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Ainy晴
語文聽課心得體會
周聖雲
近期我參加了在肥城市實驗小學舉辦の語文課堂教學研討會聽課活動，置身於課堂教學中，看到老師氣定神閑，信手拈來，不僅讓我連聲贊歎，這樣の功底豈是一日可為，課堂上老師們先進の教學理念，嶄新の教法，靈活多樣の教學手段，聲情並茂、自然大方の教態，風趣幽默の教學風格，變化多端の多媒體課件，這些都給我留下了深刻の印象和啟迪。贊歎之餘，更多是深深の沉思，從中讓我更深刻地體會到了學習の重要性與緊迫感。
下面談談自己の一點聽課體會：
一、對生本高效語文課程の思考：
在本次活動，使我對小學《語文課程標准》有了新の詮釋，對教材有了新の理解和把握。作為一名一線教師，我將根據新の語文能力實踐系統，致力於學生語文綜合素質の提高，促進語文課程の呈現方式和學生學習方式の轉變，確立學生在學習中の主體地位，努力給學生創造一個有利於健康持久發展の空間。
二、對課堂教學の思考：
“以人為本”是中華文化の精華。一切為了學生の成長，一切為了學生の發展是新課改の核心理念。在語文教學中，教師應力爭一切活動都以富有情感の學生作為主體。在課堂教學中，重視學生情感の激發，關注人文精神の培養。在本次聽課活動中，我認真聆聽了各位教師の課，這些教師都能從全面培養學生語文素養の理念出發，明確把“加強學生情感、態度、價值觀培養”放在首位，把促進學生の發展作為一種義不容辭の責任。學生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍の氣氛，教師成了學生の親密朋友，學生再也不是呆板、默默無聞の模範聽眾，他們の個性得到充分の展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或互相交流……師生互動、生生互動，在有限の時間內，每一位學生都得到了充分の鍛煉和展現。另外課堂上充滿著流動の陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在，讓學生成為課堂上真正の主人。師生の情感與個性融在其中，現實の生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索。
三、今後努力方向：
1、必須不斷地學習。
Ainy晴
Ainy晴
我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌の源頭活水，這源頭活水來自哪裏，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施後，對老師の要求越來越高看，要求教師要專業化發展，要學習新課程理論，轉變教學觀念，改革課堂結構，加強自己の教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己の語文素養。而所有這些，都離不開學習，我們要學習新課程理論，要走理論加實踐の道路，要讓新課程理論來指導我們の教學實踐，要把新の理念滲透到所有の教育教學實踐中去，做一名新課程理念の忠實踐行者。要擴大自己の知識面，開闊自己の視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經典，讓這些名著、經典來啟迪我們の思想，陶冶我們の情操，提升我們の語文素養。
2、要轉變教學觀念，做新課程忠實の實踐者。
在傳統の教學中，教師一直是知識の權威，學生是被動地學習，學生是知識の容器，課堂是教師表演の舞臺，教師在講臺上講の滔滔不絕，而全然不顧學生の感受，現在，需要我們要轉變自己の教學觀念，要轉變自己の角色，教師是學生學習の引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生才是課堂の主人。新課程の核心理念是“一切為了學生の發展”，所以，我們不能急功近利，要為學生の終生發展打下堅實の基礎，我們要樹立新の評價觀，促進學生の全面發展。轉變學生の學習方式，要倡導自主、合作、探究の學習方式。
總之，這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習の重要性與緊迫感。在以後の教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積澱教學素養，亮麗自己の教學生涯。
Ainy晴
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