英语教研组工作体会和今后努力方向_英语教研组工作总结

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英语教研组工作体会和今后努力方向

殷晓红(2009.8.11)

教研组是学科教学的中流砥柱,一个学校要提高教学的有效性,保证教学质量,必须要加强教研组建设,发挥教研组的作用。我们英语教研组是一个团结协作,锐意进去的集体。我们以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心,以更新教学观念为前提,以育人为归宿,以提高教师素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,不断转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程教育理念下的教研组工作新体系。下面我谈一谈我组所做的一些主要工作以及今后需进一步努力的方向。

主要工作:

(一)教研活动定时、定点、定主题及主讲人

我们打破以往的教研组活动只注重上传下达的流于形式,做到教研活动定时、定点、定主题及主讲人,也就是在一开学就定好教研组活动的时间、地点,并排好每一次教研活动的主讲人名单,每一次围绕一个主题进行研讨,如:本学期我们主要是围绕“减负增效”、“提高课堂教学效率”、“作业布置的有效性”、“分层教学”等主题进行研讨,由主讲老师把自己看到的好文章提供给大家一起学习,每个老师在学习后都要谈出自己的看法。此外,我们每月还定期利用教研活动的时间进行课题研讨,每位教师平时注重收集与课题有关的资料并积累平时自己在教学中的做法,定期进行交流、研讨,并在学期结束前整理成文,作为课题的素材。这样做的目的主要是树立教师“团体学习”和“终身学习”的观念,引导教师把工作与学习、学习与思考有机地结合起来,边学习,边思考,边研究,切实提高业务水平和教学理论水平。

(二)做好知识点的梳理工作

目前,我组每一位教师都在进行知识点梳理工作,每一位教师每学期负责本学期所教的一册或半册课本,在平时的备课过程中梳理出每一单元或章节的重点、难点,每一单元或章节上完后,将自己手边的一些课外教辅资料进行研究、选编,编制出个性化、层次化的配套练习题。这样做既提高了教师的出题能力,又减少了学生漫无目的的题海战术,同时,也是在不断充实我们的试题库。

(三)提优补差工作常抓不懈

一方面组织程度较好的学生参加各级各类竞赛活动,即使很难获奖,但通

过竞赛可以促进这一部分学生见多识广,以课外促课内,进一步提高英语成绩。

另一方面,对于基础差的学生永不言弃,努力找出适合他们学习的方法,并利用可与时间为他们补课,使他们在原有的基础上进一步提高。

(四)课外拓展,提升成绩

我们组的每一位教师都开设了“英语报刊阅读”这一拓展课,我们利用每位学生订阅的“英语辅导报”,对学生进行英语阅读的延伸,通过近一两年来的 坚持不懈的努力,大部分的学生的英语阅读能力都有了提升。

今后需要努力的方面:

(一)加强集体备课活动:按课程体系,把六七年级作为一个备课组、八九年级

作为一个备课组,定期进行集体备课。

(二)创设英语特色校园文化

1.创设静态校园文化氛围

定期在各楼层布置英语墙报,展示学生的英语电脑小报。

2.开展动态校园文化活动

(1)每周的英语广播的质量要更进一步提高。

(2)开展丰富多彩的英语竞赛,如:英语朗诵、英语演讲、英语短剧表演、英

语歌曲演唱等竞赛。

(3)开设英语兴趣课,如:英语歌曲欣赏、英语电影欣赏等。

(三)加强教师专业化发展

我们可以尝试把每一年的单纯的教师的英语解题比赛改为由英语朗诵或演

讲、英语听力以及穿插部分中考题和部分高考题解题的综合性比赛。

(四)开展公开校验活动和教学研讨周我们英语教研组将不断地锐意进取,创造佳绩,努力形成具有一定特色的优

秀教研组。

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