天津城市建设学院现代教育中心调研报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“现代教育中心调研报告”。
现代教育中心调研报告
调研时间:2008年12月12号
地点：天津城市建设学院现代教育中心
合作者名单：„
目的：清楚掌握建筑物从结构布置、构造方案、构配件组成到节点细部构造的详细内容，了解“大跨度”建筑物的屋顶以及檐口等建筑细部的构造做法，从而能够选择合理结构形式和构造方案，并能掌握一般的构造设计
内容：对天津城建学院行政办公主楼的结构类型进行介绍并说明这种结构形式的适用范围，并对该楼的交通疏散楼梯进行详细说明
一、现代教育中心的调研
1.现代教育中心位于天津城市建设学院新校区北面，共12层，总高约36m，主体结构采用以纵、横墙为主。纵向框架为辅的框架—剪力墙体系。
2.框架—剪力墙体系的结构特征及适用范围
框架—剪力墙体系，是在框架体系的基础上增设一定数量的纵、横向剪力墙，并与框架连接而形成的结构体系。建筑的竖向荷载由框架柱和剪力墙共同承担，水平荷载则主要由刚度较大的剪力墙来承受。该体系将框架体系和剪力墙体系结合起来，融为一体，取长补短，使整个体系的刚度适当，并能为建筑设计提供较大的自由度。所以，在高层建筑的各种结构体系中，该体系经济有效、应用范围广。与框架结构相比，它能用于层数更多的高层建筑。
在框架—剪力墙体系中，框架结构的布置方法和春框架结构相同，剪力墙的布置应符合以下规则：
a.剪力墙是该体系中的主要抗震构建，应沿建筑平面的两个主轴方向布置，保证可以
承担来自任何方向的水平地震作用。
b.剪力墙的数量要适当。过多，刚度太大，不经济；过少，刚度不足，不符合设计要
求。
c.每个方向剪力墙的布置均应尽量做到：分散、均匀、周边、对称四准则。/
3二、现代教育中心交通疏散楼梯的调研
1.楼梯的布置
1.1布置要求：楼梯作为电梯的辅助竖向交通工
具，应与电梯有机配合，以利相互补充。因此楼
梯至少应与一部电梯靠在一起。
1.2安全疏散设计：为保证行政办公楼在正常情
况下和非正常情况下的使用，行政办公楼每个防
火分区的安全出口设置了三个，并注意每部楼梯
服务的面积及两部楼梯的距离的设置，具体来说，安全出口之间的距离为五米。
1.3疏散楼梯的设置：
1.3.1疏散楼梯的布置方式
a．接近电梯厅
b．双向疏散出口
1.3.2防烟楼梯间
a．楼梯间入口处设前室或养胎袄琅等。
b．前室面积公共建筑为6平方米，与消防电梯合用前室为10平方米。
c．楼梯间的前室设防烟、排烟设施。
d．通向前室和楼梯间的门均设乙级防火门。并向疏散方向开。
1.3.3封闭楼梯间
由于楼梯间的首层紧接主要出
口，故将走道和门厅等包括在楼梯
间内，形成扩大的封闭楼梯间，且
采用乙级防火门等防火措施与其他
走到和房间隔开。
2电梯
2.1电梯的布置：
a.电梯及电梯厅集中
b.分层分区：各电梯的服务层，服务均等。
c.主要通道与电梯厅分开，使其避免相互干扰，将电梯设在凹处。
d.电梯的布置首先注重安全可靠，方便使用，其次考虑经济。
2.2消防电梯的布置：
消防电梯应设前室，面积约6平方米；与防烟楼梯合用的，面积约为10平方米。
消防电梯井、机房与相邻电梯井、机房之间采用耐火极
限为不低于2h的墙隔开，隔墙上的开门均为甲级防火门。前
室采用乙级防火门。井底设排水设施。消防电梯的行驶速度，应按从首层到顶层的运行时间不超过60s计算确定。轿箱内
设专用电话，并在首层设供消防员专用的操作按钮。
三、结语：
通过本次调研，使书本中的理论与现实身边中的实践相结合，更加深刻的理解构造知识。在以后的建筑设计中，更加注重对各类建筑规范的严格遵守，建筑师只有对各种建筑知识的深入了解才能自由的进行创作，做出更完美的建筑。
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