创建学习型班组做法与体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创建学习型班组总结”。
创建学习型班组做法与体会
金工二车间为宁波瑞宝渔具有限公司一分厂的铝线轮产品加工车间，自XX年以来，该车间在车间主任陈炎龙的管理下，响应公司号召，在车间创建学习型组织。
为不断提高员工对学习型企业理论的认识，加深理解，明确创建学习型组织的目的，使员工真正了解“工作学习化，学习工作化”的实质内涵，营造浓厚的学习氛围，开展宣传教育。
1．创建学习型组织宣传专栏，重点宣传创建学习型组织的目的及有关理论、基础知识等。
及时购买《学习型企业理论与实践》系列教材、《没有任何借口》、《细节决定成败》结合车间创建活动实际情况，利用座谈会等形式进行团队学习活动，共收集员工读后感100多篇。
2．分期集中宣传学习型企业理论、内容。包括什么是学习型组织、为什么要创建学习型组织、怎样创建学习型组织等。以学习型组织基本理论和基本知识为内容，利用图片、板报等多种形式，使员工对创建学习型组织理论有较为全面的理解，为创建活动的顺利开展奠定坚实的基础。
3．视觉宣传。在车间制作宣传标语牌，内容包括倡导学习短语、格言、理想追求等，视觉效果显著。
4．典型宣传。按照“以点带面、点面结合、整体推进”的要求，确定一个班组为创建学习型企业的示范点。班组先行一步，超前制定创建学习型班组的规划、措施，拿出可供借鉴的经验。在《瑞宝人》报上对先进班组及人员进行宣传，以此带动车间整体创建工作的开展。
为养成持续学习的良好习惯，在营造宣传声势的同时，以提高骨干员工理论水平为主，逐渐提高全员对理论的理解力，采取收看录像等方式，集中开展学习型组织的理论知识普及教育工作。
1．每月学习制。从一月份开始，每月利用半天时间，集中学习“学习型组织”理论、概念、法制教育、员工道德礼仪、计算机基础应用、设备安全操作规程、新员工上岗培训、通过品管圈活动提升改善能力、班组长管理技能培训等培训学习活动，同时对新员工进行岗前培训，车间设专人帮带新员工，营造“迎新人、带新人”的良好氛围，车间建立新人帮带培训记录表，分厂每季度评比“树新人”先进工作者，并给予奖励。有效调动了每一个员工的自动自发精神，激发员工的改善和创新意识，改善产品质量，提升团队精神。
2．集中培训。充分利用理论学习时间和业余时间学习，引导车间员工进行学习。做到抓好学习内容、主讲人员、学习时间、学习考核“四落实”，保证了培训效果。同时组织车间员工交叉参观学习、并邀请技术部门人员针对各车间产 品对整个渔轮中的功能进行介绍，提高技能。每周三晚上，自觉集中读书学习，每月召开一次读书心得探讨会，营造学习气氛，提高自学能力。通过早会、座谈、培训等形式进行潜移默化，使树立感恩、敬业、服从、守信、乐观、自信、修养、自律、礼貌、宽容、进取、坚毅的人生观，遵守公司员工礼仪道德规范，不断提升个人素质。
3．集中培训。认真阅读《学习型企业理论与实践》一书，要充分利用理论学习时间和业余时间学习，力求短时间内对学习型企业理论有基本的掌握，便于引导本车间员工进行学习。委员会要抓好学习内容、主讲人员、学习时间、学习考核“四落实”，保证培训效果。
4．知识竞赛。计划于8月份组织一场学习骨干参加的知识竞赛。进一步激发干部员工学习兴趣，检验两个月的学习情况。
为实现全员学习、全程学习、团队学习的目的，不断提高组织的学习力，车间在员工文化、技术情况全面调查的基础上，年底选树十大技术工种带头人，给予重奖，为员工树立赶超目标。探索改变现有员工教育模式，尽快提高全员文化和技术素质。员工70％以上掌握两门以上技能，适应一岗多能的需要。从安全、生产、质量、材料设备等管理方面不断进行完善，深化细化管理制度，使“第一次就把事情做对”成为全员的自觉行动，实现管理质量、效益和综合水平的显 著提高。,
创建学习型班组体会班组是由员工组成，员工的素质如何，直接关系到班组的建设。当前，在一些员工的身上，存在着五型，具体表现为：一是被动服从型，即对待工作的态度体现为被动服从，领导分......
我们物理检测班担负着**优钢的钢材物理检验任务，班组成员21人 ，其中女职工16人，党员4人，大专以上文化程度 4人，平均年龄34岁。在过去的几年里，我们以创建学习型班组为载体，在班组管......
我们物理检测班担负着**优钢的钢材物理检验任务，班组成员21人 ，其中女职工16人，党员4人，大专以上文化程度 4人，平均年龄34岁。在过去的几年里，我们以创建学习型班组为载体，在班组管......
创建学习型班组，势在必行一滴水只有融入大海，才永远不会枯竭；一粒沙只有汇入大地，才能聚集力量；一个人只有融入集体，才能够挖掘潜能，实现价值。从小到大，从学生到企业员工，我们时时刻......
关于开展“创建学习型班组”活动实施方案山谷里的爱班组是企业各项工作任务的实施主体，班组工作的好坏直接影响了企业的发展进程。为了进一步搞好班组建设、提升班组管理水平......
