弘扬延安精神心得体会（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“弘扬延安精神思想汇报”。
第1篇：弘扬延安精神学习心得体会
邾城街龙城社区学习延安精神主题教育
心得体会
龙城社区姚刚
近日，我社区党支部组织学习了弘扬延安精神一系列主题活动，我倍感激动！延安，陕北的一个小城，这里留下党的战斗的足迹。翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，陕西是在中国共产党的领导下，全国开展革命运动较早的地区之一。1935年到1948年，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了人民共和国的坚固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址，是我们新中国红色政权的摇篮。通过学习，我有以下几点心得体会：
一是要弘扬延安“自力更生、艰苦奋斗”的创业精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是一条极其宝贵的历史经验。
二是要弘扬延安“全心全意为人民服务”的精神。我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。
三是要弘扬延安“理论联系实际、不断开拓创新”的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想同样是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。今天我们在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。
四是要弘扬延安“解放思想、实事求是”的思想路线。“实事求是”用来概括我们党的思想路线，是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。胡锦涛同志在党的十七大报告中也指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。社会实践没有止境，解放思想未有穷期。毛泽东同志提出实事求是，邓小平同志提出解放思想、实事求是，江泽民同志提出解放思想、实事求是、与时俱进。实践证明，解放思想，是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。无论在革命、建设时期，还是在改革开放时期，只要把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，我们就能实现马克思主义中国化的新飞跃，我们的事业就能取得成功。
2014年6月30日
第2篇：弘扬延安精神
弘扬延安精神，永葆党的先进性
什么是延安精神？提到延安精神要从延安说起。延安是革命圣地，曾经是现在仍然是人们向往的地方。党中央在延安执政的十三年，经历了土地革命后期、抗日战争时期和解放战争前期。以毛泽东同志为首的党中央，在延安时期的革命、边区生产建设和党的建设的伟大实践中，不断培育、形成和积累了伟大的延安精神。延安精神内涵，包括坚定正确的政治方向的革命精神、理论联系实际的求真务实精神、密切联系群众的公仆精神、批评与自我批评的大无畏精神、自力更生与艰苦奋斗的创业精神。延安精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品质和伟大情怀的集中体现，是我们党最为宝贵的一笔精神财富。延安精神最根本在于集中体现了我们党的先进性。这也从当时外国记者、各界参观考察团、美军事观察组等到延安走访后得出的中国革命的胜利非共产党莫属的感叹中得到了很好的印证。在新形势下，准确把握延安精神的科学内涵，深刻领会延安精神的时代价值，大力弘扬延安精神，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，扩大党的群众基础，巩固党的执政地位，完成全面建设小康社会的目标任务和实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
弘扬延安精神与保持共产党员先进性具有内在一致性。延安精神是马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党在延安时期形成的一整套优良的革命传统和革命精神，是党的建设历史经验的科学总结。延安精神不仅是党取得革命、建设和改革胜利的巨大精神力量，也是共产党员先进性的集中体现。在新的历史条件下，弘扬延安精神与保持共产党员先进性具有内在的一致性。
延安精神既源远流长，又博大精深，具有十分丰富的科学内涵，是一个多方面、多层次的极其完整的科学体系，既包括了党的指导思想、工作路线、工作作风等基本方面，又是社会思想、集体智慧和人民意志的综合反映。其精髓是实事求是，理论联系实际，一切从实际出发；其灵魂是坚定的共产主义信念和崇高的 革命理想；其核心是全心全意为人民服务；其立足点是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。这些精神，集中体现了共产党人的世界观、人生观和价值观，反映出共产党人高尚的道德情操和精神风貌。延安精神作为我们党的优良传统和作风，是我们党培育的先进的意识形态，是共产党员先进性的集中体现，其基本内容与新的历史条件下对共产党员先进性的要求本质上完全一致。
一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是党的思想路线，也是延安精神的精髓。延安时期，正是由于坚持了这条马克思主义的思想路线，全党才完成了马克思列宁主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃，树立起了毛泽东思想的伟大旗帜，从而取得了新民主主义革命的辉煌胜利。保持党的先进性，要求我们面对新形势新任务，解放思想、实事求是、与时俱进，大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。正如胡锦涛总书记在陕西考察工作时所指出的，“我们坚持和发扬延安精神很重要的就是要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”。
全心全意为人民服务是延安精神的核心，是党的根本宗旨，是党全部工作的出发点和归宿，也是共产党人价值观的集中体现。在新的历史条件下保持共产党员先进性，就是要进一步增强全体党员全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步改进作风，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。延安精神的价值取向，正是党的先进性的题中之义。
延安精神引导和哺育无产阶级革命者牢固树立马克思主义的世界观和方法论，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，激励着一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放和共产主义远大理想而前仆后继，英勇奋斗。延安精神引导和哺育无产阶级革命者坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大、由弱到强。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使我们党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是我们党从胜利走向胜利的最大政治优势。
延安精神的本质内容是解放思想、实事求是。我们党坚持一切从中国的实际出发，把马克思主义普遍原理同中国革命的实际结合起来，开拓创新，在所从事 的新民主主义革命这项全新事业中，开创了有中国特色的农村包围城市的革命道路，创立了最广泛的爱国统一战线等等，创造性地解决了中国革命和建设遇到的一系列历史性课题。
延安精神就是艰苦奋斗的精神。自力更生、艰苦奋斗是延安精神的重要内容和基本特征。革命战争时期，我们党的各级领导干部和广大党员，不论职务高低，功劳大小，都始终保持艰苦奋斗的政治本色。今天，我们的工作和生活条件与过去相比发生了翻天覆地的变化，但是自力更生、艰苦奋斗的精神不能丢。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。
延安精神就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。80多年来，我们党始终代表最广大人民的根本利益，赢得了全国各族人民的支持和拥戴，取得了革命、建设和改革的伟大胜利。新世纪新阶段，环境条件虽然不同了，但全心全意为人民服务的宗旨不能变。如果背离了这一根本宗旨，保持党的先进性就会成为空谈。
延安精神就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史 性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。今天我们要在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。
延安精神既是历史的，又是现实的，更是未来的。延安精神既是历史的。我们党运用和发展延安精神，取得了抗日战争的胜利，解放战争的胜利，全国土地改革、镇压反革命、三反五反和抗美援朝战争的胜利；取得了社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的新道路。延??精神又是现实的。在新时期、新阶段构建社会主义和谐社会的伟大事业中，以胡锦涛同志为总书记的党中央，重温延安精神，重提“两个务必”，把以“自力更生、艰苦奋斗”为主要内容的延安精神发扬光大；提出“求真务实”，把延安精神的灵魂“实事求是”发扬光大。提出“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，把我们党全心全意为人民服务的精神发扬光大。
