蚁人心得体会（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老实人心得体会”。
第1篇：《灭蚁》警示片观后感心得体会
《灭蚁》观后感
2016年8月13日，xxx组织全体干部职工观看了警示教育片《灭蚁》，《灭蚁》中的第一个故事，讲述了威宁自治县西部的哈喇河乡原乡党委书记张曼华利用私分项目资金、虚报发票等多种不法手段，疯狂敛财。最终，张曼华被开除党籍、开除公职。第二个故事讲诉七星关区卫生局原常委副局长陈勇忏悔书。第三个故事中七星关区海子街镇树垮村村委会原主任吴祥军在担任该村党支部书记、村委会主任期间，利用职务便利，采取隐匿、截留等手段，将应发给农户的低保款56925元据为己有。农低保是国家给群众的保命钱，群众怒斥吴祥军“丧尽天良，畜生不如”。吴祥军受到国法党纪的严惩。
通过观看警示教育片，使自己在思想上受到了强烈的震憾和教育。作为一名党员，要以他们作为反面教材，认真进行反思，得出以下心得：
一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为党员，只有不断完善和提高自己。自己坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。这个从小到大、从轻到重、从一时的闪念到不能自拔的过程，也是一个共产党员变质的过程，我们每一个党员干部在任何时候都不能忘了自己的信念和追求，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，免得“一失足成千古恨”。要严于律己，以苦为乐，以奉献为荣，做一个道德高尚的人，二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首。
三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。作为党员，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。要加强学习，提高素质。从腐败分子的变质过程来看，大多数人是因为放松了学习，放松了作为一名中国共产党应该自觉学习的要求，逐渐地忘记了党的教诲，抛弃了共产党的理想信念，世界观蜕变，人生观扭曲，价值观失衡，陷入拜金主义、享乐主义和极端主义的泥坑。我们每一位共产党员，只有通过不断学习，牢固树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，才能自觉抵制和消除滋生腐败的各种不良影响，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。因此，我要从警示教育片中吸取教训，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务，为民族文化事业的发展繁荣作出贡献。
第2篇：《蚁族》读书心得
关于《蚁族》的读书心得
上完最后一节选修课，内心却久久不能平静下来，因为我在选修课上刚刚看完这本一周前无意中借到的书，仅仅三百多页我却用了将近一个周的时间，不是没时间阅读，也不是不想早点读完它，只是我想多用点时间去思考。
这是一本关于大学毕业生聚居村实录集，是由北大博士后廉思主编的，自2009年9月第一次出版，其实看到这本书属偶然，通常我只是在学校的图书馆五楼看文学小说，说起来那天也怪，就直接在一楼转悠，看了半天也没有我喜欢的书，刚要转身去五楼的时候，《蚁族》，一个吸引我名字的书出现了。蚁族？这个名字好熟悉好像在什么电视节目听到过，好奇心驱使我取下这本书，坐到旁边的小凳上我开始解密这本引起我好奇心的书。蚁族，是对大学毕业生聚居的典型概括，他们高知，弱小，聚居，是继农民，农民工，下岗工人三大弱势群体之后的第四大弱势群体，只是目前很少有人关注，因为被社会公认为天之骄子的大学生会出现聚居的现象，是很多人所不能想象的到，可是它却真实的存在着。“天之骄子”的光环不再笼罩着他们，他们有着比同龄人更担忧的现状，在梦想与现实的碰撞中，他们脸上早已退去了学生的天真和单纯，在北京这样的文化大都市，他们蜗居在农村，虽然在真正出社会的之前，他们认为自己是知道现实的残酷的，但真正的接触到社会，他们才知道他们所想象的社会和现实的差距不是一点点，他们曾今的雄心壮志早已被现实的柴米油盐磨的连痕迹都不剩。无论怎样的设身处地，都不如身临其境。
