传感器实训心得体会（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传感器实训心得”。
第1篇：传感器实训心得体会
传感器实训心得体会【篇1：传感器实训心得】
实训报告
在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验后,才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我们受益匪浅.做实验时,最重要的是一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,这样,也会有事半功倍的效果。
实验就是使我们加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使我们初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。更重要的是能够提高我们的动手能力。
这次实习的却让我加深了对各种传感器的了解和它们各自的原理，而且还培养我们分析和解决实际问题的能力。
在做实验的时候，连接电路是必须有的程序，也是最重要的，而连接电路时最重要的就是细心。我们俩最开始做实验的时候，并没有多注意，还是比较细心，但当我们把电路连接好通电后发现我们并不能得到数据，不管怎么调节都不对，后来才知道是我们电路连接错了，然后我们心里也难免有点失落，因为毕竟是辛辛苦苦连了这么久的电路居然是错了，最后我们就只有在认真检查一次，看错啊你处在哪里。有了这次的经验下次就更加细心了。以上就是我们组两人对这次实训最大的感触，下次实训虽然不是一样的学科，但实验中的经验和感受或许会有相似的，我们会将这次的经验用到下次，经验不断积累就是我们实训最大的收获。
【篇2：传感器实训报告】
上海第二工业大学
传感器与测试技术技能实习
专业：机械电子工程
班级：10机工a
2姓名：
学号： 指导老师：杨淑珍
日期：2013年6月24日~7月7日
项目五：转子台转速测量及振动监控系统。
（一）内容
设计一个转子台的振动检测系统，能实时测量转子台工作时的振动信号（振幅）并实时显示转速，当振幅超过规定值时，报警。具体要求：
1.能测量振动信号并显示波形，若振动超过限值，报警（软硬件报警）；
2.能测量并显示转子的转速；
3.限值均由用户可设定（最好以对话框方式设置，软件重新打开后，能记住上次的设置结果）；
4.显示当次产品检测结果（文字显示），显示检验产品的总数，合格数和不合格数；
5.当次结果报告生成（可选）
（二）实训要求：
1.提出设计方案（提出测量原理，选用传感器，构建测试系统）； 2.设计测量电路，硬件连接； 3.测试软件设计
利用labview或其它开发程序（vb,vc等），设计测量软件进行数据采集和分析。4.调试；
5.撰写实训报告。
目录
一、综合实验要求——————
3二、设计方案—
3三、硬件设备选择——————
5四、电路设计— 10
五、软件设计流程图—————1
2六、程序设计— 1
3七、小结和体会 18
转子台转速测量及振动监控系统实习报告
一、综合实验要求 设计一个转子台的振动检测系统，能实时测量转子台工作时的振动信号（振幅）并实时显示转速，当振幅超过规定值时，报警。具体要求：
1.能测量振动信号并显示波形，若振动超过限值，报警（软硬件报警）；
2.能测量并显示转子的转速；
3.限值均由用户可设定（最好以对话框方式设置，软件重新打开后，能记住上次的设置结果）；
4.显示当次产品检测结果（文字显示），显示检验产品的总数，合格数和不合格数；
5．当次结果报告生成二、设计方案 1.测量原理
（1）光电传感器转子台转速测量：当被测轴上不能安装发讯盘或遮光盘时，可以直接在被测轴上粘贴反光标签（或在光洁的轴上涂黑），用光电传感器来测量。测量距离在5～80mm。反光标签容易污损的环境下，需即时更换。
反射式光电传感器的工作原理见下图，主要由被测旋转部件、反光片（或反光贴纸）、反射式光电传感器组成，在可以进行精确定位的情况下，在被测部件上对称安装多个反光片或反光贴纸会取得较好的测量效果。在本实验中，由于测试距离近且测试要求不高，仅在被测部件上只安装了一片反光贴纸，因此，当旋转部件上的反光贴纸通过光电传感器前时，光电传感器的输出就会跳变一次。通过测出这个跳变频率f，就可知道转速n。n=f
如果在被测部件上对称安装多个反光片或反光贴纸，那么，n=f/n。n-反光片或
反光贴纸的数量。
反射式光电转速传感器的结构图
（2）电涡流传感器振幅测量的原理：电涡流传感器是基于涡流效应的原理制成的非接触式位移传感器．该传感器由探头、加长电缆、前置器组成一套用来测量旋转机械轴的各种运行状态参数：如轴的径向振动、轴向位移、转速、偏心、差胀等。由于振动，使平面线圈与被测体的相对距离发生周期性的变化，引起被测体上的涡流量发生周期性的变化，导致线圈的阻抗发生周期性的变化，经过涡流 【篇3：传感器实训报告】
一． 实训目的：
1、了解红外线的工作原理； 2、熟悉红外线的工作状态； 3、了解红外线电路的接法。
二． 红外线的原理
发热的物体会产生红外辐射，人的身体会发热，此系统可以探测到是否有人，有人则开启/关闭被控电电器。
三． 电路的原件清单 四． 整体电路图分析 各部分电路分析 1.电源电路
2.红外电传感器感应电路
a、5v的稳压芯片7805输出的5v电压通过r2、c2滤波，连接到热电堆传感器pir的引脚1，供电。
b、热电堆传感器pir的引脚2的输出通过一个100pf的旁路电容c1接到地。3．放大电路