延安精神更是未来的。在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的大业中，我们党要与时俱进，不断丰富延安精神，自觉实践“三个代表”重要思想，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代的前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
物质的力量是有限的，精神的力量是无限的。延安精神永远是我们党和我国人民强大的精神武器。我们不仅要大力宣传延安精神，更重要的是要大力弘扬延安精神，使延安精神赋予新的时代内涵并永放光芒，从而为加强党的执政能力建设和先进性建设，永葆党的先进性作出积极的贡献！
汇报人：成琳琳 2012年3月10日
第3篇：弘扬延安精神
弘扬延安精神、“老西藏精神”
为推进跨越式发展和长治久安作出更大贡献
田建文
西藏和平解放60年来，全区经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就，但由于历史、自然和社会等多方面因素的限制，西藏作为地处号称“世界屋脊”的青藏高原的一个边疆少数民族地区，发展程度仍相对滞后，面临一些突出矛盾和问题。现在，距离到2020年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，总的算来还不到十年时间。时间紧任务重，西藏自治区要如期实现这一目标，需要付出更大更艰苦的努力。西藏跟全国其他省区市不一样，与内地相比最大的差别是“一多一少”、“一高一低”，也就是多了一个达赖、少了一点氧气，高了一些海拔、低了一点GDP。由于国内外敌对势力、分裂势力相互勾结进行干扰破坏，不想让西藏人民过安稳日子，而影响西藏和谐稳定的最大障碍是达赖分裂集团的破坏活动，因此这一时期西藏的民族团结、经济建设和社会稳定面临一些新的复杂情况。西藏的发展和稳定，关系全面建设小康社会全局，关系祖国统一、民族团结和国家安全，做好包括对口援藏在内的西藏工作，不仅是西藏的事情，而且是全党全国的事情。我们要始终抓好发展和稳定这两件大事，必须牢牢把握各民族共同团结、共同繁荣发展的主题，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，有效防范和打击达赖集团的分裂破坏活动，坚决维护祖国统一和国家安全；要坚持以发展促稳定以稳定保发
展，在改革发展与社会稳定的有机结合中实现各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。只有这样，西藏积极社会的发展才能尽快缩小与全国平均水平的差距，确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
陕西省委要求援藏干部“做延安精神的传人”。我作为陕西省第六批援藏干部领队，西藏阿里地区行署副专员，在近一年时间的工作生活中，对西藏特别是阿里地区的发展滞后、条件艰苦这一特殊性的感受是真切的，也是深刻的。这也促使我加深了对以艰苦奋斗为核心的延安精神、“老西藏精神”的进一步思考与感悟。援藏工作关系到西藏经济社会的和谐稳定和农牧民群众生产生活条件的改善，指导思想、基本原则、援藏目标是这一过程的关键节点。我们根据陕西省前五批援藏干中所积累的经验，形成了科学的指导思想、工作方针和可以达到的援藏目标。指导思想的内容重点为，高举中国特色社会主义伟大旗臶，深入贯彻落实科学发展观，全面理解和准确把握中央第五次西藏工作座谈会精神，以干部人才援藏为龙头，以项目建设为支撑，以经贸合作为载体，不断加大援建力度，着力推进社会民生改善、基础设施建设、生态环境保护、特色产业发展、专业人才培养，促进阿里地区跨越式发展和长治久安。援藏工作的基本原则为“五个坚持”，即：坚持以人为本、民生优先，坚持统筹兼顾、突出重点，坚持培育产业、民生发展，坚持机制创新、协和共建，坚持民族团结、深化交流。我们的援建目标包括生产生活条件明显改善、公共服务能力显著提高、自我发展能力进一步增强、生态环境建设取得明显成效、协作共建机制更加健全等六个方面。归根结底，希望通过我们的努力，使制定的指导思想、基本原则、援藏目标，能作用于整个援藏工作，能杜绝一些不良现象，能
解决一些现实问题。因此，我们一定要把改革创新的时代精神和以艰苦奋斗为核心的延安精神、“老西藏精神”有机地结合起来，向我们援藏干部的楷模、原阿里地委书记孔繁森同志学习，以自身的实际行动做好对口支援工作，为推进西藏跨越式发展和长治久安做出新的更大贡献。
今天，我利用这个难得的机会，就新时期如何继承和发扬延安精神，“老西藏精神”，谈一谈自己的新的体会，并向同志们抛砖引玉地提出几点思考意见。不妥之处，请大家提出宝贵意见。
一、延安精神：永远激励我们坚定共产主义理想信念
（一）延安精神的形成和发展。
1935年，中央红军长征胜利到达陕北，走上抗日斗争前线。中国共产党的延安时期，是指1935年10月19日中共中央长征到达陕北吴起镇起，至1948年3月23日在解放战争转入反攻的形式向东渡黄河前往华北止。在此期间，党中央在以延安为中心的陕甘宁边区领导中国革命，前后历经12年半，中共党史一般称“陕北13年”，或称“延安时期”。党中央在延安的13年，是中国革命史上极其重要的阶段，是中国共产党由弱变强、转败为胜的13年，是奠定基础的13年，因而也是令人向往、让人怀念，催人奋进、使人沉思的13年。
从1935年到1948年，党中央和毛泽东主席在延安这片神奇的土地上，运筹帷幄、决胜千里，奠定了中华人民共和国的坚固基石，孕育了永放光芒的延安精神，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安时期开始于一个极其艰难的历史时期。据统计，1935年10月19日，党中央长征到达陕北时，红军总数已由10万余人锐减至不足3万，其中，中央红军由出发时间的8.6
万人减至7000多人。这时，党已丧失了西北根据地以外的一切革命根据地，党员仅剩4万余人，在国统区的党组织几乎丧失殆尽，中国革命面临着几乎从零开始的局面。红军到达陕北的第一年，形势也极其险恶。前面是荒无人烟的大沙漠，后面是跟踪追击、源源而来的数十万国民党军队。于此同时，日本帝国主义加快侵华步伐，改变了侵略的政策，由“蚕食”变为“鲸吞”，企图以东北为基地，华北为跳板，一举占领全中国。此时，“中华民族到了最危险的时候！”面对这样的困难和形势，争取革命事业的胜利仍然是中国共产党人坚定不移的理想信念。尤其令人称道的是，这一时期，党培育了一整套优良传统和作风，形成了作为时代象征和精神文明最高体现的延安精神，并使其升华为民族优秀传统文化的重要组成部分。党中央在延安的十三年里，物质条件很困难，住窑洞、吃小米，还有紧张的战斗。特别是1941年，由于日本侵略军的疯狂进攻和经济封锁，解放区的财政经济陷入了极为严重的困境。为了战胜困难，解放区军民开展了轰轰烈烈的大生产运动，“自己动手、丰衣足食”，发扬了自力更生、艰苦奋斗的优良传统和工作作风。
（二）延安精神的本质特征和丰富内涵。
回顾中国共产党人在延安十余年的革命斗争历史和建国以来的历史，不难理解延安精神的深刻内涵，就是艰苦奋斗的精神，就是全心全意为人民服务的精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神，就是实事求是的精神；其核心和灵魂是坚定共产主义理想信念。
1、延安精神是以坚定正确的政治方向为其灵魂的。延安时期，边区党政军民所坚持的政治方向是根本的政治方向和现实的政治方向的有机结合和统一。即马克主义、毛泽东思想的强大精神支柱，依靠共产主义的远大理想目标，依靠抗日救国的现实理想，激励着共产党人和革命群众前赴后继，英勇奋战，甚至不惜牺牲自己的生命。从而树立了为实现民族独立和解放，进而把中国建成独立、自由、民主、统一和富强的新中国而艰苦奋斗的精神，为共产主义而献身的精神。今天，我们在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，同样必须高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真学习党的路线方针政策、社会主义核心价值体系、国家法律法规及党的历史，广泛学习社会主义现代化建设所必须的经济、政治、科技等各方面的知识，只有这样才能坚持正确的政治方向，增强投身崇高事业的历史使命感，坚持走有中国特色社会主义的道路，从而为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。
2、延安精神是以自力更生、艰苦奋斗为其特征的。自力更生、艰苦奋斗是我党的有了风范，是共产党人人生观的突出变现。延安时期的延安交通闭塞、经济落后、条件艰苦，特别是1941年和1942年，边区军民几乎到了没有衣穿、没有饭吃的境地。面对国民党的封锁，党中央、毛泽东号召边区军民“自己动手、丰衣足食”，开展大生产运动，部队实行战时作战，闲时种地。广大边区军民积极响应，毛泽东等中央领导带头参加劳动，带头节衣缩食，布衣草履，素食淡饭。多年下来，红米饭、南瓜汤不但没有将根据地军民饿垮，反而铸就了延安军民的铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神。边区军民终于战胜了困难，渡过了难关。我们党是靠艰苦奋斗精神起家的，党和人民的事业是靠艰苦奋斗发展壮大的。党的三代领导核心都强调全党
同志要艰苦奋斗。2002年12月，胡锦涛总书记和中央书记处的同志一起到西柏坡学习考察，再次号召全党同志务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。今年是中国共产党建党90周年，回顾党的历史，从党在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。为此，我们广大党员干部特别是领导干部都要始终保持艰苦奋斗的思想和工作作风，永葆政治本色，重温“补丁”精神，在全社会形成“勤俭节约、艰苦朴素”的良好风尚。