看到这本书之前，不知道是巧合，还是别的什么，暑假时，看了一部电视剧，叫做《北京爱情故事》，是听同学介绍的，同样是描述一群八零大学毕业生追求各自梦想的故事，很感人，现在我还清楚的记得每个角色，在那段追梦的青春里，他们付出的艰辛不是一般的人可以坚持的，结果都是他们在那段青春里都长大了。电视剧虽然是虚构的，但依然能引起很多人的共鸣。相比之下，《蚁族》，却实实在在的记录了大学生这一弱势群体的生存现状及他们的心理状况，看着看着心头就像压着一块重重的石头，让我喘不过气来，小月河，唐家岭，沙河镇这些字眼在我脑海里久久的挥之不去，在这些城乡结合处，居住着这样一群为了梦想默默坚持的大学生，或是为了更好的发展前景，或者是为了家人期望，他们不远万里踏上火车，来到北京想打造属于自己的一片的天地，真的是“梦想很丰满，现实很骨感”，残酷的现实让他们选择小月河这样便宜的公寓，说是公寓，环境差的都不知道怎么形容，可他们却依然选择住到这样的地方，为每个月能给家里寄一点回去，或者给女朋友买件衣服，我真的很佩服这些人，为了不同的梦想，却有着相同的坚持。
这些实实在在发生的事情，要知道，他们聚居的小村子离我所在的大学并不是很远，每天当我为了学习或者别的什么小事情烦恼的时候，离我不远的他们却在挤公交，熬夜考证，咬着牙坚持着，我觉得自己真的现在无比的幸福，毕竟我还不用为了水电费，今天有没有饭吃而烦恼，但生活在社会最底层的他们却每天不得不考虑这些事情。他们大多出身农村，父母都是实实在在的农民，没有多好的经济实力，也没有什么关系可以利用，与很多同龄人相比，他们无法依靠父母，一毕业就可以自己创业，就可以凭借父母的关系进大公司，也许一个月赚的比他们一年的都多，可是能怎么样呢？在这个充斥着关系人情金钱的社会，没有好的家庭背景，没有关系，你能做的就是自己打拼，有多苦只有自己知道。每当看到一个个例子时，心总是莫名的变得紧绷绷起来，如果然让我经历他们中任一一个人所经受的一切，也许我早就放弃了，毕竟有些坚持不是每个人都能做到的。
躺在宿舍的床上，我在想：唐家岭的他们是否被蚊子咬的无法入睡？现在的他们是不是还没有风扇？他们是不是受了委屈躲在被子里哭？他们是否还坚持着当初的梦想？越想心里越难受，再想想自己，两年后是不是也像他们一样在梦想与现实之间痛苦的抉择，我不想再想
了，这种感觉真的真的很不好。为了自己的未来，从现在开始就应该做未来规划了，不要等一切都来不及的时候，才痛苦的连流眼泪都成了奢侈。
读完这本书，我仿佛一下长大了，这本书给了我很大触动，我将介绍给更多的同学朋友。也许仅仅一两千的读书心得不能完全诠释我内心的感触，但那份感受却真实的存在着，他对我的影响会很久很久……
第3篇：红火蚁伤人预防控制技术方案
红火蚁伤人预防控制技术方案附件: 红火蚁伤人预防控制技术方案 一、RIFA背景资料: 输入性红火蚁(Red imported fire ant, RIFA，拉丁名Solenopsis invicta Buren)为膜翅目蚁科家蚁亚科火
家蚁属成员，原分布于南美洲巴拉那河(Parana)流域，其蚁群分工严密，喜群聚 并好攻击，对其栖居地的周围环境生物 具有强大危害。RIFA具有极强的生态适
应能力，可造成重大经济危害，并对人、畜有骚扰及叮咬损伤甚至致死性，常造成输入国农牧业的严重损失及受累居民的健康危害，而导致恐慌。
美国每年有500万人被RIFA咬伤，其中2.5万人到医院就医，美国南卡罗来纳州1998年调查资料:约有33000人因被叮咬而需要就医，其中15%会产生局部严重的过敏反应，2%产生严重过敏反应造成过敏性休克，当年有两起被RIFA叮咬死亡的病例。二、个人防护措施:(1)在RIFA地区劳动或其它户外活动时穿着雨靴和手套，防止被咬伤;随身携带类固醇类外用药物，如不慎被叮咬要及时涂抹患处。
