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职业调查报告（外语教师职业调查报告）
外语教师职业调查报告
短暂而漫长的大学生活即将结束，在这宝贵的大学三年里通过老师的帮助和自己的不断努力，为自己的专业知识打下了坚实的基础。送走大三就要迎接大四，大四是我们步入社会实现梦想的过渡时期。怎样才能从一个优秀学生成长为一个优秀人才，需要我们在这个过渡时期内不断充实、提高自己。
一、调查目的：
俗话说：机会向来偏爱那些有准备的人。那么现在我们就要为将来毕业后的工作做好准备，对自己想要从事的的职业应该有全面的了解，做到知己知彼，百战百胜，进而减少自己所面临的就业压力。此份报告是对自己想从事的外语教师职业（日语、英语韩语）做了一次详细的调查。通过此次调查能够明确自己将来的职业区域及所从事职业对从业人员的能力，专业水平及素质要求，等欲从事职业的目前客观信息。使自己在短暂的在校期间为自己的上岗从业进行一次全面的突击补习，使自己成为一名合格的备选人才。
二、调查对象：
作为一名日韩双语的大学生，掌握了扎实的日语、韩语，之前也曾学过六年的英语，因此我最想从事的职业是一名外语教师，即在各个学校或外语培训机构担任日语、英语或韩语教学任务的工作人员。这样能更好的利用自己所学到的专业知识，同时教师也是自己所喜爱的职业，兴趣是最好的老师，对及教学工作干兴趣会使工作更加轻松、愉快，工作起来也会更加积极、认真、负责。此次，通过对自己已从
事教学工作的亲人、本校已毕业的从事外语教学工作的李学姐及从互联网上搜集的各种全面详细的资料，我掌握到了很多外语教师职业相关的有价值的信息。
三、调查方法：
此次调查时通过对亲人、学姐的访谈及网上资料查询而逐渐完善完成的。
四、调查内容：
五、调查结果：
对于毕业后想从事的外语教师这一行业，现在还需要很多努力。自身还有很多不足之处，比如缺少实战经验和属于自己风格的教学方法，希望能够在以后的实战教学中做到应用好’因材施教’。在以后的学习时间里要学好专业知识，同时学好人际关系的处理。认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，学习掌握新课程的教学理念顺利通过教师资格证的考核。及各项素质证书的培养和获得。重视对自身素质的提升。毕业之际在经济发达的沿海地区及东北三省范围内寻找属于自己的工作岗位，积极为社会发挥自己的作用贡献自己的一份力量
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