3、延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。全心全意为人民服务，是延安精神的核心，是中国共产党的根本宗旨，是共产党人的最高价值追求，也是“三个代表”重要思想本质。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨。在延安时期的1944年，毛泽东在一个普通战士张思德的追悼会上阐述了党的这一宗旨，并将其写入“七大”党章。将“为人民服务”的口号响亮地提出并在全党加以实践。那时制定的各项方针政策，就是把发展和维护人民群众的利益作为立足点和出发点的。正是我们党坚持了这一宗旨，进而形成了延安时期那种骨肉相连的党群、干群和军民关系，才赢得了广大群众的真正拥护、坚持和爱戴。当时陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。今年2月，胡锦涛总书记在省部级领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上发表讲话中强调，社会管理，说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益，必须始终坚持以人为本、执政为民，切实贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要坚持思想上尊重
群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，把群众满意不满意作为加强和创新社会管理的出发点和落脚点。要以人民群众利益为重、以人民期盼为念，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，始终保持党同人民群众能够的血肉联系。各级领导干部，要尽可能多深入基层、深入群众、深入实际，特别要深入到工厂车间、农村地头和广大工人、农民中去，认真调查研究，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，扎扎实实地帮组群众解决困难，实实在在地为群众谋利益。今年是纪念毛泽东号召“向雷锋同志学习”题词48周年，我们要为此契机，把学习雷锋、学张思德的全心全意为人民服务精神与推动科学发展、保障改善民生、做好群众工作、夯实基层基础和提高社会文明程度紧密结合，与当前开展的创先争优活动和加强基层建设年活动紧密结合，与推动学习型党组织建设紧密结合，努力为推进科学发展、跨越式发展，建功“十二五”做出新的贡献。
4、延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新精神。延安时期是我们科学总结正反两面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现第一次历史飞跃的时期。毛泽东同志的许多著作都是延安时期完成的。在收入《毛泽东选集》四卷的159篇文章，为延安精神的产生和发展奠定了理论基础。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗臶上。我们党关于新民主主义革命的一整套正确的战略、策略、纲领和方针政策，是在延安时期确立起来并不断得到完善的，可以说没有理论联系实际和开拓创新，既不会产生延安精神，也不会产生毛泽东思想。现在，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史发展时期，有许多新的矛盾和问题需要我们去研究去解决，有许多未知的领域需要我们
去认识和探索。要弘扬延安精神，我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持理论联系实际、与时俱进、开拓创新，努力使我们正在做的各项工作始终体现时代性，把握规律性，富于创造性。
5、延安精神是以解放思想、实事求是为其精髓。针对党的历史上“左”右倾错误的沉痛教训，党中央在六届六中全会上首次提出马克思主义中国化的问题。之后，通过延安整风肃清了王明教条主义的影响，确立了实事求是的思想路线，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础。当时全党上下普遍形成了一切从实际出发、理论联系实际以及调查研究的良好风气和说老实话、办老实事、做老实人的行为准则。弘扬延安精神必须始终坚持实事求是，因为实事求是是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观活的灵魂，是党的思想路线的精髓。无论是在新的历史条件下坚持艰苦奋斗、执政为民，还是坚持与时俱进、开拓创新，关键是要靠实事求是。在任何时候、任何情况下，每个地区、部门，每个党员干部特别是领导干部，只有坚持了实事求是，坚持从一切实际出发，牢固树立群众的观点，坚持走群众路线，增进同群众的感情，才能不脱离群众，不脱离实际。在新世纪新阶段，我们要按照党的十七大精神的部署和要求，仍然要进一步密切党同人民群众的血肉联系，把解决民生问题作为最大的政治任务来对待，认真解决群众关心的医疗、教育、卫生、就业等问题，在加强和创新社会管理中做好群众工作，确保社会既充满活力又和谐稳定。工作中要坚持实事求是，弘扬革命传统，理清工作思路，创新工作方法，谱写新的篇章。
二、“老西藏精神”是延安精神和中华民族优良传统的继承和发展
（一）“老西藏精神”的形成和发展。
“老西藏精神”，是建国初期在毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家亲手培育下，由进藏大军创造的精神文明成果，是延安精神和中华民族优良传统的继承和发展。进入社会主义建设时期后，驻藏部队和来自全国各地的进藏援藏干部职工同西藏人民一起，踏着老西藏们的足迹，艰苦创业，团结奉献，使“老西藏精神”得到进一步的丰富和发展，在改革开放和发展社会主义市场经济的新时期，以孔繁森为杰出代表的世界屋脊上的奉献者们，更让“老西藏精神”大放异彩。1990年7月22日，江泽民同志赴西藏考察，在充分肯定西藏和平解放以来的建设成就的基础上，概括提出了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“老西藏精神”。新的历史阶段，“老西藏精神”仍然具有旺盛的生命力和强大的战斗力。
“老西藏精神”同长征精神和延安精神有着密不可分的渊源关系。在组织保证上，从亲自指挥部队进藏的刘伯承、邓小平、贺龙等高级将领，到身先士卒的高中级指挥员乃至许多老战士都曾是红军战士；在思想保证上，进藏部队积极用长征精神、延安精神教育和激励广大指战员，进藏将士以老红军为榜样，去战胜一个又一个困难。在实践过程中，进藏大军同样经历了爬雪山、过草地、抗饥寒、吃草根、越大川、夺关隘、击顽敌、追窜匪等一个个惊心动魄的困难和战斗。他们自觉地继承和发扬长征精神和实事求是、自力更生、艰苦奋斗的延安精神。比如，在筑路中，部队广泛开展了工程民主技术创造运动，不仅极大地提高了筑路工效，而且逐步
培育了爱科学、钻技术、求知识的风气，使用部队不畏艰难困苦的革命英雄主义、革命乐观主义与实事求是的思路线路结合起来。
1、和平解放西藏——播散“老西藏精神”的火种。中国是统一的多民族国家，自13世纪中叶起，西藏就是中国领土不可分割的一部分。然而，从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前，这颗高原明珠始终不能安居母亲怀抱。帝国主义列强的入侵和西藏农奴制政府的统治，使用西藏地区的政治、经济和军事 到严重毁损。1888年和1903年，英国两次武装入侵西藏，企图把西藏从中国分裂出去。二战期间，美国借机染指西藏，派代表在西藏四处活动。1947年，独立后的印度继承了英国衣钵，继续在西藏从事殖民活动，干劲西藏内部事务。1949年，西藏农奴制政府勾结帝国主义残余势力制造“驱汉事件”，妄图使西藏独立。
1949年9月,新华社和《人民日报》相继发表《绝不允许外国侵略吞并中国领土西藏》和《中国人民一定要解放西藏》等社论，号召西藏人民团结起来，共同维护西藏主权。同时，中共中央开始制定进军西藏实现其和平解放的计划。1950年1月2日，中共中央、中央军委决定，“以西南局和第二野战军为主，西北局和第野战军配合下，于4月开始组织向西藏进军，10月以前解放全藏。”接到命令后，时任中共西北局常委、刚刚结束成都战役的贺龙同志立即转人筹划和平解放西藏的工作。以18军为主的部队迅速转换任务，积极展开战备。1950年3月，以18军为主成立的中国人民解放区军进藏部队前进指挥所和先遣支队开拔。一路上，先遣部队坚持“不吃地方”，严格执行群众纪律和宗教政策，自力更生、艰苦奋斗，一边修路一边进军。至10月份，共修筑公路750公里，运送物资上万吨，为后续部队
顺利开进奠定了战略基础。10月7日，18军主力部队分路渡过金沙江、怒江、澜沧江，拉开了进军西藏的序幕。19日，18军解放了通往西藏的孔道和军事重镇昌都。1951年5月，18军配合实施中央关于和平解放西藏的战略决定，按照《中央人民政府和西藏政府按照和平解放西藏办法的协议》，兵分四路，从西康、云南、新疆、青海等地向西藏腹地挺进，先后解放拉萨、那曲、察隅、江孜、日喀则、亚东和山南隆子等地。到1952年2月，西藏军区建立，人民解放军已进驻西藏各边防要地，巍峨的喜马拉雅山飘扬起五星红旗，西藏成功回到中华人民共和国的大家庭。
刘伯承元帅曾把进军西藏比喻为“第二次长征”。在进军西藏的途中，部队是战斗队、建设队和运输队。进藏官兵坚持“政治重于军事、补给重于战斗”等重要原则，严格遵守“进军西藏、不吃地方”的要求，恪守政策纪律，边进军、边修，风餐露宿，雪拌糌粑，野菜充饥，翻越雪山激流、战胜高寒缺氧、克服供给不足、消除民族隔阂，顽强地向前、向前、再向前。在茫茫雪域巍峨雪山、激流险滩、饥饿疾病面前，正是以入藏官兵为代表的一代又一代老西藏人，发扬我军光荣传统，坚定理想信念、高扬革命斗志、激发战斗精神，在吃大苦、耐大劳，让高山低头、叫河水让路的壮举中，在“长期建藏，边疆为家”的奉献中，铸就了伟大的“老西藏精神”。
2、建设西藏—— 巩固和发展“老西藏精神”的果实。18军将士胜利进军西藏，揭开了西藏建设发展新的历史篇章，也预示着雪域原从此将发生天翻地覆的变化。首批进藏的将士们正是最早建设西藏的主力，“老西藏精神”的缔造者和践行者。自1952年胜利入藏到1965年西藏自治区成立，18军将士和老一辈驻藏部队官兵，先后完成了巩固国防、平息叛乱、民主改革和社会建设等任务，有效地捍卫了祖国统一，维护了民族团结，使西藏人民获得彻底解放并走了当家作主的社会主义道路。在他们身上，传承了中国共产党人和人民军队的优良作风，展现了艰苦奋斗、吃苦耐劳和无私奉献的优秀品德，凝聚了以“爱国主义、长期建藏、边疆为家、自力更生、吃苦耐劳”为代表的老西藏文化传统和精神本质。在西藏社会主义建设和改革的新岁月中，驻藏官兵前赴后继，继承、发扬和升华着”老西藏“们的优秀精神品质，屋脊上创造了一个又一个奇迹，创造了令世人惊叹的光辉业绩。“老西藏精神”成为了一代又一代驻藏官兵和西藏人民用生命与血肉铸就的精神丰碑，必将同西藏这颗高原明珠一起光耀千秋。
