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暑假三下乡社会实践活动心得201031202024电气10-4班王润坪 八月一号这天我和我的团队乘车来到了四子王旗一中，开始了我们为期三天的事件活动，我们团队主要是充当高一年级的晚自习辅导老师，我们团队到达学校后校领导给了我们很多的帮助，带领我们参观了学校，并且给我们讲了许多关于学校的发展，并且带领我们到了我们所负责带晚自习的班级，向同学介绍了我们，四子王旗一中建于1956年。现有初中（四子王旗实验中学)、普高、职高三类教学班106个，7560名学生。教职工300人,专任教师252人,学历合格率78%。分东西两个校区。西区为普高和职高,东区为初中。学校是内蒙古自治区文明单位,自治区依法治校先进单位,市级育才奖和长安杯获得单位。高考升学人数居全市旗县区前茅。
学校办学条件先进,教室全部接通多媒体网络、可共享全国名校教育教学资源。安装了教学监控反馈系统,用回放课堂实况的功能为教学管理和教学研究服务。并向社会开放课堂,完善了课堂教学监督评价制度。实验、语音、图书、阅览条件全部达标。学生体育活动场馆场规范,地器材齐全,达到自治区一类高中办学标准。
学校占地面积240亩，建筑面积45000多平方米。有5200平方米的教学办公楼，有5800平方米的职高教学大楼，有6200平方米的电教实验综合楼：集实验教学、计算机教学、多媒体语音教学、电子阅览多种功能，430平方米370座的大型多媒体阶梯教室；有4200平方米的教工宿舍楼、11000平方米的学生公寓楼和2800平方米学生餐厅。
学校有3万册图书和350多种报刊杂志，有200平方米学生阅览室，有200平方米校史陈列室；有700平方米的体育办公室、器材库、健身房、风雨活动室；有400米跑道的封闭式操场和5个篮球场。
为学生生活必需的吃、住、浴、讯、医、购、安全监护设施齐全,服务优良。
1996年7月,学校与全国名校杭州二中结为“姊妹学校”，2000年北京延庆职高将我校职高列为对口支援学校，民盟浙江省委和民盟内蒙区委于1996年10月在我校设立《“五四”奖学金》，有效期十年。学校2007年8月完成了股份制改革,建立了在董事会领导下的校长负责制,使整体工作更富活力。全员竞争上岗,以岗取酬。教学管理实行分层教学,分层目标,分层待遇,形成了学校工作目标和各位教师工作任务相一致的制度体系。创建了公平公正优劳优酬的竞争环境。学校推行全员德育
工作机制,实施职务津贴、登台弗与管理教育学生日常行为相联系的育人制度,搭建了学生行为与家长随时沟通的信息平台,形成了德育工作校内校外教师职工齐抓共管的局面。
学校教职工人均年薪突破5万元,成为本地区靓丽的一族。学校办学声誉获得周边旗县及市教育界的认可。为全市学校筹资办学,创新管理制度,尝试教研教改提供了可借鉴的做法。
学校文化氛围浓厚,校训校歌文化墙,全彩屏幕,雕塑路标,名人画像,宣传橱窗,楼阁花卉,校园之声,形成了立体和谐优美的育人环境。
学校资助贫困生、奖励优秀生体系完善。学校设立中考奖学金,建设银行设立建设未来奖学金,职高生享受国家助学金,普高生享受财政困难补助,考上大学的特困生可享受银行贷款或社会赞助。
学校勤工俭学有服装厂、绿色蔬菜基地、建材市场、商店、文印室、养猪场、招待餐厅等项目,年收入80多万元,具有良好的社会效益和经济效益。
学校作为全旗教育系统的窗口单位,一直倍受各级领导的关怀和支持,国家教育部副部长陈小娅、自治区副主席连辑、教育厅厅长郭明伦、乌兰察布市委书记吴永新、市长付铁钢等领导近年莅临该校指导工作
.通过这次实践活动，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。大学生是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。暑期 “三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我深刻认识到，老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力提高自己的综合素质。同时我也深刻认识到，老师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践能力，就无法与快速发展的社会接轨。于是有了此次的龙颈行。
从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的力量。我们齐心合力的备课，我们认真的排练，我们激励的讨论，我们······这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。五名队员在陌生的地方，面对陌生的人群，总有众多挑战和艰难，但是，当五个人的智慧融合在一起，任何问题都可以迎刃而解。团结互助，挑战艰难，这是本次龙颈行的主旋律。
支教、宣传、趣味运动会、文娱汇演······这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情；当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心······成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵！
此次“三下乡”一路走来，我收获了很多：
第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯
有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有！
第二、细节。“细节决定成败！” 任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。
第三、团队意识。来自不同个体的五个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。
第四、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。第五、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动······这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。现在，对我而言，这也将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河，投身于以后的工作建设中去！
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