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让孩子像孩子一样 家规交流材料
家规是向孩子传递我们的人生观、价值观、道德观、责任感，提高孩子自我约束和为人处世能力的一个最直接简单的途径。我觉得制定家规这项活动非常好、非常有意义，有利于孩子健康快乐的成长和发展，一、我们的家规内容
1.开开心心地上学、上班、生活；2.讲文明、有礼貌、不发怒、不暴躁；3.每天阅读半小时，学点道理；4.自己的事情自己做：穿衣、洗刷、整理衣服；5.玩儿游戏的时间每次不能超过20分钟；6.合理饮食，坚持运动，做健康宝宝；7.说到一定做到，不推脱，不找借口。
二、我们制定和落实家规坚持的原则：
1.合理易懂、能做得到。我们制定家规时，是全家共同参与，根据孩子的特点，征求孩子的意见，让孩子能够清楚地理解每天家规的目标所在，并且是合理易懂的，还有一些是需要孩子努把力就可以做到的，如要求提高自理能力、注重文明礼仪，注意合理饮食和作息，这些孩子能够做到；控制自己的情绪，不发怒不暴躁，坚持每天阅读啊，如果我们的家规高不可攀，孩子就没有了自豪感和成就感，就很难坚持下去。
2.全家一致、互相提醒。家规要得到落实，必须全家态度一致，互相提醒、互相监督，每一条规定都不能例外，如果在落实的过程中，有一次或者一个人表现出心软或者不忍心的话，之前坚持下来的习惯，有可能因为一次小小的例外而功亏一篑。每个孩子来到人世间，都是为了成就他的父母的。
3.持之以恒、说到做到。孩子能不能坚持下来，关键是看我们家长能不能坚持下来。我们可以心平气和地和孩子商量、引导，但是语气必须是严肃的、坚定的、不容商量的，孩子毕竟是孩子，自制力差，天真好动。
我们制定和执行家规时坚持的理念：
1.身心健康最重要。是我们制定家规时遵循的最高的准则。身心健康不仅指身体素质好，更还包括心理健康、人格健全。现在有不少家长在育儿的过程中过分强调了孩子对具体知识的学习，如孩子会背多少古诗，会算多少数学题，会说多少英语单词，而往往忽视了孩子心理的健康和人格的健全，智商是孩子成功的基础，情商才是成功的关键，现在大部分孩子的智商不会有太大差距，以后决定孩子成败的应该是情商，也就是良好的心理素质。包括自立、自强、自信、善良、乐观、文明、阳光、宽容、勇于担当等，所以在制定家规时我们首先考虑的每天我们都要开开心心、快快乐乐地生活，还有就讲文明、懂礼貌、不发怒、不暴躁。
在日常生活中，我们特别注意培养楷楷的心理健康，每天放学回家，我最关心的问题是：孩子，今天在幼儿园开心不开心，快乐不快乐？有没有认识新朋友啊？有没有发生有趣的事儿？这样的问题，在一定程度上培养了他阳光的心态，他眼里的这个世界总是美好的、正面的。遇到一些小困难、小挫折我们也总是鼓励他，让他认识到问题和困难很正常，要积极地想办法克服，记得小班儿运动会那天，他因为没得到奖牌，居然伤心地哭了，这让我有点小吃惊，孩子也有有争胜心啊，我觉得这是个挫折教育的好时机，我于是引导他：楷楷，奖牌你很想要是吧，妈妈也很想要，好的东西大家都想要，是不是任何我们想要的东西都能得到呢？当然不是了，我们想要的东西，必须得通过我们的努力才能得到，以后有想要的东西，我们共同努力得到好吗？再说，虽然没有得到奖牌，爸爸妈妈一起陪孩子参加运动会，那么多老师和小朋友为我们加油鼓掌，你不是也很开心吗？在我的引导下，他终于高兴起来了，妈妈，明年的运动会，我还要参加，努力得奖牌。
这种健全人格的培养会带给我们很多惊喜：每天早晨送孩子和奶奶到广陵路口，下车后楷楷总会叮嘱我们：妈妈慢点开，爸爸慢点开，要注意安全啊！然后给我们再见！虽然只是一句简单的叮嘱，在我们大人看来再正常不过了，可是这句叮嘱每天来自于一个四岁的孩子，让我和他爸老感动了，这么小就知道操心爸妈的安危，这种惊喜和感动会让我们觉得养儿再难都值得。
2.好习惯受益终生。我们都知道性格决定命运，而构成我们性格的正是日常生活中一个个好习惯。所以在制定家规时，我们考虑到培养他的生活自理能力和独自面对问题，解决问题的能力。记得第一次开小班家长会的时候，吉园长讲过：一个好习惯的养成需要21天，而一个坏习惯的养成可能只需要一瞬间，我印象特别深刻。孩子在幼儿园里很重要的一项活动就是培养好习惯。
