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审计电算化课程总结 吴与伦 09注会
审计电算化课程总结
第二小组 IT治理 吴与伦 09注会 2009310536
本学期在黄老师的带领下，我们完成了审计电算化课程的学习。忙忙碌碌了一学期，也感觉到自己有所收获，有所感悟。
刚开学的时候，黄老师带我们熟悉审计软件，尽管可能由于课程时间或其他原因，黄老师没有为我们做详细的介绍，但这门课还是激起了我浓厚的兴趣，通过课上练习和课下的教学视频，我熟悉了审计软件的使用方法和流程，并逐渐掌握了抽样、作图分析等功能的运用，这也让我更加意识到了这门课的重要性和实用性。之后，黄老师将我们分为12个小组，分别针对每一个IT审计的专题进行翻译和汇总，我们小组负责IT治理的部分。开始时我们掌握的资料并不是很多，对IT治理的认识和理解也不是很统一，但是经过进一步的资料整理汇总，我们对IT治理有了新的认识。IT治理是一个体系，需要很多不同部门的协调与配合，每一个环节都是十分重要的。所谓“短板效应”，IT治理的最终结果只取决于治理效果最差的部门，一个部门的缺陷会导致整个体系出现严重的漏洞。所以，在设计和管理整个体系的过程中，需要关注每一个可能出现问题的细节，更需要耐心和细心。我们的小组很是团结，大家心往一处想，劲往一处使，都想把我们的报告做到最好。张昊天是小组组长，对整个团队的管理和组织认真负责，并且能够对框架提出建设性的意见；陈頔对课题的理解非常深入，对整个框架的把握也非常正确，而且总是能够在合理的时机以合理的方式对课题提出改进；王雨晴对待任务认真仔细，能够发现别人发现不到的问题，并提出合理有效的解决方案。而我在完成自己任务的同时，也会尽全力协助其他组员完成工作，这也使我对整体的IT治理框架的理解更加深入和清晰。最后，在材料的整理和翻译过程中，我们进行了多次的讨论，每次讨论都会有新的收获，都会对我们的框架进行进一步的完善，并最终做出了大家满意的成品。我自己也感到十分的欣慰。
审计电算化课程总结 吴与伦 09注会
在我看来，每一次上电算化的课，感觉自己的收获总会不少。用电脑软件做平常手工做的东西是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些科目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在每次小组讨论中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏翻译出来的时候就是有话语不同，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。经过这学期的审计电算化课程，我深深体会到了积累知识的重要性。在着当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一个学期的课程结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的审计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说，可能由于参加GMAT考试的原因，自己的表现没有发挥到极致，但仍感觉自己的表现还是比较满意和优秀的，而且这门课使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！
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