（二）“老西藏精神”的基本内涵及其生动体现。
1、特别能吃苦。艰苦奋斗是我党我军的传家宝，是我军胜利应对恶劣环境的有力武器。特别能吃苦，不仅仅在于敢于吃苦耐劳、能够吃苦耐劳，更在于在此基础上的吃大苦耐大劳，以苦为荣，以苦为乐，用崇高的理想信念支撑，以革命的乐观主义战胜一切艰难困苦。
进军西藏、驻守西藏，解放军面对和承受着世间罕见、难以想象的艰难困苦。科学认为，海拨3700米是生命线，再高将不适合人类生存。西藏的平均海高度在4000米以上，6000米以上的山峰就有200多座，这些高山给官兵们带来的不仅是寒冷，更是缺吃少穿、高原病症和死亡威胁。进任支援司令部政委的胥光义曾说：“进军西藏可能比红军长征时过草地还要苦。红军过草地只有45天时间，这次就不是45天可以到西藏的，而是一进去就得建设西藏，要服务西藏人民1万年”。虽然3000里雪域征程是异常艰险，但是没能吓退一个解放军战士。怀着“为了祖国的统一大业，坚决把五星红旗插上珠穆朗玛峰”的信念，进藏官兵不仅粉碎了国内外敌对势力“赶走解放，饿死解放军”的阴谋，还打下良好的群众基础。后来我们所熟悉的“一不怕苦，二不怕死”、“以苦为乐，以苦为荣”、“艰苦奋斗，无私奉献”、“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”等革命口号，都是最早在驻藏官兵中提出和叫响的。
2、特别能战斗。英勇善战是我军的光荣传统。长期以来，广大驻藏官兵为了西藏的和平安定和繁荣富强，抛头颅、洒热血，将自己生命中最宝贵最光辉的时光用于为西藏的明天而战斗，鞠躬尽瘁，死而后已，表现出崇高的英雄气概和顽强的战斗精神。当时，根据中央指示，18军采取“一边修路，一边进藏”的方式进入西藏，修筑康藏公路成为18军入藏的重要任务。康藏公路全线长2255公里，全程平均海拔在3000米以上。打通康藏公路不仅要翻越雀儿山、达玛拉山、色齐拉山等海拔4000-5000多米的14座大雪山，而且要跨过波涛汹涌的金沙江、澜沧江、雅鲁藏布江等十几条江河，还要通过人迹罕至的泥沼、流沙、森林、冰川、地震等地带，部队施工面临着极其复杂的地质条件，可预见和不可预见的困难极大、极多。进藏大军没有在这样的困难面前退缩，将士们高喊“铁山也要劈两半，路不通誓言不下山”的豪言壮语，拿着铁锤、钢钎，在峰峦陡峭的雪山上战天斗地。他们中，有的在雪上顶上，冒着严寒强行施工，劈开坚石，撬开冻土；有的在数百米的悬崖峭壁上悬空作业，开出路面；有的跳入刺骨湍急的寒流，打桩砌墩；有的徒步从几十公里外的地方背运木柴，烤化冻土……。筑路任务推进至雀儿山时已接近深冬，为了能够把过冬的物资及时运到前
方，上级命令部队要在大雪封山以前打通雀儿山。雀儿山海拔5325米，山顶山腰在雪线以上终年积雪。虽然寒风像刀子一样刮着，气温低到零下20多度，整个工地就像是冰地一般，但是，将士们无所畏惧，纷纷跳到冰河里工作。一次大雪封山，补给中断，山上500多名战士硬是靠着27斤大米熬过了3天而没有停止施工。正是凭着顽强的战斗意志，进藏官兵最终将高耸入云的雀儿山征服在脚下。
其实，进军西藏、驻守西藏不仅是打军事仗，更是打政治仗和创业仗。从解放军入藏初期到60年代西藏民主改革胜利结束，驻藏官兵不仅要经受恶劣的气候、落后的交通和艰苦的生活条件的考验，还面临着外有帝国主义和反动势力侵略破坏，内有分裂主义分子捣乱的严峻形势。但是，驻藏官兵在各条战线上勇挑重担，竭力奋斗，创造了举世瞩目的伟大成就。半个多世纪以来，他们打破了西藏无电站、无公路、无蔬菜、无机场、无光缆的历史，创造了200多个“西藏第一”。与此同时，5000多名英烈长眠在雪域高原。据统计，在进军西藏的路上，每前进1公里就有1名战士倒下。生命不息战斗不止，鞠躬尽瘁死而后已。正是有着“特别能战斗”精神的驻藏将士，才有了世界屋脊上的神话。
3、特别能忍耐。全心全意为人民服务是我党我军的一贯宗旨，是共产党员和革命军人的政治本色。“特别能忍耐”的精神就是要将全心全意贯彻到底，就是不讲任何条件，不讲任何报酬，坚持党、国家和人民的事业至上。在西藏特殊的环境条件下，驻藏部队和进藏干部在进军、作战、生产建设等各项任务中都表现出了惊人的忍耐力。在得与失、苦与乐、荣与辱、生与死、聚与散的考验面前，他们始终不改初衷，默默奉献。进军西
藏之前，官兵们面临家庭、事业和婚姻的抉择；进藏途中，官兵们面临缺氧、寒冷、饥饿等的威胁；进藏之后，官兵们面临从零开始的繁重的建设任务，但是他们毅然决然地放弃小我，选择大我；放弃个人，选择国家；放弃退却，选择忍耐。
进军西藏之前，中央和毛主席指示入部队“进军西藏不吃地方”。1951年4月，18军进藏先遣队到达甘孜后，由于修路工作进展缓慢和每天不到1斤粮食，他们饿了就靠挖野菜和捉地鼠充饥。尽管如此，入藏将士仍然坚持修路、学习藏文和为群众做好事。如果没有公而忘私的革命品质，没有“特别能忍耐”的革命精神，西藏的和平稳定和快速发展是不可能实现的。
4、特别能团结。回顾进军西藏的历史，解放军同藏族同胞之间从存在语言不通和民族隔阂，到相到认同、相互支持、相互爱戴、最终成为藏族老百姓口中所称的“亲人”和“菩萨兵”，正是因为每一个驻藏官兵身上那种“特别能团结”的精神。
“特别能团结”离不开强烈的大局意识、严格的纪律观念、热爱人民的朴实情感。旧时西藏特殊的自然和社会环境，让许多人听而生畏、望而却步。1951年初，刚刚打完成都战役的18军将士沉浸在欢喜之中，部队等待着享受盼望已久的和平安定，憧憬着幸福美好的生活。对于突如其来的和平解放西藏的决定和任务，18军将士开始并不理解，情绪波动很大，但是，在祖国统一和维护西藏人民利益的大局面前，广大官兵很快转变思想，毅然决然地奔赴西藏。进军西藏的途中，部队官兵严格地执行中央制定的入藏方针和《中央人民政府和西藏政府按照和平解放西藏办法的协议》，不扰藏民、不扰寺庙，自力更生，不吃地方，给藏族群众留下很好的印象，为争取群众打下了良好的基础。进藏部队将热爱人民的情感深深地灌注于进藏的途中，灌注于藏区的各个阶层和各界人士。他们虚心向藏族老师学习藏文以便更好地同藏族同胞交流，每到一个地方都热心为藏族群众看病治病、做好事。很快，广大藏族群众普遍认为，“共产党就是解放军，解放军就是共产党”，共产党和解放军是真正为西藏人民服务的。民族大团结的建立和巩固，有力地推动入藏官兵同藏族同胞建立广泛的统一战线，为成功实现西藏的和平解放创造了条件，也为今天西藏的健康发展奠定了基础。
5、特别能奉献。有人说，在西藏当兵，哪怕躺着也是一种奉献。在进军和建设西藏的过程中，许多官兵“献了春春献终身，献了终身献子孙”，长期默默无闻地奉献着青春、力量乃至宝贵的生命，为扎根边疆、建设西藏做出了不朽的贡献。可见，“特别能奉献”意味着对个人小家的舍弃，对集体国家长期持久地、无私无求地付出。
进军西藏之初，毛主席曾提出“三年一换”，后来又提出“六年一换”。实际上，从第一代进藏官兵起，驻藏官兵们就选择了长期坚持。18军军长张国华在进藏誓师大会上直言：“此去西藏，我是去给西藏人民当长工的。”军政委谭冠三更是将“男儿壮志当报国，二次长征不畏难，高原有幸埋忠骨，何须马革裹尸还”的铮铮誓言熔铸于自己的一生。进藏部队到达拉萨后，于1952年12月召开了中共西藏军区第一次代表大会，388名代表一致通过向党中央、毛主席呈送长期建设和保卫西藏的决心书。向全体进藏官兵发出了“边疆为家、长期建藏”的号召，得到了广泛拥护和响应。首批进藏的1100多名女兵，大部分在西藏成家，但是她们当时所生下的孩子有五分之一都夭折了。多少进藏官兵将自己的生命和家庭无私交给了雪域高原，那是一种难以用量来表达的数字，是一种难以用词汇来形容的伟大。进藏时任18军53师师长的金绍山，进藏后被抽到内地院校学习。结业时，组织上准备调他到气候好的昆明地区工作，但他毫不犹豫地选择了回西藏继续工作，直到生命的最后一刻。那时，金绍山年仅42岁，任西藏军区副政委兼政治部主任，是牺牲在雪域高原的第一位年轻的将军。像金绍山这样的英烈还有很多，如一上任就跋山涉水4500公里检查边防工作，因过度劳累突发心脏病而牺牲在边防线上的原西藏军区司令员张贵荣；身负13处重伤，仍然拿着没有子弹的冲锋枪奋勇杀敌的战士，被誉为“孤胆英雄”的田都来；原西藏建筑工程团副连长，为救落水藏族儿童而牺牲的“爱民模范”洛桑单增，等等。正是有一代又一代解放军官兵们无怨无悔的奋斗、拼搏和奉献，才有进军西藏、解放西藏、民主改革的伟大胜利，才有保卫西藏、建设西藏的辉煌成就。
进入新时期后，新一代高原军人和进藏工作的地方同志继承和发扬了“老西藏精神”。比如，和平时期守哨卡远没有战争年代那般轰轰烈烈，默默无闻的奉献就成了西藏边防军人的情怀。在海拔5300米的查果拉哨所，几乎所以的老兵都因严重缺氧而发生心血功能异常，有的身体健康受到了严重损害。在查果拉哨所守卡的官兵，每时每刻都在进行着抗拒自然对人体危害的战斗。1990年7月，军委主席江泽民视察西藏期间，接见了哨所的26名代表，亲笔为他们写下了“雪山红旗，永放光彩”的题词。驻守在“雪山孤岛”的墨脱军人，为了减轻国家负担，一把镢头、一把铁锹，一把砍刀，在“狗熊窝”里开垦了近120亩荒地，产出了当地从没有产出过的水稻、玉米；烧出了当地从没有烧出过的砖块和石灰，盖起了新营房，写下了新一代西藏军人创业史。10多年来，先后有数以万计的科技人员、大学生、军官、地方干部从内地进藏或返藏工作，为西藏的稳定、繁荣和发展作出了重要贡献。特别是当代领导干部的楷模——孔繁森同志，在带领藏族群众奔小康，为藏族群众谋福利的过程中，赋予“老西藏精神”以新的时代内容。
三、新形势下弘扬延安精神、“老西藏精神”的重要意义
（一）弘扬延安精神对于推进中国特色社会主义事业、实现中化民族伟大复兴具有重要意义。
在新的历史时期，中央领导同志在广大理论工作者从各个层面，对延安精神、“老西藏精神”进行了精辟阐述，我们应当认真学习、深入贯彻。江泽民同志曾经指出：“伟大的延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富，过去是、今天仍然是我们战胜困取得胜利的法宝。坚定正确的政治方向。解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是延安精神的主要内容。在新的历史条件下，我们巩固党的执政地位，提高党的执政水平，必须大力发扬延安精神，始终保持同人民群众的血肉联系。”