我们作父母的要抓住机会积极引导，在特定场合进行随机教育。记得楷楷之前害怕打预防针，害怕体检时的抽血，每次去防疫站总是费尽周折，最终是同意去了，但是每次都心情低落。后来，我想到了一个好办法：我知道他喜欢奥特曼和铠甲勇士，我就问他：楷楷，奥特曼和铠甲勇士很厉害，可以打怪兽，可以打败一切邪恶的东西，是不是？所以你很喜欢他们。其实，有个小秘密，妈妈一直没告诉你，你知道吗？你身体里也可以有像奥特曼和铠甲勇士这样的英雄，可以打败很多细菌和病毒，让你身体很棒很棒的！你想不想要啊？如果想要，我们就必须得打几次预防针，打针的时候是稍微有点疼，但是就疼那么一下，你的身体就可以很强壮了，于是，他欣然接受打预防针，并且每次都很勇敢，不哭，打完还鼓励其他的小朋友呢。抽血的时候，我告诉他，只要抽血看看，就知道身体里的奥特曼和铠甲勇士的力量了，他也欣然接受。其实在这个过程中，不仅培养了他不怕打针的习惯，也培养了他敢于面对问题和解决问题的勇气。
3.身教胜于言传。在制定家规前我们就有个共同的约定，这个不仅是孩子的行为规范，更是我们父母必须带头做到的。楷楷有时候会有点小固执，楷爸有时候会有点小偷懒，在家偶尔我会小唠叨一下，心情不好的时候，我还会有点小暴躁，大声说话，大声批评人，有一次当我忍不住发脾气时，楷楷开始教育我了：“妈妈，你老说不让我暴躁发怒，你看看你声音大的，快把我耳朵震破了，你自己都做不到，还让我做？”孩子的一句话提醒了我，我天天不要孩子这样不要孩子那样，自己说的自己都没做到，孩子怎么能信服我呢？我赶紧停下来，立刻给孩子道歉：“楷楷，对不起，妈妈错了，妈妈以后再也不乱发脾气、再也不大声说话了，你监督我好吗？”“妈妈，我们两个互相监督吧”，很不错的提议吧，于是，不发怒、不暴躁的约定就成了我们家规里很重要的内容。
楷楷爸爸喜欢看书，每天晚上睡前总会看会儿书，看到好的地方还会与我分享，有时候我们俩个还会交流一下，受他影响，我也开始在睡前看个育儿书、励志书什么的，在我们俩的带动下，楷楷也会像模像样的拿出自己的书看看，有时很认真，有时很俏皮，看到激动处，还会哈哈大笑，记得《神奇校车》海底探险那一本讲了世界上名字最长的一种鱼：胡母胡母努库努库阿普阿阿鱼，每次看到这点他都大笑，并且非常准确地记住了这种鱼的名字。记得他刚刚会表达的时候，就说：爸爸看书，妈妈看书，宝宝看书。我想对于孩子，父母的身教可能要比言传会发挥更大更重要的作用。那就请我们作父母的记住：要求孩子之前，我们自己先做到。
4.让孩子像孩子一样。让孩子像孩子一样应该是我们制定这个家规的出发点和归宿点吧。让孩子向孩子一样，这句话很清晰地印在我脑海里，也是第一次小班家长会上吉园长的结束语。孩子本来就是大自然最真实的美，他纯洁无暇、天真烂漫，可是在教育孩子的过程中，我们却忽略了孩子的感受，用我们大人的权威来评判我们的孩子，或者为了满足我们大人的虚荣心过早地对孩子要求这个要求那个。
前几天放学回家，楷楷告诉我：妈妈我有个小秘密要告诉你，你不要告诉别人啊。我说好啊，我一定不会告诉别人的。然后我开始侧耳倾听他的秘密，妈妈还是不告诉你了吧。在我的再三追问下，他说，妈妈我的秘密就是我有一个小秘密，小脑瓜转得够快。当我还对他的秘密好奇时，第二天到老师告诉我，昨天上学，玩儿得太高兴了，小便到裤子啦，原来这就是他的秘密啊。我开始强烈感受到孩子的自尊心其实有多强。晚上回家我告诉他，我也有秘密，以后咱们俩就交换秘密吧，他欣然接受了。
大自然希望孩子在成人之前就像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，它们既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。那就请我们每位作父母的，从尊重孩子，从尊重孩子的天性、尊重孩子的成长规律做起。
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