关于大学课堂存在的缺陷的调查报告——孙秀春由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“大学选修课调查报告”。
湖南农业大学课程论文
学院:科学技术师范学院班级:09级机制教育班 姓名:孙秀春学号:200940914123 课程论文题目:《关于大学课堂存在的缺陷的调查报告》 课程名称: 《社会科学研究方法》
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日期:年月日
关于大学课堂存在的缺陷的调查报告
学生:孙秀春
湖南农业大学科学技术师范学院09级机制教育班 摘要:
关键词:
一、调查背景
我们懵懂地走过了大一,回首过去,似乎那时逃课与我们还基本无缘,而现
在大二的我们感觉就很有关系了。大二又即将结束,在时间流逝的同时,逃课却也渐渐成了我们的代名词,我们也几乎忘了自己学习的使命了,当我们在无数次的逃课中迷失自我的时候,我们是不是也应该想想到底该如何去拯救自己呢?为了能让大家从迷茫中清醒,重新对自我定位,也为了进一步营造大学课堂良好的教与学的氛围,切实促进大学课堂教学质量与学习效率的提高,并了解我们湖南农业大学学生的课堂情况,在一定程度上给老师和高等教育的改革提供参考,因此我针对在大学课堂中所存在的一些问题进行了深思,以湖南农业大学大
一、大二的学生为调查对象进行了一个问卷调查。
二、调查方式及范围 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在湖南农业大学芷兰学生公寓
及金岸学生公寓随机抽查寝室当场发卷填写,并当场收回的形式。共发出问卷40份,其中大
一、大二各20份(男生10份、女生10份)。我在学校跟同学闲聊时也随便调查了这一问题。
三、调查对象及其分析
以湖南农业大学大
一、大二的学生为调查对象进行了一个问卷调查。因为大
一大二的学生比大三大四的学生更具有代表性,大
一、大二主要是以理论为主,课程量比较多;而大三大四的主要是以实际操作和就业为主,课程量较少。
四、调查内容
其调查主要内容是有关大一大二学生迟到、早退、旷课、上课是否有效率、老师和同学之间的互动等24个问题,详情见附一。
五、调查时间:2010年4月9日
六、调查结果及分析
在我调查的同学们中对待上课态度:结果显示有多于75%的人上课不认真
听课,从调查中我们得知极少和不逃课的比例只占30%,由此可见,大学生逃
课的现象十分的严重,而且对于大学生逃课大部分学生都认为逃不逃课只要不影
响学习就好,更有一部分对于逃课感觉无所谓,认为是个人自由,想逃就逃。对
于逃课的原因也是多不胜数,有不喜欢那个课程的、也有是看着别人逃课就跟着
逃的,更有是因为要睡觉或玩游戏而选择逃课的,不过也有因为是学生会有事或
其他比上课更重要更值得的事而不得不逃的(但这只占了极少的比例)。对于在课堂上玩手机、看小说、睡觉等问题,通过调查表明上课经常玩手机、看小说的的人在80%以上,甚至在调查中我们还没发现上课从不玩手机、看小说的现象。
通过这次问卷的调查我发现大学课堂的缺陷中一些比较突出的问题:
1、上课迟
到、早退和旷课。
2、上课睡觉、玩手机、不认真听讲。
3、上课不做笔记、吃零
食、讲小话.我通过这次调查和交流情况来看,这样的调查结果的主观原因:同学们对上
课的态度不端正,没有考虑很多,更没为自己的将来做很好的打算。客观的原因
学校的学习风气不好,个别老师讲课不是很吸引学生,社会的风气也不好,有些
规章制度不够完善。
七、个人对本次调查的一些建议
我们觉得,要想找到一个问题的合适解决方案,那就必须对这个问题有深刻的反醒和全面的了解,我们也就必须发掘出引发问题的根本。
因此,我对大学课堂问题的产生做了一个剖析,我认为这些问题无非是在社
会的压力下、个人思想的偏移中和教育制度问题上而产生的。
1998年,亚洲开发银行总部首席经济学家汤敏出于拉动内需、缓解就业压
力的考虑,写信呈交国务院提议大学扩招,时至今日,大学扩招带来的很多问题
已初露端倪,它导致了教育质量下降。大学生整体水平下降,大学的扩招过快又
致使师资力量严重不足,这就直接影响了教学的质量,1999-2008年期间,普通高
校的招生数量以19.5%的年均速度增长,而高校专任教师的数量仅以12.3%的年
均速度增长,远远低于大学生的同期增长速度.这就必然导致师生比的扩大的教
师资源的相对短缺.不得不采取上大课的办法,一两百人在一起上课的现象增多,教师组织教学难度加大,教学效果大受影响,我还看到网友的调侃说:“江南七怪
再加上洪七公培养了一个郭靖———一代大侠,而一代大侠王重阳培养半天
培养了全真七子——个个不争气。”
而今天教改已经走过了10多年,哪么走过这10多年之后的结果是什么呢?