c、当探测到运动目标时传感器将会在引脚2输出一个微电压，经多次放大才能使用。lm324的两个放大通道用来提供必要的放大。d、初级放大器u1:a的输出从引脚1得到。该输出通过r5、c5输入到次级放大器u1:b的反相输入端引脚13。4．比较电路
e、在u1:b的输出引脚14的输出连接到由u1:c和u1:d组成的比较器中。u1:c反相输入端引脚9的电压输入由r6,r7交点处的偏置电压决定。它的输出电压要比u1:b的输出引脚14的2.5v基准电压高175mv。
f、u1:c的正相输入端引脚10和u1:b的引脚14的电压变换输出是正极性，u1:c才会工作，使得u1:c的输出端电压为高电平。否则u1:b的引脚14的电压是低电平，这样u1:d会工作，使得u1:d的输出端电压为高电平。
5．稳压电路与场效应管控制电路
g、cd4538是双稳态触发器，即u2中两个触发电路的每一个都有正相、反相的输入与输出。这个触发器的正相输出引脚10连接到n沟道场效应管并让该管导通。h、由n沟道场效应管的导通/截止控制继电器的闭合/开路，从而控制受控电路。
五． 芯片与主要器件的引脚图
1．.红外传感器pir引脚 2．场效应管引脚 3.．双极型线性集成电路引脚
4．cd4538芯片引脚图 5．lm324芯片引脚图 六． 完整电路图
七． 作品实物图
第2篇：传感器实训心得
实训报告
学了一学期的传感器，在最后期末的时候我们也参加了传感器这一学科的实训，收获还是颇多。
在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验后,才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我们受益匪浅.做实验时,最重要的是一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,这样,也会有事半功倍的效果。
实验就是使我们加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使我们初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。更重要的是能够提高我们的动手能力。
这次实习的却让我加深了对各种传感器的了解和它们各自的原理，而且还培养我们分析和解决实际问题的能力。
在做实验的时候，连接电路是必须有的程序，也是最重要的，而连接电路时最重要的就是细心。我们俩最开始做实验的时候，并没有多注意，还是比较细心，但当我们把电路连接好通电后发现我们并不能得到数据，不管怎么调节都不对，后来才知道是我们电路连接错了，然后我们心里也难免有点失落，因为毕竟是辛辛苦苦连了这么久的电路居然是错了，最后我们就只有在认真检查一次，看错啊你处在哪里。有了这次的经验下次就更加细心了。
以上就是我们组两人对这次实训最大的感触，下次实训虽然不是一样的学科，但实验中的经验和感受或许会有相似的，我们会将这次的经验用到下次，经验不断积累就是我们实训最大的收获。
第3篇：传感器实训报告
实训报告
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
实训时间：
汽车维护实训的目的通过实训与理论知识融会贯通，做到理论联系实际。帮助汽车电子专业学生掌握的实操技能和专业知识,适应汽车行业工作的需要。
一、实训教学的方法
实训完全基于上海鹏达公司的汽车专业教学平台进行。
鹏达汽车仿真系列软件是一整套面向汽车运用与维修专业建设的软件解决方案，该套解决方案通过专业仿真教学提升教学效果，模拟拆装实训加强学生动手能力，通过软件提高实训硬件使用率扽多个角度进行了综合考虑，是学校实训基地建设能够在低成本的投入下取得更好的教学效果。他们将是现代化汽车专业教学实训的首选软件解决方案。
该系列软件包含三个产品：汽车仿真教学平台；车辆实时检测实训系统；汽车拆装实训平台。
汽车仿真教学平台通过浏览器IE方式访问，突破地域和人数的限制，该系统涵盖了丰田，通用，大众三大车系，具体模块包括发动机，底盘，车身电气基础，自动变速器，电控系统，ABS，空调，安全气囊等。
汽车拆装实训平台汽车拆装实训平台是一个拆装实训类软件，该软件引进先进的企业理念同时结合学校的教学特点而研发，其目的是为了培养学生的实际操作的规范意识和水平。
三、实训内容
参加实训的学生登陆校园网http://10.99.9.1页面，使用学号登陆，点击汽车实训，即可开始。系统自动记录时间，判断操作是否准确，最后进行打分。学生可以多次联系一个项目以取得较好的成绩。
********************填写装配详细过程包括使用工具*********
四、实训体会
第4篇：传感器实训室简介
衡水职业技术学院
机电工程系传感器实训室简介
传感器实训室是机电工程系专业实训室之一，该实训室可承担机电系应用电子技术、机电一体化技术、电气自动化技术专业的传感器技术与应用课程的实验或实训。
实训室主要设备：
浙江天煌科技实业有限公司的THSCCG-1实验台。
实验台主要由试验台部分、三源板部分、处理（模块）电路部分和数据采集通讯部分组成。
实训室可进行的实训项目：
结合本装置的数据采集系统，可以完成大部分常用传感器的实验及应用，个别涉及频率特性测试的实验需要普通20MHz带宽示波器完成。实验内容包括金属箔应变传感器、差动变压器、差动电容、霍耳位移、霍耳转速、磁电转速、扩散硅压力传感器、压电传感器、电涡流传感器、光纤位移传感器、光电转速传感器、集成温度传感器（AD590）、K型、E型热电偶、PT100铂电阻、湿敏传感器、气敏传感器共17种，三十多个实验。
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