胡锦涛总书记2006年在陕西延安考察工作结束时的讲话中深刻指出：“在延安这块土地上孕育形成的延安精神，是我们宝贵的精神财富。在全面建设小康社会的伟大进程中，我们要把延安精神作为凝聚人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝，让延安精神放射出新的时代光芒”。他同时强调：“延安精神是我们党的性质宗旨的集中体
现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。革命战争年代需要大力弘扬延安精神，和平建设时期也需要大力弘扬延安精神。在全面建设小康社会的伟大进程中，我们要把延安精神作为凝聚人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝，让延安精神放射出新的时代光芒。今天我们弘扬延安精神，就是坚定正确的理想信念，自觉学习和忠实贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚定不移地为全面建设小康社会、为推进中国特色社会主义伟大事业面奋斗；就要坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所身系、利为民所谋，始终不渝地为最广大人民谋利益；就要坚持解放思想、实事求是、与日俱进，大兴求真务实之风，既敢于探索、勇于创新，又脚踏实地、埋头苦干、扎扎实实做好改革发改稳定的各项工作；就要坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗，增强忧患意识，注意防微杜渐，厉行勤俭节约，激励广大干部群众在前进道路上永不自满、永不懈怠。”总书记的讲话为我们今后的工作指明了方向，我们要把党中央的关怀化作加快西藏经济社会又好又快发展的强大动力，以更强烈的责任感和使命感，以更高的热情和更大的决心，埋头苦干，扎实工作。
2010年5月15日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志，在致中国延安精神研究会第五次会员代表大会的贺信中指出：“延安精神是中华民族优良传统的继承和发展，是我们党的性质和宗旨的集中体现。弘扬延安精神，对于推进中国特色社会主义事业、实现中化民族伟大复兴具有重要意义”。中央领导一再高调要求弘扬延安精神，发人深省，令人深思。
伟大的事业，需要伟大的精神，伟大的精神必然产生于伟大的事业之中。党的十七届五中全会中的为我们提出了“十二五”时期的经济社会发展的宏伟目标和远大前景。能否在新的历史任务面前，继续不断坚持正确的政治方向，坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是衡量共产党尤其是党的各级领导干部政治、思想、作风以至精神境界、人格品质的一把尺子。
（二）继承和弘扬“老西藏精神”，对于我们培育和践行社会主义核心价值观有重要意义。
江泽民同志赴西藏考察时把“老西藏精神” 高度概括为五个“特别”，充分体现了其形成的特殊环境、特殊条件、特殊任务和特殊要求。胡锦涛同志在参加十一届全国人大二次会议西藏代表团审议时，重申要将“老西藏精神”发扬光大，把西藏的明天建设更好。胡锦涛同志的重要指示再次表明，经过了历史的证明、实践的检验，诞生于上世纪50年代的“老西藏精神”，不仅是我们党的优良传统和作风，而且是西藏各族人民赖以团结奋斗、实现科学发展和跨越式发展的力量源泉。老西藏精神”，是我党我军优良传统与和平解放西藏、保卫西藏和建设西藏的特殊实践相结合的产物，是一代又一代驻藏军人、进藏干部和西藏人民一道用鲜血和生命铸成的历史丰碑，是我党我军在边疆少数民族地区加强社会精神文明建设的重要成果，闪耀着社会主义核心价值观的光辉。“老西藏精神”集中地体现了邓小平同志大力倡导的“革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚
持革命乐观主义，排除万难争取胜利的精神”，归根到底体现了切合中国实际、西藏实际的共产主义精神。通过学习研究“老西藏精神”，使我深刻地认识到，今天，我们大力弘扬“老西藏精神”，其时代意义意义主要有以下三点：
首先，大力弘扬“老西藏精神”是正确认识和处理国际国内复杂斗争的需要。现在，少数西方敌对势力不愿看到社会主义中国日益富强，不愿意放弃对我“西化”、“分化”的图谋，他们仍企图在西藏问题上寻找借口、制造事端。在国内，我国改革开放和社会主义现代化建设已经取得举世瞩目的成就，但前进道路上还会碰到一些困难和问题。特别是在发展社会主义市场经济和扩大改革开放的新形势下，还会碰到许多新情况和新问题。这说明，我们越是面临错综复杂的斗争，越是面临复杂多变的环境，越是要加强政治训练，不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，提高政治思想水平和驾驭复杂斗争局面的能力。我们要积极学习老西藏的革命史、创业史、建设史，从中汲取丰富的政治营养，推动党和人民的事业胜利向前发展。
其次，大力弘扬“老西藏精神”，是实现全面建设小康社会宏伟目标的需要。今天的西藏，相对于内地，其条件仍然是极其艰苦的。驻藏官兵、进藏援藏干部传承“老西藏精神”，经受住了苦与乐、生与死、得与失的考验，矢志不渝地扎根西藏报效国家，义无反顾地献身使命、艰苦创业，迎来了西藏美丽富绕的今天。邓小平同志曾指出：“我们国家越发展，越要抓艰苦创业。提倡艰苦创业精神，也有助于克服腐败现象。”2009年3月，胡锦涛总书记在参加十一届全国人大二次会议西藏代表团审议时指出，西
藏要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须推动西藏经济社会实现更好发展、更快发发展、更大发展，不断夯实建设社会主义新西藏的物质基础；并强调一定要把中央方针政策同西藏实际紧密结合起来，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，进一步转变发展方式，加快发展步伐，提高发展质量，实现经济跨越式发展。我们要像老西藏们那样，把党的总目标和总任务与具体目标和具体任务有机地结合起来，从大局着眼，从具体问题抓起，把物质文明建设和精神文建设共同推向前进；要像老西藏们那样，带领群众“吃大苦，耐大劳”，“同天斗，同地斗”，扎扎实实闯一条新路，创一番业绩；实现小康，走向共同富裕。
第三，大力弘扬“老西藏精神”，是培养“四有”新人的需要。作为一种伟大的精神，“老西藏精神”不会因时代的变迁而褪色，它不仅是我党我军和广大党员干部必须大力弘扬的优良传统和有效履行使命任务的精神支柱，更是构建社会主义核心价值体系的活水源头和有效载体。“老西藏精神”今天并没有过时，也不会过时。老西藏们用自己的实践证明：越是在艰苦的环境里为党和人民的事业坚持不懈地奋斗，就越能把自己锤炼成一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。现在，我国正处于经济体制转轨的伟大变革时期。在这场伟大的变革中，作为革命和建设的后来人，特别是广大青少年，只有学习和发扬“老西藏精神”，自觉在伟大的变革实践中锻炼自己，才能真正成为一个无愧于时代的有益于人民的人。
四、让延安精神、“老西藏精神”在新的历史时期发扬光大
（一）充分认识学习和弘扬延安精神、“老西藏精神”的重要性、紧
迫性。
延安精神、“老西藏精神”，是我党我军优良传统在西藏革命建设历史中的体现，是解放军官兵和进藏援藏干部践行社会主义核心价值观，在同西藏人民一同为西藏解放、改革和现代化建设前仆后继、百折不挠、英勇奋斗过程中凝结而成精神财富，是我区全面建设小康社会、推进跨越式发展和长治久安的精神力量。延安精神、“老西藏精神”，在新的历史阶段仍然具有旺盛的生命力和强大的精神力量，不仅要一代代传承下去，更要随着党的理论的创新、深入贯彻落实科学发展观和西藏发展稳定工作的时代要求而不断发扬光大。对学习和弘扬延安精神、“老西藏精神”的重要性、紧迫性，我认为可以以下三个方面来加深理解：
其一，不管历史车轮前进到哪里，我们永远也不能“忘本”。忘记历史就意味着背叛。延安精神、“老西藏精神”是中华民族优良传统的继承和发展，是我们党的性质和宗旨的集中体现。毛泽东同志1949年10月26日在给延安和陕甘宁边区的祝贺电的回电中指出“延安和陕甘宁边区，从1936年到1948年，曾经是中共中央的所在地，曾经是中国人民解放斗争的总后方。延安和陕甘宁边区的人民对于全国人民是有伟大贡献的”，在这封信的结尾，毛泽东指出并且希望：“全国一切革命工作人员永远保持过去十余年在延安和陕甘宁边区的工作人员中所具有的艰苦奋斗的作风”。时光飞逝，新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，在党中央的坚强领导下，经济和社会事业得到飞速发展，人民群众的生活和精神面貌发生了巨大变化，意气风发地阔步走在全面建设小康社会的新长征路上。
其二，不管遇到任何艰难险阻，永远也不能“懈怠”。中国共产党是
用马克思主义武装起来的无产阶级政党，其根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义充分发展、兴旺发达的基础上才能实现。在建设中国特色社会主义的历史过程中，总会遇到各种意想不到的困难。既有经济、政治、文化和意识形态等方面的挑战、冲击甚至是侵蚀，也有象四川汶川“5∙12”特大地震、青海玉树地震及甘肃舟曲特大泥石流地质灾害等重大自然灾害；既有过去发展中违背规律、脱离实际的浮夸风“大跃进 ”式的教训，也有单纯追求经济增长付出过大资源环境代价的教训，等等。面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务，我们坚定不移地高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗臶，深入贯彻落实科学发展观，战胜了各种困难艰险，不断开创中国特色社会主义事业新局面。习近平致信要求弘扬延安精神，实则是给我们破解前进道路上各种困难和问题递上一把“金钥匙”，有了这把“金钥匙”，我们就能找到克服困难、解决问题的突破口，借用毛泽东同志的一句名言，“一切反动派都是纸老虎”，那么一切困难也都是“纸老虎”，任何艰难险阻不会吓到伟大的中国人民！
