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阳光清风进校园心得体会
龙泉长利小学 冯友华
爱在无际的星空，一颗一颗闪亮的星星，深情的凝望，人间每一处的希望！大地散发着绿光，照耀着波澜的海洋，鱼和水的情深，给我们最挚爱无穷的力量！守护阳光，把温暖凝结成太阳，让四射的光芒，抚慰恐惧的目光！守护阳光，把泪水净化成微笑，用无限的真爱，滋润孤独的悲伤！爱在无际的星空，一颗一颗闪亮的星星，深情的凝望，人间每一处的希望！大地散发着绿光，照耀着波澜的海洋，鱼和水的情深，给我们最挚爱无穷的力量！守护阳光，用快乐取代忧伤，让我和从前一样快乐成长！守护阳光，让爱与被爱相互拥抱，将爱化成镣铐，“抓好青少年廉洁教育有深远现实意义，可以影响带动家庭，辐射到社会，从而形成崇廉尚洁的氛围。”
在日常学科教育中渗透廉洁教育途径，有效整合语文课上的公仆形象、品德课上的廉洁故事、美术课上的漫画创作等与廉洁教育相关的知识点，由老师在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学渠道的教育功能，不断拓展廉洁文化建设空间。阳光照耀，万物生长，让悲伤埋葬，雨后天空，终会晴朗，爱点燃希望，当缕缕阳光照耀在大地，徐徐清风吹拂着校园，每个人在小时候都是自私的,等到长大了就变 1 / 4 的无私了.就想自己一样！在一开始都是受到父母的照顾,到长大后,就会照顾自己的父母和孩子。
“阳光清风进校园”教育活动就是针对这一情况，以“三个代表”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政网络，着力营造学校内部乃至全社会良好的“敬廉崇洁”氛围，为实现党风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。
昭阳区龙泉长利小学在三年级以上学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“阳光清风进校园”教育活动融入校园文化建设。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手，大家共携手”活动，充分发挥教育小环境的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。
/ 4 “阳光清风进校园”教育活动与学校教育教学工作紧密相联，具体应做到“五结合”。
“阳光清风进校园”教育活动要与正在开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合，加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。
“阳光清风进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，要把两者有机地融合起来。要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。
“阳光清风进校园”教育活动要与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来，使“阳光清风进校园”教育活动以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，通过日常耳濡目染，不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，从而建立“廉洁从教、诚信守法”的良好风尚。
要通过“阳光清风进校园”教育活动，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。因此，“阳光清风进校园”教育活动要与 3 / 4 校园阳光工程等促进学校内部党风廉政建设、改善内部关系的举措紧密结合起来，不断促进和巩固校务公开、大宗物品招投标等廉政制度建设成果。
我认为学校要把“阳光清风进校园”教育活动的有关内容纳入学校德育体系，与学科教学、素质教育紧密结合起来，使诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识，植根于教育对象的头脑之中。
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