是大学生毕业后基本失业。
当前的就业形势非常严峻,就业人群的空前超负荷出现了不少前所未有的现
象,在这样的社会环境的影响下,当代大学生感受到了极大的社会生活压力,如
此的高压,使得我们选择了逃避,也令许多人自暴自弃,而接踵而至的也就是一
连串的问题的发生。
七、针对以上问题,在此我有以下几点建议:
1、希望教育部能够对大学扩招给当然大学生带来的负面影响引起重视,并
妥善解决这个问题,因为这不仅关系到所有在校大学生,也关系到祖国的未来。
2、也建议我们当代大学生在社会的高压下能够把握好信心,能够将自己学习的使命认真地进行到底,至少保证能做到对得起自己的父母和自己的良心吧。
因为在我们还无法改变社会高压问题之前,我们能做到的就是改变自己去适应社
会。
3、也希望所有大学,能够改善目前师资力量严重不足的现状,因为采取上
大课的办法,不仅使教师组织教学难度加大,也使学生在上课时难以集中注
意力去听课,从而教学效果大打折扣。长期以往,必将使学生丧失学习兴趣。
4、给我们的在校大学生进行思想教育,使他们的态度端正起来,正确
认识自己和课堂。
八、鸣谢
在此感谢帮助和支持我本次调查的同学和老师。
附一:
1、您的性别:A男B女
2、您所在的年级: A 大一B大二C大三D大四
3、您对待课堂的态度一般是:
A 能认真听课()B偶尔感到无聊,不认真听课
C 一般不认真听课D完全不听课,做其他事情
4、您上课迟到早退的频率
A经常B偶尔C极少D从不
5、您认为您所在的班级迟到早退的现象:
A严重B一般C极少D 从不
6、您是否有旷课(逃课)现象
A经常B偶尔C极少D 从不
7、对于同学旷课情况,您的看法是:
A学生应以学业为重,绝对不能旷课B如果有重要的事,旷课也情有可原
C旷不旷课不重要,不影响学习就行D无所谓,个人自由
8、据您的了解,大多数旷课的原因是:(多选)
A 天气原因B 节假日前后C 课堂所安排的节数(如第一大节,第三大节)
D不喜欢该课程或者觉得该课程不重要E学生会、社团等工作原因
F睡懒觉、玩游戏G 从众心理,别人旷自己跟着旷H 老师的人格魅力不够I其
他_________
9、您是否有上课玩手机、看电子书或者是玩游戏的现象
A经常B偶尔C极少D 从不
10、您认为您所在的班级有上课玩手机、看电子书的现象
A经常B偶尔C极少D 从不
11、对于同学上课玩手机、看电子书或者是玩游戏的情况,您的看法是:
A学生应以学习为重,绝对不能将课堂时间浪费
B是一种对自己极不负责的态度
C听不听课不重要,不影响同学就行D无所谓,个人自由
12、您上课睡觉的频率
A经常B偶尔C极少D 从不
13、您认为您所在的班级上课睡觉的现象:
A严重B一般C极少D 从不
14、据您的了解,大多数上课睡觉的原因是:(多选)
A 季节气候B 睡眠不足
C课堂所安排的节数(如第一大节,第三大节)
D 不喜欢该课程或者觉得该课程不重要E 学生会、社团等工作过多劳累所致
F 从众心理,别人睡自己跟着睡G 老师的人格魅力不够H 其他_________
15、课堂上您见到最多的不文明现象包括:(多选)
A 上课睡觉B 上课玩手机、看MP4等使用与课堂无关的电子产品
C 上课吃东西D 上课看课外书或做与该课程无关的作业E 上课与其他同学聊天
F 上课发呆,无所事事
16、您上课是否有做笔记的习惯:
A很详细B 记录基本信息C 简略记录D 不做笔记
17、您所在的班级与老师进行互动的情况:
A经常,课堂气氛活跃B偶尔,老师提问较多时
C很少,老师点名回答D基本没有
18、您认为不能实现很好地互动的原因是:
A老师没有创造互动机会B同学反应过于冷淡
C老师所提问题不能引起大家的兴趣D其他________
19、您认为课堂质量的好坏主要取决于:
A老师的经验与资历B老师的人格魅力
C同学们学习的自律性、积极性D 对课程感兴趣的人数
20、是否感觉课程听不懂或者很难懂:
A经常,很少能理解B一般,基本能理解C从不,能完全理解
21、您认为课程听不懂或者很难懂的原因是:
A老师讲课太快B没有做好预习C不做作业,不复习
D个人智力问题E其他______
22、您认为课堂对大学生的意义是:
A学习知识B 应付考试C 评优要求D其他______
23、您最喜欢的课程是_______________任课老师是____________
24、您对大学课堂的存在的缺陷有什么建议吗?
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______________________________________________________________________________你所在院系:
2011 年月日
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