(2)发现RIFA后不要触动，不要踩踏蚁巢，更不要用手去触 1 摸、捉捕RIFA，及时报告当地农业技术部门，对其进行鉴定和处理。(3)RIFA蚁巢一经发现，立即做出明显标志，以免人群接触，造成伤害。三、监测:(1)主动监测:在发现RIFA的地区和周边高危地区，利用各级医疗机构的就诊登记，积极开展主动监测。将RIFA伤人列入本地区监测疾病，在各基层医疗机构设立监测点，每月上报RIFA叮咬病例报告表。县、市疾病预防控制中心收集整理后，上报省疾病预防控制中心。省级疾病预防控制中心定期汇总分析本地区RIFA伤人情况，并分别向中国疾病预防控制中心和省级卫生行政部门报告。
(2)灭蚁药安全性评价。在灭蚁过程中，监测人、畜灭蚁药中毒事件发生情况，开展灭蚁药安全性评价。
四、储备:(1)技术储备:成立专家组。专家主要涉及虫媒生物控制、临床、环境卫生学、中毒等学科。
(2)药品储备:皮质类固醇激素类药物，具有抑制免疫反应的抗过敏作用，外用后能减轻充血和水肿，使瘙痒的程度和某些皮肤损害的炎性反应暂时得以缓解和消退，如皮炎平、皮康霜、肤轻松等。
五、RIFA伤人诊断: 主要依据暴露史和临床表现进行诊断 2(1)RIFA叮咬史。RIFA棕红色，攻击性强，叮咬时身体呈弓形，首尾相连。(2)被叮咬部位持续性灼热样疼痛，局部皮肤形成红斑、水泡、硬肿，有痒感，如水泡破裂常可引起细菌性二次感染。
(3)少数体质敏感的人可能发生严重的过敏性休克，主要表现为全身过敏反应，症状包括喉头或支气管水肿与痉挛、呼吸困难，面色苍白，四肢厥冷，血压下降等循环衰竭症状，中枢神经系统因脑缺氧和脑水肿，有头晕、乏力、神志淡漠、烦躁不安、昏迷、抽搐、大小便失禁等。
六、病程及预后: 局部疼痛持续约1小时，咬伤后数小时出现水泡或脓泡。病程约10天，使用药物后可大大缩短病程，皮肤局部常留有色素沉着。
七、治疗:(1)叮咬局部可用冰敷，减少血液及淋巴扩散，减轻肿胀和疼痛感。用肥皂水或清水冲洗叮咬部位。
(2)保持皮肤清洁，切勿搔痒，以免脓泡破溃，造成伤口的继发感染。使用皮质类固醇类激素软膏涂抹患处。
(3)如有全身反应者，可进行抗过敏、抗休克等治疗方案。八、培训:(1)在RIFA发生区，对区县级医疗单位、乡镇卫生院等医务 3 人员进行培训。培训内容主要包括RIFA咬伤的临床表现、诊断、治疗及健康教育，并培训在接诊此类患者时应填写的RIFA叮咬病例报告及上报程序。
(2)对各级疾病预防控制中心病媒生物控制人员统一培训，充分认识RIFA生活习性、危害，掌握控制措施。一旦发现RIFA，立即上报相关部门及时采取监测、控制措施。九、健康教育: 通过电视、广播、报纸、宣传画、宣传册等多种形式，向当地群众宣传RIFA的识别、危害及预防、控制措施等相关知识。通过正确宣传教育消除恐慌情绪，恢复正常生产、生活，并引导当地居民养成良好的卫生习惯。
十、干预措施:(1)通过宣传教育，使当地居民认识到RIFA的危害，培养居民卫生习惯。(2)坚持开展爱国卫生活动，彻底整治脏乱环境，对居民区实行门前三包，包括房屋内外环境、责任田、池塘、牲畜生活区等地的环境科学治理。附1: RIFA咬伤统计报表 时间: 年 月 填表单位: 填表人: 咬伤情况
咬伤人数: 人，其中: 局部反应: 人 全身过敏反应: 人 过敏性休克: 人 5 附2: RIFA咬伤报告程序
自农业部门公布当地发现RIFA后当月或第二个月，以基层卫生院/街道卫生院作为监测点，统计每月就诊RIFA叮咬患者人数，填写RIFA报告表(见附件1，仅填写首诊病例数)，市/县疾病预防控制中心于每月10日前收集整理报表，如咬伤人数超过当地(村、居民区、乡镇或街道)总人数10%，需立即上报省/市疾病预防控制中心，省/市最高级疾病预防控制中心汇总本省/市情况，提交卫生厅。对咬伤情况严重可制作填写详细的流行病学调查表。6 附3: 防治RIFA咬伤医疗宣传册 1.认识RIFA
RIFA 7
蚁丘 蚁巢