其三，不管世界风去如何变换，永远也不能“迷航”。人总是要有点精神的。共产党人的精神是什么？是有中国特色社会主义的共同理想，是以艰苦奋斗为核心的延安精神，是以爱国主义为核心的民族精神，是以改革创新为核心的时代精神。胡锦涛总书记在党的十七大报告中深刻指出，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。这是党中央对世情国情民情的科学判断和正确把握。延安精神，是以毛泽东、朱德、周恩来等为
代表的老一辈无产阶级革命家带领中国共产党和各族人民，在长期的革命斗争实践中形成的宝贵精神财富，也是新时期推进中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。记得2002年党的十六大闭幕后不久，胡锦涛和曾庆红等中央书记处的同志来到革命圣地河北省平山县西柏坡学习考察，回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话，特别是其中关于“两个务必”的重要论述，号召全党同志特别是领导干部大力发扬艰苦奋斗的作风。2008年四川汶川地震灾害发生后，温家宝总理在北川中学安臵点的黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，并勉励同学们说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的信心，为了明天，充满希望地向前迈进！”。这些不都是延安精神、“老西藏精神”在新形势下的传承与发展吗？近几年来，胡锦涛总书记、习近平等中央领导同志一再要求弘扬延安精神、“老西藏精神”，就是要求我们广大党员干部紧密结合党的理论和路线方针政策的贯彻落实，深入研究、积极宣传、认真践行，大力弘扬延安精神、“老西藏精神”，为加强和改进新形势下党的建设作出新的更大贡献，团结带领全国各族人民在建设中国特色社会主义事业的道路上再立新功。
（二）在建设小康西藏、平安西藏、和谐西藏、生态西藏的伟大实践中，争当延安精神、“老西藏精神”的传人。
20101年1月18日至20日，中共中央国务院在北京召开了第寺次西藏工作座谈会。这次会议的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持
走有中国特色、西藏特点的发展路子，以经济建设为中心，以民族团结为保障，以改善民生为出发点和落脚点，紧紧抓住发展和稳定两件大事，确保经济社会跨越式发展，确保国家安全和西藏长治久安，确保各族人民物质文化生活水平不断提高，确保生态环境良好，努力建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏。会议提出了西藏经济社会发展的主要目标：到2015年，农牧民人均纯收入与全国平均水平的差距显著缩小，基本公共服务能力显著提高，生态环境进一步改善，基础设施建设取得重大进展，全面建设小康社会的基础更加扎实。到2020年，农牧民人均纯收接近全国平均水平，人民生活水平全面提升，基本公共服务能力接近全国平均水平，基础设施条件全面改善，生态安全屏障建设取得明显成效，自我发展能力明显增强，社会更加和谐稳定，确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。
为深入贯彻落实党的十二届五中全会和中央第五次西藏工作座谈会精神，自治区先后召开了区党委工作会议和区党委七届七次全委会、全区经济工作会议，作出了一系列决策部署，并明确提出了“十二五”时期西藏经济社会发展的指导思想、目标任务和重大举措。围绕中央和区党委、政府的重要部署及要求，我就在西藏工作中怎样做好延安精神、“老西藏精神”的传人，提出以下三个方面的对策建议：
第一，始终坚定信念，忠诚于党，以实际行动学习和发扬孔繁森精神。“老西藏精神”是老西藏人在响应党和国家号召，参与西藏和平解放、民主改革、经济建设和社会发展事业过程中的伟大创造，是我党我军优良传统与西藏革命建设特殊实际相结合的产物。它不仅深深熔铸于西藏和平解
放和民主改革的历史与成就之中，而且昭示了西藏日新月异、天翻地覆的传奇。半个多世纪过去了，岁月的变迁和时光的流逝未能冲淡和遮掩“老西藏精神”的熠熠光辉。从18军筑路进藏胜利实现，播撒“老西藏精神”的火种，再到新时期改革开放的伟大实践，“老西藏精神”的内涵不断被赋予新的内容。今天我们弘扬延安精神、“老西藏精神”，就是要坚定正确的理想信念，自觉学习和忠实贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、西基本经验，用马克思主义中国化的新成果武装自己的头脑，使之运用和体现在工作实践中，分析把握现实政治、经济、社会生活中的各种现象及问题，克服前进道路上的种种困难，坚定不移地为党和人民的事业不懈奋斗。
在党员领导干部的楷模、原阿里地委书记孔繁森同志身上，就体现出了共产党人理想的力量、信念的力量，其核心价值观是坚定信念、忠诚于党，热爱人民、无私奉献。以科学的理论武装自己，牢固树立正确的世界观、人生观，是孔繁森精神的根本所在。思想理论素质是领导干部素质的灵魂和基础。孔繁森从青年时代起，就以雷锋为榜样，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想。走上领导岗位后，他认真学习和实践邓小平理论，自觉锤炼自己，始终保持了政治上的清醒和坚定，不断提高思想水平和领导能力。孔繁森在回顾自己成长经历时说：“我1965年入党以来，参加工作以来，对共产主义的信念从没有动摇过、改变过，不管是工作顺利的时候，还是我们党处于困难时期，自己都坚信党的领导，坚定共产主义信念。”现实生活中，有的领导干部理想信念发生动摇，精神不振，得过且过；有的面对不断出现的新情况、新问题束手无策，胸无主见；有的思想跟不上
迅速发展的新形势，甚至办了一些违背客观规律的蠢事；有的世界观、人生观、价值观发生扭曲，跌进个人主义的泥坑。这些情况的出现，说到底由于缺乏有科学的理论武装头脑。现实使我们认识到，党的干部首先是领导干部，只有认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，深入贯彻落实科学发展观，才能担当起历史重任，无愧于人民的重托。在这个原则问题上，是绝对来不得半点懈怠的。
孔繁森精神的可贵之处，还在于他作为一名领导干部，始终保持着一种坚忍不拔、奋发有为的良好精神状态。孔繁森到阿里的担任地委书记以后，经常讲的一句话就是“要有勇于创新敢担风险的精神”。他深感“阿里经济落后，除历史原因外，主要是观念落后，应该把改革开放作为地区全部工作的主题。”在极其艰苦的环境下，他不断探索适合当地改革和经济发展的新路子，提出了有关阿里教育、卫生、旅游、机构的一系列改革建议。虽然他不幸殉职离开了我们，未能实现他的“十二点建议”，但他的精神永远留给了我们。相比之下，我们有些领导干部虽身处优越条件，但自觉不自觉地奉行一种庸俗的人生哲学，不思进取、贪图安逸；不讲原则、明哲保身、搞“好人主义”；好大喜功，沽名钓誉；有的甚至以权谋私，贪赃枉法，这样的精神状态害人害己害事业，必须坚决摒弃。
孔繁森精神有其鲜明的时代特色和丰富的内涵，体现了中华民族的传统美德，更体现了中国共产党人的优秀品德和新时期党的领导干部的崇高形象，是时代呼唤、人民企盼的共产主义精神在新的历史条件下的具体体现。我们各级领导干部都要积极响应党中央的“向孔繁森同志学习”的号召，把学习孔繁森精神同刻苦学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和
科学发展观结合起来，同增强党性锻炼，抵制拜金主义、享乐主义、极端主义等腐朽思想结合想来，同做好本职工作，全心全意为人民服务结合起来，进而不断加强世界观改造，坚定共产主义信念，使自己真正经得起各种风浪考验，成为孔繁森那样的好党员、好干部。
第二，始终开拓创新，艰苦奋斗，学习和弘扬胡锦涛总书记倡导的“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神。在青藏铁路通车庆祝大会上，胡锦涛总书记号召全党全国各族人民学习和弘扬“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神。这种与延安精神、“老西藏精神”一脉相承，是共产党人革命精神在新时代的生动体现，这对于教育和激励全党全国各族人民团结奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重大的意义。“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神，是中华民族自强不息精神和延安精神、老西藏精神的继承和发扬。几千年来，中华儿女遵遁“天行健，君子以自强不息”的古训，自尊、自立、自信、自胜，积极向上，勇往直前，不断创新，使我们的民族生生不已、永不停息地向前发展。挑战极限、勇创一流，就是奋发向上的不懈追求，就是“会当凌绝顶、一览众山小”的豪迈境界，就是“自强不息、止于至善”的生动写照。延安精神，“老西藏精神”，是中华民族自强不息精神在我国革命和建设事业中产生的一脉相承的伟大精神，在这种伟大革命精神的支撑和激励下，形成了强大的凝聚力和战斗力，创造了不断从胜利走向胜利的光辉历史，谱写了令世界惊叹的光辉乐章。而“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神，又从另一个层面彰显了这种伟大的革命精神。挑战极限，就是敢于干、善于干前人没有干过的事，就是敢于士、善于干人们认为难以干成的事。只有勇于挑
战极限，才能攻坚克难，实现一次次的超越；只有勇于创造一流，才会历经艰辛，实现民族的振兴，中华民族才会谱写出人类文明史上绚丽的华章。青藏铁路的建设者们正是凭着这种精神，使许多不可能变为可能，创造了一个个世界第一、人间奇迹。青藏铁路建设者的历史功绩，永远镌刻在共和国建设发展的历史丰碑上，永远铭记在全国各族人民心中。
