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“271高效课堂”的心得体会
刘家堡乡一中牛谢翔
通过远赴山东学习，和两天的培训，我深切的感受到271高效课堂的高效，随着课程的增多和课时的减少，高效显的越来越重要。高效具体体现在哪儿，简单的 谈谈我的体会。
一、浓郁的文化氛围
走进二中，整洁的校园环境，朝气蓬勃的学生，浓郁的文化氛围都深深的感染了我。
每一个楼层都有一个图书室，让作为语文老师的我眼馋不已，真想据为己有。走进教室，孩子们的书架上摆满了各式各样的书，又小小的惊叹了一下，种类真是太多了。
下课了，随着学生的脚步到了操场，映入眼帘的是活泼的身影，孩子们在打篮球，踢足球。操场上留下了他们青春活泼的身影。我的血液也随之沸腾。
二、高效的课堂学习
走入二中的课堂，看到孩子们热情洋溢的笑脸，真是感觉久违了，我的孩子们脸上有多久没出现这样的笑容了。
开课后，孩子们争先恐后地回答问题，充满自信的辩论。心想，我也想这样上课，上课真好。
这次终于有机会亲身体验一把，腾老师带领我们去体验了如何打造小组，原来我们也可以玩疯，更何况十五六岁的孩子们呢！
我知道了，让学生自主的学，他们的潜力才会很好的发挥出来，学的才会好，才会高效。
三、团结的教师队伍
二中上课的关键是导学案，导学案体现了教师们团结协作的精神，大家一起备课，拾众人的智慧，共同出，哪能不高效。
无限风光在险峰，我们在以后的教育教学过程中，要学习昌乐二中的教育教学经验，并把它在自己工作中得以体现。希望我们也迎来一个教改的春天。
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