RIFA(Red imported fire ant, 学名Solenopsis invicta Buren)红褐色，2~4毫米，膜翅目蚁科家蚁亚科火家蚁属成员，原分布于南美洲巴拉那河流域，蚁群分工严密，喜好群居并好攻击，属于外来物种，对其他生物及环境等具有威胁。入侵红火蚁为地栖型生物，成熟蚁丘高于土壤表面10到30厘米，内部直径约为30到50公分。蚁丘内部具多孔蜂巢结构，蚁群数量庞大，成熟的蚁巢有10到50万只蚁。生长繁殖快速，数月内可发展为独立蚁群。所以RIFA的防治工作已刻不容缓，需要群众密切配合。
2.发现RIFA后该怎么办,(1)发现RIFA后不要触动，及时报告当地农业技术部门，对其进行鉴定和处理。
(2)发现RIFA蚁巢，立即做出明显标志，告诫其他人，以免人群接触造成伤害。
(3)告诉大家，特别是儿童不要踩踏蚁巢，更不要用手去触摸、捉捕RIFA，因为RIFA不同于其它蚂蚁，其攻击性很强，可迅速爬到人身上叮咬，造成伤害。
(4)在RIFA地区劳动或其它户外活动时穿着雨靴和手套，防止被咬伤;建议随身携带类固醇类外用药物，如不慎被叮咬要及时涂抹患处。
3.被RIFA咬伤后如何处理,RIFA叮咬症状
如果您不慎被RIFA咬伤也不要惊慌，采取以下措施:(1)迅速离开蚁巢，反复跺脚，检查并清除身上的RIFA。(2)检查处理被咬伤口。可用肥皂或清水冲洗被叮咬处，擦干后涂抹皮康霜或皮炎平等，每天4~5次，连续2~3天。
叮咬部位起初疼痛、红润，很快丘疹、脓泡形成，脓泡可见叮咬点，脓泡大小因毒素量及个体差异而不同，直径一般为2~10mm。
(3)叮咬部位处理后如仍不缓解或有严重的全身不适，立即到附近医院就诊。(4)保持伤口清洁，切勿搔抓，防止二次感染。4.其它(1)在相关技术部门的指导下进行灭蚁，家庭存放灭蚁药要远离儿 9 童，放在儿童不易触摸到的地方。
(2)培养良好的卫生习惯，定期清理居住区的卫生死角，防止RIFA在隐蔽场所孶生，让RIFA远离我们的生活。
第4篇：育人心得体会
育人心得体会
龙 阳 镇 中 王 玉 玲
育人心得体会
“教书和育人是一个相辅相成的有机整体，教书是育人的前提，教书的过程就是育人的过程。所谓只教书不育人的教师是不存在的。”大学教授曹连莆如是说。此语可谓一语中的，鲜明地道出了教学过程中教书与育人的关系。教书与育人即该如此。
一、把教书育人放在首位，把思想教育融入课堂教学。
教书育人是教师的天职。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，而且要育好人。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这就要求教师，必须全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教书又育人。要树立教师与学生是平等互助的同志式的关系的思想，一方面教师指导学生学习，另一方面学生帮助教师教学。以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任既是教师的道德行为准则，又是教育的艺术。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。热爱学生是教师职业道德的根本。教师爱学生体现在严和慈上。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
当教师主动接近学生，一次次待以真情实意时，学生产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在这种情况下学生就会把教师当作可信赖的人，学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被学生所接受。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。
而对做学生的思想教育，不光是会上宣讲，也不光是课余谈心，还应当渗透在课堂教学之中。教师的言传身教，对学生更有巨大的示范引导作用。教书与育人密不可分，教书育人与为人师表相辅相成。
二、爱岗敬业、严谨治学