在延安精神、“老西藏精神”、孔繁森精神和青藏铁路精神的鼓舞下，我们陕西省第六批40名援藏干部这个团队中提出了“改革创新、发展边疆经济、艰苦奋斗、建设第二故乡”的援藏理念。第一句是顺应时代潮流而提出的，改革创新是精神层面，也是手段，发展边疆经济是目的，改革创新是当今时代特点，是社会主义核心价值观的核心。中央第五次西藏工作座谈会精神强调要紧紧抓住发展和稳定两件大事。为此，中央确定的“两件大事、三个确保”的西藏工作指导思想，援藏干部必须带头改革创新，把内地先进的理念带动边疆，影响和带动边疆人民解放思想，用新的理念和方式思考问题，推动西藏经济发展，促进维稳工作，为建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏作出应有的贡献。第二句是针对西藏、特别是阿里的实际情况而提出的。艰苦奋斗，是精神，更是方法，建设第二故乡是不竭动力和力量源泉。我们在援藏工作中，必须按照陕西省委的要求，进一步把延安精神、孔繁森精神、“老西藏精神”和“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神发扬光大。
我们代表陕西省3700万人民来完成党中央交给的援藏工作任务，带来的是陕西省委、省政府和全省人民对西藏人民、对阿里人民的深情厚意和无私援助。为此，必须以强烈的政治责任感和使命感，要以不怕吃苦、不
怕困难、乐于奉献、昂扬向上的精神状态，自觉地发扬延安精神、“老西藏精神”视西藏为第二故乡，待藏族群众为亲人，做延安精神的传人，学习上要勤奋刻苦，工作上要舍得吃苦，生活上要耐得清苦，维护稳定上要不畏艰苦。投援藏工作，出是一个学习实践过程，也是我们改选世界观的过程，出是检验我们对党对人民是否忠诚的一个过程。因此，要学深学透延安精神、“老西藏精神”，特别是要将“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神有机地融入到思想和实际工作中，要将青藏铁路精神与“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，系统地进行总结，联系实际加以运用，切实运用到援藏工作的各个层面，各个环节中去。如果援藏干部在工作上吃不了苦，就不能很好地与当地干部群众打成一片，难以更好地贯彻执行党的援藏政策，造福阿里人民。延安精神，老西藏精神的一个亮点就是“艰苦奋斗”。阿里由于发展相对滞后，气候环境较差，干部群众的工作生活条件也十分艰苦。我想，援藏干部首先就是一个能够吃苦的人，出只有这样，才能以实际行动，加快经济发展方式的转变和经济结构的调整。也只有这样，才能紧密联系群众，才能够影响和带动援藏干部和当地的人民群众，在发展边疆经济方面做出成绩，这样才能无愧于党的要求，无愧于人民的期望。
第三，始终精诚团结，无私奉献，为推进西藏跨越式发展和长治久安贡献自己的力量。今年3月6日，胡锦涛总书记在参加十一届全国人大四次会议西藏代表团审议时又一次作了重要讲话，充分肯定了“十一五”时期特别是过去一年西藏工作取得的新成绩，亲切勉励全区干部群众要“扎扎实实推进跨越式发展，扎扎实实保障和改善民生，扎扎实实维护社会和谐
稳定，扎扎实实加强干部队伍建设。”这是在“十二五”开局之年，在全国上下加快科学发展、加快转变经济发展方式的大背景下，胡锦涛总书记连续第19次参加西藏代表团审议，并就新时期西藏工作所作的重要指示，再一次充分体现了党中央和胡锦涛总书记对西藏工作的特殊关怀和对西藏人民的深情厚爱。目前，西藏正处于全面实施十二五规划，继续深入贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神，积极推进科学发展，跨越式发展和长治久安，大力实施“一产上水平，二产抓重点三产大发展”的经济发展战略，转变经济发展方式的关键时期，各方面的任务十分艰巨。我们一定要增强历史使命感和政治责任感，进一步统一思想，凝聚人心，团结一致，求真务实，以开拓创新，奋发有为的精神状态，努力做到“四个扎扎实实”，真正把延安精神、“老西藏精神”|孔繁森精神和青藏铁路精神发扬光大，我们只有这样，才能不辱使命，不负重托。
西藏的和平解放和建设发展的历史成就，离不开驻藏官兵、进藏援藏干部同西藏各族人民群众结成的广泛的统一战线，是驻藏官兵和干部群众共同铸就的。同时，这些伟大成就也离不开内部的精诚团结、密切互助、生死相依。就此而言，“老西藏精神”是西藏军民鱼水情深、生死与共、荣辱相连的见证，更是驻藏官兵、进藏援藏干部们“特别团结”这一品质的升华。当前，我们要抓住庆祝中国共产党成立90周年和西藏和平解放60周年的重大契机，大力弘扬爱国主义精神，巩固民族大团结，深入揭批达赖集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性、手法上的欺骗性，旗臶鲜明地反对分裂，坚定不移地维护祖国统一和民族团结。在打牢共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础上迈出新步伐。弘扬“老西藏精神”，塑造“特
别能团结”的优秀团队，每一个党员干部要自觉加强修养，不断强化政治观念、政策观念、大局观念、纪律观念，时刻不忘识大体、顾大局。要强化自身宗旨意识，心里始终装着人民，真正履行好人民利益捍卫者的职责。要认真执行党的群众纪律和相关政策，尊重人民群众的主体地位和风俗习惯，自觉维护祖国统一和民族团结，维护人民群众当家作主的地位和权利。要勇于献身，甘于奉献，积极投身西藏社会主义各项建设和人民群众的事业，勇挑重担，敢当先锋，切实为推进小康西藏、平安西藏、和谐西藏、生态西藏建设贡献出自己的力量。
上面所谈的心得体会，仅仅是我个人对学习和弘扬延安精神、“老西藏精神”的几点收获及感想。由于受自己的理论功底及德才学识所限，不足之处在所难免，也希望大家能够批评指正，以便进一步完善、探讨和提高。
谢谢大家！
第4篇：弘扬延安精神
武汉市二十六中学宏扬和培育民族精神活动
工作总结
延安精神是马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的产物，是以毛泽东等老一辈共产党人在革命战争年代、在延安培养出的一整套革命优良传统和作风。是中华民族优秀文化传统美德的具体体现，也是中国共产党人崇高思想境界和精神风貌、世界观、人生观、价值观的集中体现。
当前学习实践江泽民总书记“三个代表”同弘扬延安精神相结合是社会进步的需要，时代发展的需要。延安精神具有鲜明的时代特征，又有很强的现实意义，是学校思想政治教育的重要内容。延安精神进校园、进课堂，是学校加强和改进中小学德育工作的具体体现，邓小平同志讲：“一定要宣传、弘扬和发展延安精神”，江总书记要求：“用延安精神办学育人，为科教兴国造就英才”。
我们钟屏中学在弘扬延安精神实践中做法如下：
一、学校重视延安精神进校园、进课堂活动
成立了延安精神研究会钟屏中学小组，发展会员12 人，其中党员9 人。延安精神是我们党和国家的宝贵财富，是社会主义精神文明建设的重要支柱，也是我们民族精神和共产党人高尚品质与优良作风的概括和总结。学校把各项工作与延安精神紧密结合起来，面对现实，脚踏实地地开展工作。重视三个结合，即：注重精神文明建设同教育教学相结合；办学的质量效益同社会效益相结合；尖子生的培养同大面积转变后进生相结合。始终把德育工作放在首位，以教学为中心，以特色教育为突破口，有序推进素质教育。由于办学思想明确，学校得以健康发展，教育教学质量得以大面积提高。校风、教风、学风良好，学生学习积极性高，违纪率大幅度下降。教师工作热情饱满，团结协作，乐于奉献，营造了既有竞争压力又有生动活泼工作环境的良好局面。严格科学的管理，使学校步入了健康发展的轨道。
二、把弘扬延安精神同“三讲”学习教育相结合学校注重教师队伍的思想和业务素质的提高，把弘扬延安精神同“三讲”学习教育相结合，作为校风建设的重要内容来抓。以严格的制度管理人，以优良的作风感召人，以扎实的德育工作培养人。制定了《钟屏中学政治学习制度》、《钟屏中学规章制度》、《钟屏中学教职工日常行为规范》等三十余个管理制度，对教师的言行举止、着装等作了规范要求。规范了教师的教育行为，要求学生做到的教职工先做到，要求教职工做到的领导先做到。同时，加强党的思想建设，着力培养青年骨干教师加入党组织，特别重视女教师的培养，壮大党员队伍，充分发挥党组织在学校中的战斗堡垒作用。带动了共青团、工会工作，促进了学校“两个文明”工作的开展和学校的发展。在开展素质教育方面，以优化课堂结构为主体，各科教学渗透德育因素。既抓学生思维和能力培养，也重视学生创新精神的培养。以开展各种活动和“五讲”、“四有”、“三义”系列教育、安全法规教育为主体，多渠道、全方位地对学生进行爱国主义，集体主义，社会主义以及理想、信念教育。把素质教育落实到教育教学的各个环节，并不断总结经验，达到全面提高教育教学质量的目的。
三、把弘扬延安精神同教育教学工作相结合我校肩负着为城镇干部职工培养子女，为上一级学校输送尽可能多的合格人才的责任。建校以来，我校生源人数有限，学生素质较低。面对这一情况，学校始终把提高教学质量作为头等重要的事情来抓。实行目标管理制度。在加强教学各环节管理，强化教研教改工作的同时，拟定并实施后进生转化教师结对帮助制，把后进生转化工作落实到日常的教育教学工作中。要求教师和班主任在接待学生家长时要热忱、诚恳、周到。反映学生情况时多肯定学生的优点和长处。取消了学生排名次制度，并且全方位地开展课外兴趣小组活动。举办文艺、体育、演讲比赛，发现学生的特长，挖掘学生的潜能。总之，学校尽一切可能地提高学生的自信心，有效地促进了学生的健康成长，促进了教学质量稳步提高。
四、把弘扬延安精神同精神文明建设相结合学校认真抓好师德师风建设和行风建设。每学期都要认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》的有关内容，组织教师认真学习江总书记《关于教育问题的谈话》。要求教职工遵章守纪，依法执教，为人师表。较好地规范了教职工的日常行为，增强了服务意识，改善了服务态度，改进了教育教学方法。根据行风建设的要求，学校成立了“行风建设领导小组”，“校务公开领导小组”，聘请了行风评议员。定期召开家长委员会，听取委员和行风评议员的意见和建议。按要求及时进行校务公开，自觉接受教职工和社会各界的监督。学校行风端正，无违纪违规现象，在教育局组织的行风建设问卷调查中，综合满意率达到99%。同时，充分发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，在经费有限的情况下，自己动手，栽花种草，并利用墙报、专栏、黑板报、名人画像、文明标识等对学生进行各种形势的教育和熏陶。开展丰富多彩的课外文体活动，使校园实现了绿化、美化、净化，创设了优美的育人环境，连年被评为精神文明先进学校。
