管理内容，做到工作有安排，有记录，严考核，充分调动广大教师的工作的积极性和创造性，扎实开展好学校的各项工作。
教学常规管理
1、建立健全学校领导班子机构，明确分工，分工协作，学年度开始每位班子都要拟定个人工作计划。同时，建立健全各项规章制度，充分调动广大教师的积极性。
2、德育工作是学校工作的灵魂。学校自始至终就把德育工作放在学校工作的首位，在德育工作中我校的工作思路是：以活动促发展，以活动促提高，利用每周开展业务学习和政治理论学习，切实加强教师师德师风学习教育。一年来，我校在学生中开展了“爱祖国、爱家乡 ”歌咏比赛、“小学生守则”诵读，“感恩”手抄报 “爱祖国、爱家乡 ”书画比赛，“我是劳动小能手”、“讲文明礼仪”主题队会等一系列活动。通过开展这些德育活动，使学生各方面的素质得到了进一步的提高。
3、安全重于泰山。建立了以校长陈晓婵为组长、副组长明功鹏具体抓工作的安全工作小组，学校安全工作开展井然有序。平时在对学生进行安全教育时，我校在9月29日开展了消防全疏散演练，12月17日请交警队、派出所领导到校开展自我防范、交通安全知识、禁毒及反邪教等讲座；开展安全、疾病防治等方面的手抄报；预防碘缺乏病主题班会；还利用主题班会、校园广播对学生进行突发事故逃生疏散安全知识教育、冬季防火等安全教育。这些活动的开展，大大提高了学生的安全防范意识，增强师生安全意识。同时，同时与教师、学生家长分别签订了安全目标责任书，做到层层抓落实，坚持安全自查工作，对查出的问题及时整改，确保学校这一学期来无安全事故发生。
4、按照有关教育法律法规和文件要求，依据学校实际，加强学生的学籍管理，定期或不定期清理学生学籍，采取有效措施，积极控制学生的辍学行为，由于方法得当，措施得力，学校学生没有发生辍学现象。
5、加强学校校产和财务管理工作。做到所有校产登记建帐，校舍档案管理规范，在财务管理方面，做到月公开制度，经费使用合理，电教仪器设备有专人管理，使用有记录。
6、大力开展师德建设活动，结合本学期开学初局领导要求组织教师学习贵州教师精神，并进行宣誓；11月份有结合融资和两违工作教育系统存在的问题开展师德师风讨论，通过师德师风讨论，使广大教师充分认识到工作的自己在哪些方面优点及不足，从而促进教师在职业道德上有所提高。增强了教师的集体意识、爱岗敬业的意识，乐于奉献、服务学生的意识。多年来我校没有出现被上级通报过的教师。
7、学校体育卫生管理工作开展扎实有效。健全体育卫生管理机构，设立红领巾监督岗，每天负责卫生与眼保健操的检查，督促讲卫
生讲礼貌，每周评出流动红旗班级，期末评出先进班集体。因学校在修建，本学期体育组因地制宜进行课外体育活动开展，极大地丰富了学生的课外生活，提高了学生的身体素质。
教育教学管理
学校严格执行县教科局教育教学常规管理和各项要求，规范办学。按课程计划开齐、开全课程，开足课时。
（1）每学期初，各教研组长围绕新课改写好教研组工作计划，教师均应根据新课程标准写出各学科计划。并努力做到教学目标明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理。各类计划均应在开学第一周上交教导处，否则按量化规定给予扣分。每学期期末都要写学科教学总结，在规定的时间内交教导处存档。
（2）在备课上要渗透新课程理念，要创新教法。做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学设计，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。
（3）严格对课程教学进行监督，教师必须按课表上课，教师不得擅自停课、私自调课，违者作缺课处理。上课前必须写好教案，上课前应做好教学准备工作。教师一经进入教室，不许中途出入，不许课中令学生出堂为教师提取教学用品或其它物品，不许做与本堂教学无关的事（如接电话等），不能坐着上课。教师必须到点上课不迟到，到时下课不拖堂。认真组织教学，严格课堂纪律。鼓励教师多应用多媒体等教学工具和手段辅助教学。在教学中坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。
（4）严格按相关文件精神的规定布置作业，控制好作业时间和作业量，严禁布置机械、重复和超量的作业。作业宜精不宜多，难度适中。本项工作有教导处负责定期和不定期抽查。
（5）学生课堂作业一定要批改及时，多用激励性评语。评语有针对性、启发性和鼓励性，典型错例要记录，要及时反馈信息，切实做好订正工作，作业批改采用等级制，写清批改日期。加强作业讲评，每个教师要有作业批改记录，认真记载作业中的典型错误及典型解法，帮助学生总结得失。
（6）关于辅导，教师应贯彻因材施教的原则。既要有课内辅导，又要有课外辅导，既要有集体辅导，又要有个别辅导。利用现在学生中午在校时间，（7）每学期分别举行期中、期末考查考试，不得增加考试次数。要及时进行考后分析，找出教学中的不足，及时调整教学。
（8）教研组每学期都要开展教研活动，集体研讨，互相学习、观课、评课，并做到定时间、定人员、有记录。每学期除了定期举行的8—10次教学研讨活动，还有不定期“推门听”的常态课、课例研究、专题法制教研活动等。对于定期的教研活动，每学期根据学校教育教学存在实际情况采取相应的课题积极探讨，如上学期语文组就有五年级的向玉娟老师和伍玲玲的同课异构，数学的黄芳探讨课；综合组的则是明功鹏的音乐课中如何渗透法制教育的研讨课。在教研教改中对教师听课做了规定，任课教师每学期不少于8节课。校长每学期听课
14节以上，教导主任每学期听课16节以上，教研组长每学期听课12节以上。在议课中积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，坚持互相学习取长补短。通过一些活动督促教师课前备好课，提高课堂教学质量。
三、存在的不足
1、师资力量不足（上学期退休2人，调走2人）。有些学科专业教师相对缺乏，语文、体育学科的师资力量尤为薄弱。
2、因学校修建，校园有些凌乱，活动开展比以往少，升旗仪式和体操、运动会无法开展。
四、下一步工作打算
争取向局领导申请增补教师，同时加强教学管理，培养教师的创新意识和创新能力，不断完善学校激励制度，鼓励教师能者多劳。
以上是我校教学常规管理工作的自查汇报情况，敬请各位领导提出指导意见，我们将在今后的教学工作中不断改进，规范管理，使我校的教学工作再上新台阶。
镇宁自治县募役小学
2012年12月26日
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