爱岗敬业，严谨治学是教师职业道德的基本要求。只有爱岗敬业，严谨治学的教师，才能潜心钻研业务，乐于从教，勤奋工作，不断创新，取得成绩。
作为一名光荣的人民教师，要忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责，真正做到干一行，爱一行，专一行。而教书育人是学校的基本任务，是教师的崇高责任，要在实践中要不断探索教书育人的规律和方法。在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法；不断学习新知识、新技能，掌握过硬的为人民服务的本领，不断适应社会的发展和时代的变化。因此，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，切忌填鸭式教学，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，不断促进教学工作登上新的台阶。
在任何课程教学中，都要认识到学生兴趣的差异，搞好教书育人工作。教育心理学告诉我们，兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，这种倾向是和一定的情感联系着的，是在物质需要与精神文化需要的基础上形成和发展起来的，人们一旦对工作和学习发生了兴趣，也就获得了搞好工作和学习的动力。学习兴趣浓厚的学生，听课专心，完成作业的态度好，钻研精神强，提出的问题有一定深度和难度，对待困难有足够的意志力和克服困难的精神，而学习兴趣低的学生，学习不专心，遇到困难时往往失去信心，有的甚至不能坚持学习。还有为数不少的同学，他们的学习兴趣已经形成或基本形成，但停留在期望和等待的状态中，缺乏推动力量，学习效率较低，效果不够好。因此，要教好书，育好人，不可不研究如何培养和激发学生的学习兴趣。
在教学中，要提高学生的认识，建立起对课程的感情，激发其学习兴趣。教育、课堂教学不应该是一味枯燥的填鸭式教学，应该首先培养学生的学习兴趣，才能激发出其学习的动力。同时，在教学过程中，我非常注重探索行之有效的教学方法，以期能培养出当今社会需要的应用型人才。
三、为人师表、廉洁从教
师者，所以传道受业解惑也。作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园侗，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
作为一名光荣的人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向，出现为教不廉甚至违法犯罪的行为，玷污人民教师的光荣称号。只有这样，才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。
这是我在教学当中的几点体会，总之，一名教育工作者，应该常思为师之道，常存育人之责，常怀爱生之心，才能尽到一个教师的责任。要通过人类文明精华去影响学生，要通过个人的人格魅力达到对学生的正向影响，要在教书中育人，要调动学生的学习积极性，让他们在快乐中学习，在学习中获得快乐，在快乐中成人、成才！
第5篇：心得体会两面人
通过观看这次警示片以后我深刻认识到我们领导内部还隐藏着一部分“两面人”并且严重危害我们老百姓的安宁生活。
反思这次警示片内容后想为什么宗教极端势力总是打而不绝？为什么宗教极端这个幽灵总是阴魂不散？问题的原因可能很多，这和我们维吾尔族党员干部中存在着“两面人”有很大关系。他们是干部队伍的耻辱，是“三股势力”的帮凶，是民族的败类，所以必须坚决把他们揪出来、清除掉，力保社会稳定和长治久安总目标的实现。