五、把弘扬延安精神同学习贯彻“三个代表”的精神相结合我们认识到，延安精神与“三个代表”是一致的，其核心都是“代表广大人民群众的根本利益”。“三个代表”的思想是弘扬延安精神的指导思想，而弘扬延安精神则是实践“三个代表”的具体行动。只有认真学习和实践“三个代表”，才能更好地弘扬延安精神。因此，学校把“三让”作为工作目标，急家长所急，想家长所想，与家长统一培养目标，努力改善服务态度，改善办学条件，最大限度地提高教育教学质量，大面积提高升学率。使学校走出了办学初期的困境，成了一所教学质量和办学条件均居全县同类学校领先水平的学校，受到上级和社会的赞誉，基本实现了“三让”的目标。
学校经过9年的艰苦努力。在生源人数有限、素质较低的条件下，教育教学质量逐年稳步提高，中考中专、中师、艺师从95年上线16人到2000年达到143人，2001年达到211人（含高中）。曲一中上线人数99年2人，2000年6人，2001年10人。综合教育教学水平达到了全县同类学校的前列水平。适龄少儿入学率，在校学生巩固率分别为100%；完学率、升学率分别达到98%和94%。94年被命名为县“文明单位”；97年被命名为市“文明单位”，县“文明学校”；98年被命名为市“文明学校”；99年被命名为省“文明单位”。2000年办学水平确定为省“一级三等”，2001年被命名为省“文明学校”。同时，大批师生参加各种竞赛、比赛分别有国家、省、市、县级的获奖。如：两名教师获省音乐课堂竞赛二等奖，部分教师参加市组织的课堂竞赛分别获市英语一等奖一人次；物理一等奖一人次；地理二等奖一人次；声乐一等奖二人次、二等奖一人次。教师有12人次获国家级指导奖，9人次获省级指导奖，47人次获市级指导奖。两名学生获国家级美术作品奖；全国中学生作文、英语竞赛18人获奖；全省语文知识、化学竞赛15人获奖；同类竞赛中45名学生获市级表彰，56名学生获县教研室表彰。
六、学校今后的办学目标
为适应教育改革形势发展，更好发挥学校教研、教改和试行素质教育的示范作用。学校把延安精神贯穿到学校发展规划中。在今后的教育教学工作中，我们要充分发挥现有办学条件的积极作用，总结经验，扬长避短，把学校各方面工作不断推向新的起点。办好学校，以实际行动拥护县委县政府决策，变挑战为压力，变压力为动力。由此，我们要调整办学思路，确立新的办学目标，即：把过去以重点培养中等层次特色生、师范生的目标，转变为以重点培养大批优秀的高中生，特别是曲一中高中上线人数要逐年稳步提高，三年后要达到全县上线总人数的60%以上（现为40%左右）。努力实现“四个一流”、“三个让”、“二个示范”、“一个贡献”。“四个一流”就是：一流的育人环境；一流的学校管理和服务质量；一流的师资队伍；一流的教学水平。“三个让”就是：学校教育教学质量让上级组织满意；让家长放心；让学生成才。“二个示范”就是：把学校办成全县教研、教改和电教示范；社会主义精神文明示范学校。“一个贡献”就是：为全县教学水平提高和教育事业发展作出贡献。同时，要加快校园网站建设力度，计划在二年内建成校园局域网。去年底，在钟屏镇党委政府的大力支持下，规划了我校校园网建设。经多次论证，确立了“钟屏中学校园网建设方案”，计划投资85万元。现第一期工程已完工并投入使用，共投资45万元。第二期工程计划年底启动，明年三月投入使用，投资40——50万元。建成后可实现融教育教学、教研及培训为一体的内部网络，建成信息高速公路，极大地缩短同先进发达地区学校的时空。充分利用和发挥现代信息技术在教育教学中的作用。在学校中开设信息技术课。按照国家课程方案开足开齐课程，注重减轻学生课业负担。学校管理按照上级要求，从本学期开始实施半军事化管理，不断强化学校内部管理，增强竞争机制，创造严谨而又活泼的学习氛围，培养大批具有创新思想、健全人格、健康体魄、热爱生活、会学习、有理想的一代新人。
前面的路充满了艰辛，也充满着希望，成绩伴随着压力，困难与希望同在。我们必须抓住机遇，转变教育观念，明确新的办学思路，坚定不移地全面贯彻党的教育方针，在“科教兴国”方针指引下，全面有序推进素质教育。在教育改革实践中，积极探索经验，不断提高教育教学质量，提高办学水平，努力实现“三全”、“三让”，更好地为地方经济建设和社会进步作出贡献，在江泽民总书记“以德治国”方略的指引下，以“延安精神办学、育人”同学校德育工作紧密结合，把学校创建成为实施素质教育和社会主义精神文明建设的窗口。今后，我们需要各级领导一如既往的关心与支持，需要社会各界始终如一的鼎力相助，需要广大家长的信任与理解。在延安精神鼓舞下，我们坚信钟屏中学的办学目标一定能实现，钟屏中学的明天一定会更加美好。
第5篇：弘扬延安精神
弘扬延安精神，加强学生思想教育
三岔河镇三岔河小学
李石娥
“伟大的时代，需要伟大的精神。”形成于革命圣地——延安的以“勤政为民、廉洁奉公、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取的创新精神”为思想内涵的延安精神，曾教育和培养了一代又一代的革命志士，激励着共产党人克服了种种困难，取得了中国革命的伟大胜利。
时间如逝、岁月如歌。在科学技术突飞猛进的今天，在信息社会到来的今天，有人曾说：“延安精神过时了，应该退出历史的舞台！”不，延安精神没有过时，它将永远是我们宝贵的精神财富，我们每个人都有责任、有义务继承和发扬延安 精神，这是社会主义精神文明建设坚实的思想基础。坚持以延安精神育人，是学校加强学生思想品德教育的有效途径，是贯彻“以德治国”思想的重要内容，加强对学生的革命传统教育，引导他们继承和发扬延安精神，帮助他们树立振兴中华的远大理想，养成良好的思想道德品质，才能促进他们更好的成长。因此，用延安精神教育学生是我们教师义不容辞的责任。
一、提高学习延安精神与做好学生思想品德教育的认识
学习延安精神，教师必须掌握延安精神的精髓，身体力行地带头争做实践延安精神的模范。更具体地说，就是要养成艰苦奋斗、艰苦创业、不怕困难、开拓进取的作风。延安精神在中国人民的解放事业和社会主义建设中都发挥了巨大的作用，是中华民族精神的结晶，是我们的民族之魂。我们在教育教学中，应该把培养小学生的思想品德与弘扬延安精神更好地结合起来。学校是青少年聚集的场所，是弘扬延安精神的主阵地，教师不但要教好书，更要育好人，才能为四化建设培养出“四有”新人。所以，我们必须提高“思想领先”这一原则的认识，始终不移的做好对小学生的思想品德教育，培养小学生健全的人格。把理想信念和养成教育有机结合起来，把学生的精力引导到学校的学习和生活中来，让延安精神成为学生学习的动力，成为学生生活的食粮。
二、学习延安精神，促使学生明确学习目的，端正学习态度。
小学生是祖国未来的建设者，他们的思想表现、学习和道德品质如何，将关系到国家和社会的前途命运。但是，我们可以看到，现在的小学生，随着生活
水平的提高，家庭条件的优越，家长的庇护，现在又有国家营养餐的补助，很大一部分学生存在着只重智育，不顾德育和体育，不愿参加公益劳动和艰苦锻炼，贪图享受，随意浪费，怕吃苦怕困难，经不起批评和挫折，只有成绩没有道德等问题，他们缺乏远大的理想和正确的人生观，学习目的不够明确，只考虑自己的名利得失。所以，抓好学生延安精神的学习，加强学生的思想教育，这不仅是关系到他们个人及班集体的健康成长，也直接关系到国家的前途和民族的振兴。在抓好学生学习延安精神的同时，要利用品德课，班会课，主题队会、营养餐等组织学生学习有关先进人物和先进事迹，对学生进行榜样示范教育，因为榜样的力量是无穷的，学生以英雄楷模为榜样，就能激发他们长大后决心为祖国建设贡献自己的力量，促使学生把个人成才愿望和振兴中华结合起来。通过一系列学习和教育，特别是处理好学生的营养餐，使学生认识到幸福生活是来之不易的，从而激发学生的爱国热情和学习兴趣，进一步明确学习目的，端正学习态度。
三、学习延安精神，促进学生的身心健康发展。
学生的身心健康是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的物质基础和必要条件，身心健康包括身体健康和心理健康两个方面，只有身体和心理都健康的人，才称得上是真正健康的人。为了使学生养成良好的锻炼习惯和卫生习惯，促使学生身心健康发展，我们要抓住延安精神进校园的契机，根据学生身体发育的特点和学校的客观条件，利用早操、课间操和《卫生与健康》课程，有计划地组织学生进行身体锻炼和心理健康教育，从而全面增强学生的身体素质和促进学生的心理健康发展。
四、学习延安精神，加强学生的思想教育，使学生思想道德水平不断提高。青少年是弘扬延安精神的重点人群。党的十四届六中全会指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事”。学校教育要在校园文化建设上狠下功夫，利用墙报、宣传栏、班级文化、学校广播等方式在全校开展弘扬延安精神争创文明班集体活动，把爱国主义教育、理想教育、革命传统教育、延安精神教育同学生思想品德教育、文明礼貌教育、养成教育结合起来，引导学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。通过榜样示范和环境熏陶，使学生对延安精神有进一步的认识，养成坚毅顽强、刻苦钻研、独立思考、勤奋踏实、文明守纪的良好品质，促使整个校园形成勤奋学习、文明礼貌的良好校风、班风和学风。用延安精神来加强学生的思想教育会取得一定的成效。
实践证明，继承和弘扬延安精神是培养学生成为“四有”新人的有效形式，也是把精神文明建设和学校德育教育有机结合的重要途径。崇尚科学和教育，尊重知识和人才是延安精神的重要内容，继承和发扬这种精神，对于我们加强学生艰苦奋斗的优良传统教育，倡导敬业创业精神具有重要的现实意义。
延安精神是中华民族的宝贵财富，博大精深，是取之不竭，用之不尽的精神源泉，我们每一个教师都要结合学生的思想特点，把教育学生继承和弘扬延安精神作为一项重要工作来抓，为把学生培养成合格的建设者和接班人做出自己应有的贡献。我深信，只要我们努力去做，一定能使延安精神在学校工作中开出灿烂的鲜花，结出丰硕的果实！
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弘扬延安精神，加强学生思想教育三岔河镇三岔河小学李石娥“伟大的时代，需要伟大的精神。”形成于革命圣地——延安的以“勤政为民、廉洁奉公、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取的......
