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变电检修一工区标杆培训单位汇报材料
（其中有几处未确定的数字，等确定后予以补充）
工区简单介绍
变电检修一工区担负保定北部60余座变电站近万台各类设备的检修维护工作，涉及了4大专业，现有5个班组90多名员工，保护及综自班曾获得2009年度标杆培训单位荣誉称号。
培训对标工作开展以来，工区反复学习讨论省公司关于培训对标工作要求，逐条梳理培训工作同业对标工作指标体系，在对标中找差距，培训中求发展。
指标体系具体内容汇报
1、确立培训三级责任体系
工区一把手为培训第一责任人，工区二次主任负责培训工作管理；同时工区设专责培训师，负责工区各项培训工作的下达、上报，培训专责师于 19 年参加工作，现具有 工程师技术资格；班组中班长为培训工作第一责任人，技术员负责班组各项具体培训工作任务，工区5个班组中，技术员全部为 资格，工区培训网络涵盖工区所有人员，共 名员工。
2、班组信息管理系统
工区有工区层面和班组一体化的信息管理系统。班组信息管理系统中包括：年、月、周、新人员培训计划，班组培训报表、个人培训档案、培训课件、全员专题培训师、班组基础培训资料等各方面培训信息。班组技术员按照制度要求每周五十二点前、每月25号前，上传班组的培训计划和培训报表，个人培训档案、专题培训师根据工作日志的录入自动生成，班组培训课件专栏包含历次培训活动中的课件，班组人员可随时学习。
在工区培训专栏中可随时查看工区整体培训计划及完成情况、工区培训会议纪要、培训相关文件、工区全部班组人员档案、新人员培训等各方面培训信息。
3、完善培训管理制度
工区根据省公司、公司培训制度制定统一的培训工作管理办法。同时，根据国网公司培训规范，结合班组具体情况制定了符合班组实际的培训规范。工区每月不定时召开培训会议，参会人员包括主管主任、培训主管主任、工区培训专责以及各班组的班长、技术员，会上总结上一个月的培训工作，指出其中存在的问题，总结培训工作亮点，同时部署一周的重点工作和要求。为了激发员工讲课学习的积极性，工区制定培训奖惩办法：对于没有任何原因不能完成培训的，按照此办法考核相关班组和个人，对于讲课教师以及在培训工作中表现出色的班组和个人以奖励。
4、培训计划制定
工区确定培训3步曲。第一步：培训需求调研。培训需求包括两个层面，一是年度工作计划对员工的要求，一是员工为完成工作目标需要做出的提升，通过两个层面的分析，得出班组年度的培训需求。然后结合班组年度、季度、月度生产任务，与培训需求进行比对，找出其中的契合部分汇总整理，形成培训需求汇总表。第二步：制定培训计划和专题培训计划。在做好培训需求调研的基础上，制定班组的年度、季度、月度、周培训计划，生产计划变动需要改变培训计划时，填写培训计划变更说明。第三步：培训实施。班组的培训讲师根据培训计划进行课程设计。一是设计培训提纲，让班组成员及早了解培训的主要内容；二是设计培训讲义作为学员学习的依据。2010年度,工区培训覆盖率100%，工区、班组月度计划培训项目执行率100%。
5、专题培训实施
2010年5月份，班组依照公司要求实施“专题培训师”活动员工学习手册和班组管理手册，新的学习手册整合了班组、工区、公司的所有培训形式，改变了过去培训形式种类多，记录分散的现象，真正实现了“一本通”，方便了班组培训管理和员工复习。截止目前为止，工区共开展全员专题培训活动 次，培训效果突出。
工区培训突出成果1、2010年度，开关专责高级技师高云生担任技能鉴定评委共计 天，保护专责付超担任厂站端自动化大赛教练共计40天。综自班培训典型经验“开展多元化实效培训，提升班组员工技能素质”在河北电力报发表，今年年初，综合自动化班培训典型经验在省公司继电保护专业标准化大讲堂发布。其它班组还没有找到。工区工制作多媒体课件 个，涵盖保护、开关、直流、检修四个专业。在市公司网站上发表报道 篇，省公司上发表培训报道 篇。
2、今年7月份省公司组织的厂站端调试检修员大赛中我工区员工李晓影获得个人第3名，并代表省公司参加了中电联的比赛获得团体第2名。8月份省公司检修专业大赛中张志超获得个人第2名，团体获得第1名。张鹏飞参加的培训课件制作比赛获得团体第3名。
工区培训典型经验
提出 flash教学新形式
为了克服传统PPT培训不形象、不生动的弊端，2010年，由工区主管主任牵头，成立了以工区培训专责师、各班组技术员为主要成员的各班FLASH制作小组。结合预试实际工作以收集现场检修、培训过程影像资料，制作各专业重点作业流程的培训FLASH，提高培训效率，实现现场实际技术经验的固化与交，形成了“刀闸大修操作流程、线路保护周校”等多个优秀课件。
立足班组实际，实施作业小组“一长＋一员”机制
工区部分班组人员结构年轻，工作经验不足是一个非常棘手的问题。如何让年轻力量快速成长，又能切实保障作业现场的安全？工区充分利用春季例行试验这一契机，建立了“一长＋一员”机制。即将班组成员分成小组，年轻的、急需汲取现场经验的人员担任小组长，工作经验丰富的老师傅担任安全员。小组长提前一周编写作业现场“两卡”，安全员提醒关键的危险点、注意事项和重要工作流程。作业现场，组长在工作前对成员进行危险点的告知、交待安全措施和安全注意事项，必要时安全员进行补充；工作时安全员主要负责现场安全管理工作和安全措施的把关，对工作中的每一个流程进行安全监督，并协助组长对工作流程进行优化。经过2个多月锻炼，工区共有12名年轻成员脱颖而出，成为技术骨干。
废物利用，提高员工实际操作能力
为了进一步提高员工的实际操作能力，我工区利用大修拆回的废旧或已经损坏的部件作为实训设备教材，根据日常工作计划安排时间进行检修培训，如果有临时存放的待报废设备则优先安排相应培训。目前我工区小至行程开关、继电器、各类充气接头，大至GW16户外隔离开关都有相应的实训设备。通过开展实训，班组成员实际检修水平有了明显提高，动手能力得到增长，对每种设备及元件原理有了更为深刻的了解，使员工都能迅速融入班组的日常检修消缺工作中。
培训典型经验还可以再增加，
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