我觉得“两面人”是思想上与宗教极端同流合污。这些人接受国民教育多年，有的上过大学，上过党校，但没有一点点的感恩意识和爱国意识，思想深处极其阴险黑暗，极端反动、牢骚满腹，渲染不满情绪，满脑子是分裂和仇恨，仇恨党和国家，仇恨汉族干部，排斥其他民族文化，甚至连提中华人民共和国、中华民族、中华文化都反对。有的虽然还没有加入暴恐组织、走上暴恐道路，但思想上迎合、赞同、支持宗教极端思想，同情暴恐分子，对宗教极端思想渗透蔓延视而不见、听而不闻，明里暗里助推宗教狂热。随着严打工作的深入开展，有不少两面人被挖出来，从自治区通报的萨塔尔·萨吾提、阿力木江·麦麦提明、阿布都热扎克·沙依木等党员干部中的两面人违纪违法案例来看，党员干部队伍中的两面人虽少，但是负面影响不可低估，其欺骗性、虚伪性和危害性已严重影响了社会安定团结，我们必须坚决铲除三股势力和两面派两面人。这些两面人台上积极坚定，台下态度暧昧。嘴上感党恩，内心报私仇。入党宣誓跟党走，关键时刻信宗教。“两面人”给中国老百姓的生活带来了很多危害。“两面人”扭曲了人生观。如有的人在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂上态度暧昧、阳奉阴违，当面一套、背后一套。“两面人”混淆了是非观。在实际工作中，不少干部在群众面前以“两面人”出现，混淆是非、颠倒黑白，偷梁换柱、歪曲事实，造谣传谣、肆意误导，把正确的说成是错误的，把错误的说成是正确的。“两面人”损害了维吾尔族的形象。“两面人”破坏了社会稳定。
我作为一名医务工作人员，特别是维吾尔族干部，必须第一时间敢于发声亮剑，坚决反对民族分裂、维护祖国统一和社会稳定，敢于揭露反分裂斗争中的“两面派”“两面人”。
理论上要十分清醒。要自觉加强对马克思主义理论的学习，学习马克思主义中国化最新理论成果，学习党的路线方针政策，学习习近平总书记系列重要讲话，学习自治区党委重要会议精神，牢固树立马克思主义“五观”，增强“五个认同”，自觉抵制宗教极端思想，提高是非鉴别力。
政治上要绝对忠诚。要坚定坚决维护和忠诚于以习近平同志为核心的党中央，坚定坚决忠诚于社会主义制度，牢固树立“四个意识”，尤其是核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；立场上要坚定坚决。言行上要表里如一。要切实转变工作作风，言行一致、心口如一，做到台上台下一个样、当面背后一个样；
要用实际行动证明坚强党性。不管我们在哪个岗位，从事什么工作，任何时候都不能忘记党赋予我们的神圣使命，任何时候都不能辜负人民群众对我们的殷切期盼，任何时候都要立场鲜明、旗帜鲜明、态度鲜明，要像吾布力喀斯木·买吐送同志那样敢于率先发声，要像英勇的维稳战士那样敢于威武亮剑，用自己的实际行动构筑维稳长城，用自己的实际行动证明共产党人的坚强党性。
现在我们的生活一天比一天过得好，盖房有优惠、生病有保障、种地有补贴、养殖有补贴、十五年免费教育等等。国家把这么多的优惠政策给予我们边疆的各族群众，我们要珍惜现在来之不易的幸福生活。我们维吾尔族同胞在任何时候，任何地方，一定要心存感恩之情，听党话、跟党走、报党恩，一定要坚定坚决、旗帜鲜明的反对暴恐。在反分裂斗争这个大是大非问题上，我们一定要擦亮眼睛，坚决与三股势力作斗争，绝不做忘恩负义的两面人。
我深刻认识到，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更为奸诈、更为阴险，危害更为长远、更为严重。我要理直气壮地向“两面人”发声亮剑，以最坚决的态度强烈声讨其罪恶行径。
我要告诫那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代中国的历史潮流，是人心所向、大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂挡车、不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。在各族人民的一致努力下，我们必将创建一个团结、稳定的新疆，一定会携手走向更加辉煌的明天。
《蚁人》经典台词......
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《蚁人》经典台词电影《蚁人》是一部漫威出品的科幻动作影片，也是漫威电影宇宙系列第二阶段的收官之作(全系列的第12部)。电影《蚁人》讲述了一个骗子偷了一套蚁人战服，拥有了......
